湘教版美術八下第三課方寸之間word教案(編輯修改稿)
2025-01-10 04:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以篆刻在繪畫藝術中占有非常的重要地位。 環(huán)節(jié)三：合作探究， 展示交流 師生合作 詮釋定義 共同欣賞 教師提問題： ① 看完北京奧運會會徽，印章為什么又稱為篆刻？ (顧名思義，印章大部分采用篆書，先寫后刻。 ) ② 印章的特點？學生回答： (融書法，刀法，章法為一體的獨有民族風格。 ) 教師講述：印章在書畫作品當中是否隨意蓋的那？（學生回答：不是）是的，不同的印章有不同的意思，也有不同的地方，這就是所謂的章法。我們來學習印章的分類。 課件展示：欣賞部分印章 展示交流 篆刻章的分類 ① 內(nèi)容：名章，閑章，肖形章 活動一：學生對出示的圖片分組討論分類。 ② 格式：朱文（陽文）（解釋什么是朱文） 例：出示小草：工整細致的
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