湘教版美術(shù)八下第三課方寸之間word教案-wenkub
2022-12-16 04:30:25 本頁面
【正文】 （能力目標(biāo)）：能夠在嘗試治印的動手活動中掌握篆刻工具的基本使用技能。體驗篆刻藝術(shù)魅力，中華民族傳統(tǒng)文化的博大。 進入本課 方寸之間?？痰秳偨⊥?，或柔美婉轉(zhuǎn)，繁簡疏密，變化萬千，進行豐富的藝術(shù)表現(xiàn)，形成我們民族特有的藝術(shù)形式。 ) 教師講述：印章在書畫作品當(dāng)中是否隨意蓋的那？（學(xué)生回答：不是）是的，不同的印章有不同的意思，也有不同的地方，這就是所謂的章法。 活動二：學(xué)生對出示的圖片分組討論分類。 ④ 鐫刻。 ⑤ 修改。 評價檢測 我們剛才學(xué)習(xí)了篆刻的方法和步驟，現(xiàn)在請同學(xué)們實踐一下。課堂學(xué)習(xí)氛圍很好。只有走近學(xué)生、了解學(xué)生、關(guān)注學(xué)生，才能使我們美術(shù)教師自己得到成長。遺憾的是如果時間和條件 允許還可以通過小組合作與討論，比較等方法培養(yǎng)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的能力，合作式學(xué)習(xí)的能力。 板書 設(shè)計 三、方寸之間 1 篆刻的概念和特點 2 篆刻 的分類 3 材料準(zhǔn)備 4 制印步驟 5 鈐印 教學(xué)反思 本課教學(xué)的對象是八年級學(xué)生，對中國的傳統(tǒng)文化篆刻
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