四各莊小學數(shù)學教研組讀書計劃(20xx-20xx第一學期)(編輯修改稿)
2025-10-24 17:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。五、閱讀要求：每位教師每天要保證半個小時以上的讀書時間，把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際寫出讀書心得體會，每月組織一次讀書交流活動。每個辦公室設(shè)立圖書專柜，每月做一次讀書活動小結(jié)。六、保障措施：以教研組為單位的讀書活動小組，教研組長為本組的讀書活動責任人，負責本組教師讀書活動的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。每周二活動時間為教師集體讀書時間，組長講解讀書內(nèi)容要點，并組織好讀書心得交流，每月把本組教師的讀書筆記收集上來統(tǒng)一交到教導處。為了推動該活動的扎實開展，每學期組織教師參加學校舉行的讀書報告會、讀書講座、讀書征文、讀書論壇、讀書演講等活動。教師讀書活動納入教師繼續(xù)教育考核和教研組考核。七、讀書活動具體安排：充分利用課余時間閱讀學校訂購的教學刊物并進行研究，記好每周一篇讀書筆記（不少于500字），一月一篇讀書心得體會（16K稿紙書寫），讓讀書成為自己的自覺 2行動，學習成為自己的一種需要。另外充分利用專著使自己掌握扎實的教育教學基本技能，具有較高的教育教學水平。利用雙休日、寒暑假時間閱讀一本教學專著并寫好心得體會。積極參加各種培訓活動，如教育局組織的繼續(xù)教育活動，學校組織的校本培訓，學習班級管理，課堂教學等先進理念，提高文化層次，注重在培訓中錘煉自己。堅持個人閱讀與集體閱讀相結(jié)合，讀書活動與課堂教學相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心，為學生的發(fā)展提供開放的空間。邊學習教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學經(jīng)驗，進行自我反思。八、附讀書活動安排表第四篇：20132014第一學期小學數(shù)學教研組計劃陽溪小學20132014第二學期數(shù)學教研工作計劃一、指導思想全面實施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以推進課程改革為抓手，加強對教學過程的監(jiān)控和管理，堅持把課堂教學作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學的效率，努力促進全校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。二、主要工作與措施（一）繼續(xù)學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新?！墩n程標準》是我們當前教學工作的指導思想，本學期，教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學理論的學習，并結(jié)合教學中的實際問題有針對性地學習其他材料中的相關(guān)內(nèi)容。多讀教育理論專著、教學期刊，關(guān)注研究重點、熱點問題，做到有筆記，有心得，并在組內(nèi)進行交流。微笑是一種美，教師的微笑可以使學生感到親切、溫暖。微笑教學，可以使數(shù)學課堂充滿活力。本學期，我們將嘗試將微笑帶入課堂，以此來提升教師親和力，提高教學效率。（二）扎實開展教研活動，努力提高教研效率。根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研組工作。每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，如講學式、閑談式等，在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學習與自主學習相結(jié)合、專題學習與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合，提高理論學習的針對性與實效性。根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。說課者說課要突出設(shè)計意圖；評課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?，以此來提高教師的課堂教學，促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。
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