【文章內容簡介】 樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。二、增強上課技能，提高教學教學質量在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，我除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。三、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。四、做好課后輔導工作，注意分層教學在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。五、積極推進素質教育積極推進素質教育。為此，我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。第五篇：思品總結六年級思品教學工作總結 郝曉燕 本學期，在各位領導的關心照顧下，我承擔了六年級五，六，七班的品德課的教育教學工作，現(xiàn)對一學期來的教學工作做如下總結： 本冊教材一共六個單元，十七課，按教材要求每課都是三課時完成，可我們必須在兩課時完。這樣一來，教學任務重時間短，就給我從沒代過思品的老師增加壓力，需要搜集大量資料，加大備課精力。第一單元，《誠信是做人之本》，第二單元是《男女同學的交往》學生要和同學心與心的互動，學生才能在學習中放開達到互動的氛圍；第三單元《祖先留下的驕傲》內容零碎而深奧淵源，需要學生了解需對整個歷史知識融會濃縮；第四單元至第七單元講中國一百年的歷史，從屈辱走向繁榮：外國侵略中國的罪行，中國紅軍艱難的長征，以及國家建立，后來的改革開放，昌盛的發(fā)展，包括十八大三中全會的有關改革的有關內容。 在這一學期中，我在教育教學任務中，本人盡職盡責，做好常規(guī)本職要做的工作。我按照大綱要求制定并實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃，學期末有總結，質量分析。 備好了課，一學期來，本人認真?zhèn)湔n、對每課的內容都需要搜集大量的信息資料，關注國家改革的有關政策，國內的和國外的相結合，既要以課本內容為主又要編排一些有趣的故事情節(jié)，激發(fā)興趣，還要搜索和課本內容相關的國家的社會形勢，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。上好課，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。教學中把思品與歷史課的教學同學生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學生掌握正確的是非評價標準，評價歷史，討論國家政策民生以及國際社會問題，學生們氣氛活躍，個個參與，生生活潑提高他們熱愛國家，關注社會熱點的激情。 改作業(yè)，本學期堅持一課一寫作業(yè)，全收全批，從作業(yè)中不僅矯正學生學習思品的態(tài)度，還鞏固了學習的知識點。本期我還堅持聽課、評課，及時布置學生搜整信息資料，做好課前后指導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務?？傊?，教學中認真鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經驗，尋找有效的教學途徑。學生積極主動的學習，提高了學生的整體素質。 品德教育和社會知識教育的客觀要求。本學期，我強調拓展課堂的內涵，讓學生有更多的時間進行各種活