【總結(jié)】“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán),能不憶江南?”這是詩(shī)人對(duì)江南大地的由衷贊譽(yù)和無限眷戀。錦繡江南,風(fēng)光旖旎,人文薈萃,聽著那優(yōu)
2025-11-29 10:05
【總結(jié)】聽賞歌曲《森林中的回聲》1、說說歌曲中哪些地方模仿了回聲的效果?2、音樂是通過怎樣的手段表現(xiàn)的?歌曲通過力度的對(duì)比和重復(fù)的手法來表現(xiàn)回聲。力度音樂進(jìn)行時(shí)的強(qiáng)弱程度,是塑造音樂形象、營(yíng)造氣氛、表達(dá)思想感情的又一重要手段。力度變化極為豐富,演唱(奏)者可根據(jù)作品風(fēng)格及自己的理解進(jìn)一步處理。常用的
2025-11-21 04:35
【總結(jié)】陽(yáng)山花苑第二幼兒園年級(jí)組集體備課記錄表備課時(shí)間:2020年4月21日年級(jí):大班組上課周次:第十一周出席教師簽名吳敏劉念徐英李澤楠張?jiān)缕G楊春曉曾雪秀夏衛(wèi)主備人簽名吳敏徐英張?jiān)缕G曾雪秀活動(dòng)名稱歌曲:小海軍活動(dòng)目標(biāo)、有力、雄壯的氣氛,學(xué)習(xí)自豪地演唱
2025-11-11 01:23
【總結(jié)】《顛倒歌》說課稿一、說教材1、教材分析《顛倒歌》這一活動(dòng)選自于浙江教育出版社的幼兒智慧活動(dòng)課程大班下冊(cè)藝術(shù)音樂活動(dòng)?!额嵉垢琛返母枨捎袀€(gè)性,歌曲形象,生動(dòng),歌詞幽默、風(fēng)趣,詞曲結(jié)合比較好,唱起來上口,它十分真實(shí)地描術(shù)詼諧逗樂的動(dòng)物場(chǎng)面。幼兒對(duì)這些描述即新奇又熟悉,所以很容易理解、掌握,使幼兒在唱歌時(shí)感到十分愉快,有利于形成他們樂觀,
2025-11-14 01:05
【總結(jié)】《編花籃》說課李婷尊敬的各位老師,大家上午好!今天我說課的題目是人教版小學(xué)音樂教材五年級(jí)第十冊(cè)百花園中的表演曲目《編花籃》。根據(jù)音樂新課標(biāo)當(dāng)中,以審美為核心,以興趣愛好為動(dòng)力的理念,對(duì)于本課,我將以教什么,怎么教,為什么這樣教的思路,從說教材,說教學(xué)目標(biāo),說教法和學(xué)法,說教學(xué)過程等方面對(duì)本課進(jìn)行闡述。一、首先是教材分析,《編花籃》是一首具有鮮明
2025-11-26 11:02
【總結(jié)】《黃水謠》說課稿各位老師好!今天我說課的內(nèi)容是《蘇少版小學(xué)音樂教材第十冊(cè)第六單元的歌曲黃水謠·音樂欣賞》第三課,本次說課包括五部分:說教材、教學(xué)目標(biāo)、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序和說板書設(shè)計(jì)。說教材蘇少版《音樂》教材著重于學(xué)生學(xué)習(xí)、思考與探討,課程標(biāo)準(zhǔn)可以分為四個(gè)領(lǐng)域:感受與鑒賞;表現(xiàn);創(chuàng)造;音樂
2025-11-26 11:01
【總結(jié)】情景表演唱《希望的田野》音樂舞蹈畫面合數(shù):錦繡西吉和諧美滄桑巨變現(xiàn)代美土豆之鄉(xiāng)風(fēng)光美經(jīng)濟(jì)繁榮城鄉(xiāng)美西芹之鄉(xiāng)特色美科技支撐田野美人杰地靈山川美科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造美展望西吉前景美美上加美美更美張老漢數(shù):西吉新、西吉美西吉越變我越美回漢兒女真善美山美水美人更美你也美、我也美
2025-11-10 21:56
【總結(jié)】《海濱音詩(shī)》第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、能夠有感情地演唱《大海啊故鄉(xiāng)》,表現(xiàn)對(duì)大海、母親、故鄉(xiāng)的真摯情感。2、初步掌握三拍子的指揮手勢(shì),了解三拍子的韻律感,并嘗試邊唱邊指揮《大海啊,故鄉(xiāng)》。3、欣賞《海濱音詩(shī)》,進(jìn)一步感受音樂中的大海形象。教學(xué)重點(diǎn):用歌聲去表達(dá)對(duì)大海的贊美和熱愛之情。教學(xué)難點(diǎn):
