【文章內容簡介】 德?邁克奈爾和格雷戈里?賈維斯。（5）2003年2月1日，“哥倫比亞”號航天飛機在原定降落時間16分鐘前解體，7名宇航員無一生還。例：茫茫宇宙，有許多領域等待我們去開拓，去發(fā)現(xiàn)，去獻身。從“挑戰(zhàn)者號”到“哥倫比亞號”，人類從失敗中一次次站起來。相信終有一天，人類會沖出太陽系、銀河系，去開辟更為廣闊的天地。人類在征服宇宙的偉大斗爭中，從不畏懼艱難曲折，而總是在吸取經驗教訓后，勇往直前。六、小結：在科學探索的漫漫長路上，人類每前進一小步，都可能以犧牲她一部分最優(yōu)秀的兒女作為代價?！疤魬?zhàn)者”號爆炸了，整個人類太空計劃也因此遭受重大挫折，但人類并沒有被嚇倒。我們看到，此后有更多的國家、更多的人員投入到太空探索的事業(yè)中去，一架又一架航天飛機升上了藍天，去探索那茫茫未知的宇宙世界。讓我們隨著宇航英雄的魂魄，發(fā)揚美國精神，總結教訓，積蓄力量，不斷前進，去創(chuàng)造一個又一個新的科技奇跡。七、拓展延伸①、問：我國的航天事業(yè)也取得了飛速的發(fā)展，你們能舉一下例子嗎？（“神六” 楊利偉，“神七” 聶海勝、費俊龍、翟志剛。我國已發(fā)送探月衛(wèi)星“ 嫦娥一號 ”我們的幾位宇航員都勝利的回來了，回到親人中間，回到祖國懷抱。我們?yōu)樗麄凃湴?，為他們自豪。）②、問：宇航員是閃光的英雄，我們身邊還有沒有英雄 你認為怎樣的人可以稱為英雄。在你的心目中那些人能稱之為英雄，你心目中英雄的標準是什么？（有犧牲精神和奉獻精神。不以成敗論英雄 學會辯證的看問題）回顧5,12汶川大地震中哪些用“愛詮釋抗震救災”的人們，很多的人，我們不知道名字，他們卻是真正的英雄附：⑴、14日12時20分，15名空降兵寫下遺書從4999米的高空一躍而下，最終成功傘降茂縣，并在第一時間首次傳回了茂縣災情。而這些空降兵平時訓練中只需在數百米高度跳傘。這是空軍首次在高原復雜地域，無地面指揮引導、無地面標識、無氣象資料條件下運用傘降方式參加抗震救災，這15名將生死置之度外的抗震勇士，在危難時刻向我們詮釋了“人民子弟兵”的終極意義。(冒著生命危險的一跳,解放軍總是在關鍵時刻沖鋒在前,奮不顧身)⑵、他們是山東莒縣一個村的村民。12日晚上聽說四川發(fā)生大地震后，該村農民劉中明馬上與另外九個村民商量，決定立馬趕赴四川幫助救援。14日凌晨，他們一行 10人帶著自家做的山東大煎餅和裝滿水的水壺，坐上一輛三輪車踏上了抗震救災之路。一路上10個人擠在一個小車廂里，餓了吃煎餅，渴了喝口水，不顧一路上受到的誤解、嘲笑和白眼，用了三天三夜趕到了災區(qū)，并輾轉于幾個縣，每天搭帳篷、為各地來的運送救災物資的貨車卸貨。有人說，這可能是四川大地震后最早出發(fā)的志愿者。八、作業(yè)：以“我心中的英雄”為話題寫一篇作文。板書： 哀悼真正的英雄 追憶 化悲痛為力量繼續(xù)太空探索繼承第四篇：真正的英雄Ⅳ、課后鞏固練習題（100分60分鐘）一、語言積累與運用（24分）給下列加點的字注音（3分）夢寐以求（）家眷（）彌補（）．．．下列各組中字形有誤的一項是（）（4分）A．守侯哀悼籠罩B、戰(zhàn)栗孜孜不倦信賴C、敬佩建樹孩提D、疆域剛毅不屈企求下列句子中加點的詞語解釋有誤的一項是（）（4分）A、因為我們依然保持著巨大的勇氣、令人信賴的聲譽和剛毅不屈的品質。．．信賴：信任并依靠。B、（你們）現(xiàn)在在星際之外找到了上帝許諾以不朽生命的歸宿。．．歸宿：回去的結果。C、我們會感到想達到外星球還力不從心。．．．．力不從心：心里想做可是能力夠不上。D、她總是對人們微笑著，總是迫不及待地想對人民有所貢獻。．．．．迫不及待：急迫得不能再等待。