七年級下冊思想品德期末測試題(編輯修改稿)
2025-10-21 06:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自立，才能明確并承擔責任，自主是自立的表現(xiàn)，人生當自強。自強的人會在生活中有如下表現(xiàn)（），不自棄，執(zhí)著追求12.“太好了！”“我能行！”“你有困難嗎？我來幫助你！”這是我國著名家庭教育家盧勤極其推崇的快樂人生三句話?！翱鞓啡松湓挕碧N含的良好心理品質(zhì)是（）二、觀察與思考（兩小題，每題10分共20分），某校英語教師選擇了三位同學去參加比賽，這三位同學分別有這樣三種不同的心理活動和結(jié)果。同學甲：我一定要努力學習，拿個好名次，打敗競爭對手。同學乙：在英語競賽中獲獎還不是小菜一碟，不用復習也能拿到好名次。同學丙：如果在比賽中失利，就會被同學和老師看不起，該怎么辦呢？對！假裝生病，不去參加比賽。請回答：（1）根據(jù)三個人的心理活動，請你說說他們?nèi)齻€各是什么心理？（3分）（2）這三種心理對他們有什么影響？（3分）（3）請你給存在不良心理的同學提一些好的建議。（4分）：某校學生小強在家倍受寵愛，爸爸媽媽平時對他照顧得無微不至。有一天，爸爸媽媽因為單位有事要加班都不能回家做飯。小強回家后等到深夜，覺得又冷又餓，不由得嚎啕大哭材料二：溫家寶總理2011年5月3日同來自首都各界的青年代表座談，溫家寶總理希望青年人要自立，要善于獨立思考，從年輕時就培養(yǎng)獨立思考的習慣和能力，學會判斷事物的真?zhèn)?。閱讀材料，回答以下問題：（1）材料一中小強的表現(xiàn)反映了什么問題？（3分）（2）青年人為什么要學會自立？(4分）（3）結(jié)合上述兩則材料，說一說中學生應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自立能力?（3分）三、活動與探索（兩小題，每題10分共20分），為此我們要學會尊重他人，并在實際生活中真正做到善于尊重他人。假如我們學校根據(jù)學生的實際情況，準備開展以“學會尊重他人”為主題的活動，請你參與，幫助完成下列準備工作。(1)仔細觀察：請你說說我們身邊存在的尊重他人和不尊重他人的行為。(4分）(2)學以致用：為什么要開展以“學會尊重他人”為主題的活動？(3分）(3)推己及人：在生活中，我們中學生應(yīng)該如何做到尊重他人？（3分)《圣誕快樂》在中國首屆在線賀卡設(shè)計大賽中獲得了一等獎。但是人們無論如何也想不到電腦后面的田甜竟是一位除了頸部和頭能活動外，生活完全不能自理的高位截癱患者。田甜是被闖入家中的歹徒刺中頸部導致殘疾的。得知自己再也站不起來了后，小田甜想到了死，在親人的照顧和鼓勵下，田甜又重新燃起了生活的希望。雖然站不起來了，但是向上好學的她沒有放棄學習知識，各種書籍、報紙成了她最好的朋友。小田甜漸漸對電腦產(chǎn)生了興趣，她就用嘴叼著筷子打電腦，嘴磨破了，小田甜毫不氣餒，有時候一練就練到深夜??最后，她成功了。閱讀后請思考：（1）田甜是具有自強精神的人嗎？試從材料中舉例證明。（5分)（2）請寫出培養(yǎng)自強品質(zhì)的方法有哪些？（3分）（3）請回答人生為什么要自強？（2分）第三篇：七年級下冊思想品德期末測試卷七年級下冊思想品德期末測試卷一、單項選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，將答案填寫括號內(nèi)。每小題3分，共60分）1.“世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，慚愧知恥是最美麗的服裝。”這說明：（D）A、身穿最美麗的服裝時應(yīng)該感到慚愧知恥B、尊重自己是人生的一道底線，是人生的亮點，自尊無價C、尊重他人是人生的一門學問，是人生的一片風景，尊人優(yōu)雅D、一個人如果能懂得知恥，就會格外珍惜自尊，就會自覺維護他人的尊嚴，既尊重自己又尊重他人、工作和生活的挑戰(zhàn)時，會說（B）A．“我咋辦呢？”B．“我能行！”C．“小菜一碟?！盌．“我可以嗎？”孟子說“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！边@句話告誡我們（D）A、不能當面指出別人的錯誤B、要知榮辱，只講自愛C、要知榮辱，只講自尊D、一個尊重別人的人，才能贏得別人的尊重兩只形狀、大小相等的動物，分別走到凹凸的哈哈鏡前，凸鏡前的動物看到自己變大了，便洋洋得意；凹鏡前的動物看見自己如此渺小，便垂頭喪氣。這分別是的真實寫照（C）① 自信②自卑③自知④自負A.①③B.①④C.②④D.②③④下列對自立的理解正確的是（B）A．自立就是能幫助別人做事情B．自立就是自己的事情自己做C．自立就是遇事有主見，不商量D．自立就是能自己掙錢養(yǎng)活自己徐悲鴻早年在法國留學時，一個法國學生對他說：“中國人愚昧無知，生來就是當亡國奴的料，即使送到天堂深造，也成不了材！” 徐悲鴻義憤填膺，向這個法國學生提出挑戰(zhàn)。結(jié)果，徐悲鴻在以后的數(shù)次比賽中，成績都名列前茅，他個人的畫展，也轟動了整個巴黎美術(shù)界。那位法國青年不得不向徐悲鴻認錯并賠禮道歉，這件事說明（C）A．這個法國學生沒有自尊心B．這個法國學生過于自負C．徐悲鴻把個人的自尊自信上升為集體、國家和民族的自尊自信D．徐悲鴻善于揚長避短“天行健，君子以自強不息?！弊咦詮娭罚鸵ˋ）① 樹立正確的人生目標②勇于戰(zhàn)勝自己的弱點③ 不怕困難，積極進取④只做大事不做小事A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④下列古詩文名句中，可以提醒我們正確對待困難的是（B）A、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍B、不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香C、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 D、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠對待挫折的不同態(tài)度往往導致不同結(jié)果，這告訴我們（D）A、沒有經(jīng)過挫折的磨練，就不能成功B、抱有積極樂觀的心態(tài)，就不會有挫折C、人生難免有挫折，挫折是不可避免的D、在前進的道路上，挫折可能是絆腳石，也可能是墊腳石七年級學生趙龍，由于成績提高不上去，讓老師非常著急。有一次，他在課堂上看漫畫書被老師發(fā)現(xiàn)，老師當著全班同學的面狠狠的教訓了他一頓，從此以后，他對老師產(chǎn)生了恐懼、敵對心理，更加不學習了。對此，你認為（C）①老師的教育方法不當是造成趙龍不學習（遇到挫折）的原因之一②趙龍是一個膽怯、懦弱的人，他做任何事情必將一事無成③挫折會給人帶來憂郁、苦悶等緊張心理和情緒反應(yīng)④人的活動受各方面因素的制約，人們難免會遇到各種挫折A.①②③④B.①④C.①③④D.②③1高分攻克GRE、托福，考取美國4所大
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