【總結(jié)】八孔豎笛基礎(chǔ)教學(xué)田心中學(xué)吳永亮豎笛演奏的手型正確的手型能給以后運(yùn)指技術(shù)的掌握提供一個(gè)良好的基礎(chǔ)。演奏中手指、手腕、手臂應(yīng)自然放松,手指自然彎曲,手型與雙手自然下垂時(shí)的半握拳形狀相似。左手大拇指用指腹靠近指尖的左半邊按
2025-11-22 00:29
【總結(jié)】海濱音詩(shī)表情、顏色與音樂音樂一音樂二音樂三開心憤怒傷心在我們的日常生活中,有一種現(xiàn)象叫“聯(lián)覺”,即對(duì)一種感官的刺激作用觸發(fā)另一種感覺的現(xiàn)象。課外知識(shí)了解而大家最常見到的聯(lián)覺就是“色—聽”聯(lián)覺,即顏色與聽覺的聯(lián)想。
【總結(jié)】第一篇:初中音樂無錫景說課稿 引導(dǎo)語(yǔ):音樂課一直都是很多學(xué)生喜歡的一門課,那么有關(guān)初中音樂無錫景說課稿模板哪里有呢?接下來是小編為你帶來收集整理的初中音樂無錫景說課稿,歡迎閱讀! 各位領(lǐng)導(dǎo),老師大...
2025-11-06 23:53
【總結(jié)】《無錫景》教案教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度價(jià)值觀:通過學(xué)習(xí)江南民歌《無錫景》,欣賞并了解與之有關(guān)的音樂,增強(qiáng)對(duì)江南民間音樂文化的認(rèn)識(shí)和喜愛。2、過程與方法:創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在聆聽中體驗(yàn)江南音樂的風(fēng)格。并通過歌唱、交流、互動(dòng)等音樂活動(dòng),進(jìn)一步品味江南文化。3、知識(shí)和技能:初步了解小調(diào)及民族五聲調(diào)式,能用歌聲
2025-11-28 22:50
【總結(jié)】《無錫景》教案一、教材分析:教材為人民音樂出版社初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下冊(cè)音樂教材,特點(diǎn)是堅(jiān)持以學(xué)生為本,按照學(xué)生的心理特點(diǎn)、興趣點(diǎn),并堅(jiān)持藝術(shù)的原則。內(nèi)容:共六個(gè)單元。每個(gè)單元大致分為唱歌和欣賞兩個(gè)部分。并且每個(gè)單元的后面都設(shè)置了題目,幫助學(xué)生欣賞音樂,學(xué)習(xí)音樂。二、學(xué)情分析:學(xué)生分析:七年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng),對(duì)一切新
2025-11-30 02:41
【總結(jié)】《無錫景》教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)歌曲《無錫景》,能用親切、柔和的語(yǔ)調(diào)把江南民歌旋律優(yōu)美、嬌甜軟膩的特點(diǎn)唱出來。2、能力目標(biāo):通過小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力以及對(duì)歌曲的二度創(chuàng)作能力。3、情感目標(biāo):通過對(duì)江南美景的體驗(yàn),對(duì)現(xiàn)代幸福生活的謳歌,感悟社會(huì)主義國(guó)家豐富的人文內(nèi)涵,激發(fā)學(xué)生的強(qiáng)烈的愛國(guó)主義熱情。教學(xué)重點(diǎn):
【總結(jié)】第一單元——春天的腳步第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞、演唱描繪春天的歌曲和樂曲,能說出不同手法、不同風(fēng)格描繪的不同春天:了解相關(guān)的知識(shí)和文化,在音樂的啟迪和感染下,產(chǎn)生熱愛春天、熱愛自然、熱愛生活的美好情感。2、學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)那榫w、聲音表現(xiàn)春天的意境,能在演唱和欣賞中感覺到大師的情思和作品的基本結(jié)構(gòu)。教學(xué)內(nèi)容:1、欣賞
2025-11-11 01:24