下列句子使用的表達方式。（8分）①陰霾籠罩著整個國家，我們走出家門，手拉著手，互相安慰。（）②啊，讓（羅納德的愛稱），我們將永遠懷念你的薩克管。（）③未來的道路并不平坦，整個人類前進的歷史是與一切艱難險阻斗爭的歷史。（）④他說：“如果出現(xiàn)什么，它決不意味著太空計劃的結束?！保ǎ┨羁眨?分）《真正的英雄》一文選自《》，作者是，國總統(tǒng)，本文中的“挑戰(zhàn)者”號航天飛機是在第次發(fā)射升空后，突然發(fā)生爆炸的，艙內名宇航員全部遇難。二、整體感悟（12分）里根總統(tǒng)所宣揚的美國精神的具體內涵是什么？怎樣看待這種精神？（6分）這篇演講詞包含了作者怎樣的思想感情？（6分）三、課文精彩語段閱讀題（22分）⑴你們所熱愛的人們的犧牲轟動了整個國家。在痛苦中我們認識到了一個意義深遠的道理：未來的道路并不平坦，整個人類前進的歷史是與一切艱難險阻斗爭的歷史。我們又一次認識到，我們的美國是在英雄主義和崇高獻身精神的基礎上建立起來的，它是由像我們的七位宇航員那樣的男人和女人，那些把全社會的責任作為自己責任的人，那些給予人民比人民期望和要求的更多的人，那些為人類做出貢獻而從不企求些微報答的人建立起來的。⑵我們不禁回想起一個世紀前的開拓者們，那些帶著家眷和財產去開發(fā)荒涼的美國西部的剛毅不屈的人們，他們常常面臨著惡劣的條件，沿著俄勒岡小道，你們仍能看見那些倒下去的拓荒者的墓碑。但是悲痛只能使他們更加堅定開拓前進的決心。⑶今天的荒漠就是太空和人類知識沒有達到的疆域。有時，我們會感到想達到外星球還力不從心。但我們必須重新振作起來，忍受著磨難，不斷前進。我們的國家的確非常幸運，因為我們依然保持著巨大的勇氣、令人信賴的聲譽和剛毅不屈的品質，我們仍然有像“挑戰(zhàn)者”號上七位宇航員那樣的英雄。選文是選自一篇（文體）。（2分）選文中提到的“你們所熱愛的人們的犧牲”指的是什么？（4分）如何理解文中的劃線句。(5分)段⑵中為什么要提到“拓荒者的墓碑”？（5分）段⑵中，演講詞的人稱不斷變化：由“我們”變成“他們”，然后又變成“你們”、“他們”。請分別指出其指代的內容，并談談這樣變換人稱對表情達意有何作用？（6分）四、拓展閱讀題（33分）美“挑戰(zhàn)者”號航天飛機升空后爆炸七名宇航員全部遇難里根總統(tǒng)表示哀悼本報華盛頓1月28日專電記者張允文報道：今天上午美國東部標準時間11點38分，“挑戰(zhàn)者”號航天飛機在升空約1分12秒后突然爆炸，機上七名宇航員全部罹難。這是美國宇航史上最嚴重的一次事故，是美國進行56次載人宇宙飛行活動中，發(fā)生在空間的第一次大災難。1967年發(fā)射阿波羅飛船時，曾經發(fā)生過發(fā)射臺上的爆炸，造成三名宇航員喪生?！疤魬?zhàn)者”號在卡納維拉爾角發(fā)射基地起飛后，以三倍于音速的速度升到佛羅里達五萬英尺的藍天時發(fā)生爆炸。爆炸后，航天飛機變成熊熊燃燒的巨大火球，拖著長蛇般的、然后分叉的火焰和黃白色濃煙墜入距發(fā)射地點20英里外的大西洋。燃燒著的飛機碎片，散落在廣闊的海面，持續(xù)了一個小時。這架耗資12億美元的航天飛機失事后，美國全國上下極為震動，人們幾乎中斷了一切活動，等待有關這場災難的詳細消息。各大電視網作了整天的特別報道。華盛頓和全國各地下半旗致哀。紐約市通常燈火輝煌的帝國大廈今晚熄了燈火，以示哀悼。里根總統(tǒng)在白宮內電視機旁觀看到爆炸時，“震驚得一語不發(fā)”，里根夫人失聲喊道：“天哪，不可能！”在同國會領袖們商議后，里根決定把原定于今晚發(fā)表國情咨文講話的時間推遲到下星期二，并派布什副總統(tǒng)前往佛羅里達太空中心慰問死難者家屬。正在開會的眾議院中斷