20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期思想品德教研組工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-24 02:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兩綱”教育為重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身教學(xué)實(shí)踐，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，優(yōu)化教學(xué)過程，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、珍愛生命、尊重生命意識(shí)和愛國(guó)主義情感，全面提高教師教學(xué)水平。本學(xué)期品德與社會(huì)教研組工作將以“兩綱”教育為重點(diǎn)，有計(jì)劃、有目的地開展教研活動(dòng)。使教研工作促進(jìn)教學(xué)水平，教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。為提高全校的品德教學(xué)質(zhì)量打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍而努力。二、拓展品社教學(xué)渠道，增強(qiáng)道德教育效果（1）品社課教學(xué)與其它學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，體現(xiàn)教育的整體性小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、品社、自然等學(xué)科既是各自相對(duì)獨(dú)立的一部分，又是一個(gè)不可分割的整體。它們雖內(nèi)容各異，但有一個(gè)共同的特點(diǎn)，即都承擔(dān)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的任務(wù)。本學(xué)期，我們要求教師在各科教學(xué)中，把握好教材，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在課堂教學(xué)中捕捉住每一個(gè)可利用的環(huán)節(jié)，寓思想教育于愉快的課堂教學(xué)之中，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶。（2）品社課教學(xué)與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，體現(xiàn)教育的針對(duì)性由于社會(huì)上一些消極因素的存在，小學(xué)生的思想行為也出現(xiàn)了許多偏差。如受“一切向錢看”思想的影響，使得學(xué)生開始滋生做事情講報(bào)酬的思想意識(shí)。又如隨著家庭生活水平的日益提高，小學(xué)生口袋里的人民幣也日益增多，吃零食、比穿戴、講享受成風(fēng)。所有這些決定了品社課只靠單一的理論知識(shí)灌輸和教師空洞的說教是不能奏效的，必須采取理論聯(lián)系實(shí)際的方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)教材明道理，聯(lián)系實(shí)際找差距，參與教育的全過程，通過自己的辨析得出正確的結(jié)論。本學(xué)期，我們將在品社課的教學(xué)中注重聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，從而幫助學(xué)生解決實(shí)際問題，提高道德認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)辨別是非的能力，逐步養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。（3）品社課教學(xué)與學(xué)校德育工作相結(jié)合，體現(xiàn)教育的一致性品社課教學(xué)要從課堂內(nèi)容出發(fā)，與學(xué)校德育緊密結(jié)合，融為一體，才能真正達(dá)到提高課堂教學(xué)實(shí)效，實(shí)現(xiàn)整體育人的目的。本學(xué)期，結(jié)合品社教學(xué)開展豐富多彩的德育活動(dòng)，如地震逃生演習(xí)、安全案例宣傳，盡可能地給學(xué)生提供感受、體驗(yàn)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)學(xué)生知與行的轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)二者的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。（4）品社課教學(xué)與課前、課后活動(dòng)相結(jié)合，體現(xiàn)教育的連續(xù)性品社課的中心環(huán)節(jié)是明理，即：使學(xué)生明白課文中所闡述的道理，不僅知其然，而且還要知其所以然。要想使學(xué)生真正理解課文所闡述的道理，必須遵循兒童的認(rèn)識(shí)規(guī)律：由具體到抽象，由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)。小學(xué)生的思維特點(diǎn)是以形象思維為主，而有的教材提供的感性材料不足，明理有一定難度。因此，我們將根據(jù)教材特點(diǎn)開展課前活動(dòng)。如：組織學(xué)生搞社會(huì)調(diào)查、參觀訪問、搜集有關(guān)資料等，為明理充實(shí)感性材料，做好鋪墊。品社課教學(xué)還要與課后活動(dòng)相結(jié)合，因?yàn)槠飞缯n的教學(xué)目的是引導(dǎo)學(xué)生把道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為道德行為。培養(yǎng)良好的道德行為，光靠課堂教學(xué)是不夠的，必須與課后活動(dòng)相結(jié)合，才會(huì)取得良好的效果。本學(xué)期，我們將通過課后活動(dòng)的開展，鞏固學(xué)生的道德認(rèn)知，培養(yǎng)他們良好的道德意識(shí)和行為習(xí)慣，從而促進(jìn)道德認(rèn)識(shí)和道德情感的發(fā)展。三、常規(guī)工作1．備課本學(xué)期，我們將進(jìn)行三次備課檢查，做到定期檢查和突擊檢查相結(jié)合，全員檢查和部分檢查相結(jié)合。仍舊采用集體備課形式，每單元一人主備，其余人結(jié)合自己班級(jí)情況修改。2．上課加強(qiáng)小組內(nèi)互聽，及時(shí)交流，以便及時(shí)掌握新教材的教學(xué)情況。3．多媒體教學(xué)本學(xué)期，《品德與社會(huì)》教研組將繼續(xù)開展自制多媒體的教學(xué)活動(dòng)，我們教研組希望通過這樣的活動(dòng)，能進(jìn)一步提高品德與社會(huì)課的教學(xué)效益。下迪中心校品社教研組2010年8月第四篇：
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