高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-24 06:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 班在不放廣播時(shí)自行組織聽(tīng)力訓(xùn)練。七．總體安排我們對(duì)時(shí)間也做了精細(xì)的安排：1．每天提前告知第二天晨讀的內(nèi)容和檢查內(nèi)容與手段；2．每天的作業(yè)內(nèi)容以閱讀理解和完形填空為主（閱讀理解每次兩篇，堅(jiān)持天天做；完形填空普通班每周三篇，重點(diǎn)班及復(fù)讀班每周七篇）；3．每周安排四次聽(tīng)力練習(xí)；4．每?jī)芍馨才抛鲆黄獣?shū)面表達(dá)，及時(shí)批改，評(píng)講；5．每周要求學(xué)生在一周時(shí)間內(nèi)面背作文范文，并于下周抽時(shí)間通知默寫(xiě)；6．每周至少安排兩次完成句子練習(xí)，及時(shí)批改評(píng)講。7．加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)、批改，及時(shí)反饋，盡量做到當(dāng)日的知識(shí)當(dāng)日讓學(xué)生理解，第二天反饋；8． 每單元單詞過(guò)關(guān)，每天進(jìn)行單詞、詞組和句子的聽(tīng)寫(xiě)，每天的聽(tīng)寫(xiě)內(nèi)容提前一天通知到位；9．每周一次單元測(cè)試，試后及時(shí)批改，講析，點(diǎn)評(píng)。10．每月進(jìn)行一次月考。八．其它工作，了解新課改新課標(biāo)的高考動(dòng)向。，明確備考方向，提高復(fù)習(xí)效率。第三篇：2013屆高三英語(yǔ)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃20132014學(xué)高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃高三英語(yǔ)備課組一．指導(dǎo)思想以課改精神和新課標(biāo)為準(zhǔn)繩、以教材為根本、以國(guó)家考試大綱和我省高考補(bǔ)充說(shuō)明為依據(jù)、以強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和綜合應(yīng)用能力為主線組織復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力和應(yīng)試能力。二．教學(xué)目的第一輪復(fù)習(xí)側(cè)重幫助學(xué)生全面且系統(tǒng)地掌握教材所學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，（重點(diǎn)是詞匯，短語(yǔ)，重要句式。）夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，抓住中等生，促進(jìn)學(xué)困生，進(jìn)一步提高優(yōu)等生。第二輪復(fù)習(xí)旨在梳理語(yǔ)法專項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)，并提高書(shū)面表達(dá)能力。第三輪復(fù)習(xí)進(jìn)行綜合訓(xùn)練，提高應(yīng)考能力。四．復(fù)習(xí)安排第一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容：以課本復(fù)習(xí)（40個(gè)單元）為主要內(nèi)容。時(shí)間：2013年7月初2014年2月中。資料：以優(yōu)化方案為主，金太陽(yáng)為輔，白皮書(shū)可選做。安排：每單元4節(jié)課、每周完成2個(gè)單元的復(fù)習(xí)。（復(fù)習(xí)課本3040分鐘，精講2530分鐘，練4050分鐘，其它3040分鐘，供參考。）要求：1）學(xué)生落實(shí)每單元的詞匯，重點(diǎn)句式。老師檢查。2）每?jī)蓡卧粶y(cè)，全批全改。3）每周一次錯(cuò)題重做。第二輪復(fù)習(xí)內(nèi)容：語(yǔ)法專題訓(xùn)練時(shí)間：2014年3月初2014年4月會(huì)考。安排：結(jié)合語(yǔ)法復(fù)習(xí)資料，每?jī)芍寥齻€(gè)課時(shí)完成一個(gè)語(yǔ)法專題。穿插題型專題訓(xùn)練第三輪復(fù)習(xí)內(nèi)容：沖刺訓(xùn)練時(shí)間：2014年4月2014年6月高考。五．其它安排1．每天閱讀理解兩篇或完型一篇，句子至少5個(gè)。堅(jiān)持天天做；2．每周安排三次聽(tīng)力練習(xí)；4．每周一次錯(cuò)題重組。第四篇：2013屆高三英語(yǔ)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃20132014學(xué)環(huán)縣一中高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃高三英語(yǔ)備課組一．指導(dǎo)思想以課改精神和新課標(biāo)為準(zhǔn)繩、以教材為根本、以國(guó)家考試大綱和我省高考補(bǔ)充說(shuō)明為依據(jù)、以強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和綜合應(yīng)用能力為主線組織復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力和應(yīng)試能力。二．教學(xué)目的第一輪復(fù)習(xí)側(cè)重幫助學(xué)生全面且系統(tǒng)地掌握教材所學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，（重點(diǎn)是詞匯，短語(yǔ)，重要句式。）夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，抓住中等生，促進(jìn)學(xué)困生，進(jìn)一步提高優(yōu)等生。第二輪復(fù)習(xí)旨在梳理語(yǔ)法專項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)，并提高書(shū)面表達(dá)能力。第三輪復(fù)習(xí)進(jìn)行綜合訓(xùn)練，提高應(yīng)考能力。三、學(xué)情分析本屆學(xué)生18個(gè)應(yīng)屆班，7個(gè)復(fù)讀班，學(xué)生1500多人，學(xué)生英語(yǔ)科底子薄，水平參差不齊。新教材的詞匯量大，內(nèi)容多，相對(duì)而言高一、高二的教學(xué)課時(shí)與兄弟學(xué)校相比，不多。加之，教材推進(jìn)得比較快（尤其是高二），部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠好，單詞遺忘得很多。學(xué)生寫(xiě)作訓(xùn)練不夠。高一、高二兩年幾乎沒(méi)有寫(xiě)作訓(xùn)練，而寫(xiě)作在高考中占有很大的比例，但這卻是我校學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)四．復(fù)習(xí)安排第一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容：以課本復(fù)習(xí)（40個(gè)單元）為主要內(nèi)容。時(shí)間：2013年9月初2014年3月中。資料：以金版新學(xué)案為主。安排：每單元4節(jié)課、每周完成2個(gè)單元的復(fù)習(xí)。（復(fù)習(xí)課本3040分鐘，精講2530分鐘，練4050分鐘，其它3040分鐘，供參考。）要求：1）學(xué)生落實(shí)每單元的詞匯，重點(diǎn)句式。老師檢查。2）每?jī)蓡卧粶y(cè)，全批全改。3）每周一次錯(cuò)題重做。4）每?jī)芍鼙痴b默寫(xiě)1篇范文，仿寫(xiě)一篇作文。第二輪復(fù)習(xí)內(nèi)容：語(yǔ)法專題訓(xùn)練時(shí)間：2014年3月初2014年4月會(huì)考。安排：結(jié)合語(yǔ)法復(fù)習(xí)資料，每?jī)芍寥齻€(gè)課時(shí)完成一個(gè)語(yǔ)法專題。穿插題型專題訓(xùn)練第三輪復(fù)習(xí)內(nèi)容：沖刺訓(xùn)練時(shí)間：2014年4月2014年6月高考。五．其它安排1．每天閱讀理解兩篇或完型一篇，句子至少5個(gè)。堅(jiān)持天天做；2．每周安排一
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