【總結】大家好,我是哈爾濱市道里區(qū)太平中心校的音樂教師張萍,我說課的內容是人教版小學音樂第六冊第四課《那不勒斯舞曲》。小號與樂隊《那不勒斯舞曲》是俄羅斯作曲家柴科夫斯基創(chuàng)作的芭蕾舞劇《天鵝湖》第三幕中的一首舞曲,以小號為主奏樂器。樂曲分為兩個部分。第一部分由三個各不相同的樂段組成。在樂隊全奏4小節(jié)熱烈的引子后出現了由小號以小快板速度演奏的活潑而輕快的第一樂段;第二樂段的節(jié)
2025-11-11 01:22
【總結】《鄉(xiāng)村花園》說課稿教材分析:本節(jié)課所要教授的歌曲來自義務教育課程標實驗教科書音樂七年級下冊第五單元——《環(huán)球之旅》(2)——歐洲漫游中第一課時唱歌《鄉(xiāng)村花園》,編者的意圖是要通過唱歌活動來接觸歐洲音樂,力求通過演唱等活動,使學生了解歐洲特別是英格蘭的風土人情?!多l(xiāng)村花園》是一首英格蘭民歌,D大調,4/4拍,音域只有九度,很適合未變聲的
2025-11-10 09:17
【總結】森林中的回聲二合中學杜大春愛熱鬧的f和愛安靜的p響亮的音樂讓我們激動,輕柔的音樂讓我們平靜。響亮的掌聲輕柔的掌聲fpf
2025-11-09 22:23
【總結】“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南?”這是詩人對江南大地的由衷贊譽和無限眷戀。錦繡江南,風光旖旎,人文薈萃,聽著那優(yōu)
2025-11-29 10:05
【總結】聽賞歌曲《森林中的回聲》1、說說歌曲中哪些地方模仿了回聲的效果?2、音樂是通過怎樣的手段表現的?歌曲通過力度的對比和重復的手法來表現回聲。力度音樂進行時的強弱程度,是塑造音樂形象、營造氣氛、表達思想感情的又一重要手段。力度變化極為豐富,演唱(奏)者可根據作品風格及自己的理解進一步處理。常用的
2025-11-21 04:35
【總結】陽山花苑第二幼兒園年級組集體備課記錄表備課時間:2020年4月21日年級:大班組上課周次:第十一周出席教師簽名吳敏劉念徐英李澤楠張月艷楊春曉曾雪秀夏衛(wèi)主備人簽名吳敏徐英張月艷曾雪秀活動名稱歌曲:小海軍活動目標、有力、雄壯的氣氛,學習自豪地演唱
2025-11-11 01:23
【總結】《顛倒歌》說課稿一、說教材1、教材分析《顛倒歌》這一活動選自于浙江教育出版社的幼兒智慧活動課程大班下冊藝術音樂活動?!额嵉垢琛返母枨捎袀€性,歌曲形象,生動,歌詞幽默、風趣,詞曲結合比較好,唱起來上口,它十分真實地描術詼諧逗樂的動物場面。幼兒對這些描述即新奇又熟悉,所以很容易理解、掌握,使幼兒在唱歌時感到十分愉快,有利于形成他們樂觀,
2025-11-14 01:05
【總結】《編花籃》說課李婷尊敬的各位老師,大家上午好!今天我說課的題目是人教版小學音樂教材五年級第十冊百花園中的表演曲目《編花籃》。根據音樂新課標當中,以審美為核心,以興趣愛好為動力的理念,對于本課,我將以教什么,怎么教,為什么這樣教的思路,從說教材,說教學目標,說教法和學法,說教學過程等方面對本課進行闡述。一、首先是教材分析,《編花籃》是一首具有鮮明
2025-11-26 11:02
【總結】《黃水謠》說課稿各位老師好!今天我說課的內容是《蘇少版小學音樂教材第十冊第六單元的歌曲黃水謠·音樂欣賞》第三課,本次說課包括五部分:說教材、教學目標、說教法、說學法、說教學程序和說板書設計。說教材蘇少版《音樂》教材著重于學生學習、思考與探討,課程標準可以分為四個領域:感受與鑒賞;表現;創(chuàng)造;音樂
2025-11-26 11:01
【總結】情景表演唱《希望的田野》音樂舞蹈畫面合數:錦繡西吉和諧美滄桑巨變現代美土豆之鄉(xiāng)風光美經濟繁榮城鄉(xiāng)美西芹之鄉(xiāng)特色美科技支撐田野美人杰地靈山川美科學發(fā)展創(chuàng)造美展望西吉前景美美上加美美更美張老漢數:西吉新、西吉美西吉越變我越美回漢兒女真善美山美水美人更美你也美、我也美
2025-11-10 21:56
【總結】《海濱音詩》第一課時教學目標:1、能夠有感情地演唱《大海啊故鄉(xiāng)》,表現對大海、母親、故鄉(xiāng)的真摯情感。2、初步掌握三拍子的指揮手勢,了解三拍子的韻律感,并嘗試邊唱邊指揮《大海啊,故鄉(xiāng)》。3、欣賞《海濱音詩》,進一步感受音樂中的大海形象。教學重點:用歌聲去表達對大海的贊美和熱愛之情。教學難點:
【總結】八孔豎笛基礎教學田心中學吳永亮豎笛演奏的手型正確的手型能給以后運指技術的掌握提供一個良好的基礎。演奏中手指、手腕、手臂應自然放松,手指自然彎曲,手型與雙手自然下垂時的半握拳形狀相似。左手大拇指用指腹靠近指尖的左半邊按
2025-11-22 00:29
【總結】海濱音詩表情、顏色與音樂音樂一音樂二音樂三開心憤怒傷心在我們的日常生活中,有一種現象叫“聯(lián)覺”,即對一種感官的刺激作用觸發(fā)另一種感覺的現象。課外知識了解而大家最常見到的聯(lián)覺就是“色—聽”聯(lián)覺,即顏色與聽覺的聯(lián)想。
【總結】第一篇:初中音樂無錫景說課稿 引導語:音樂課一直都是很多學生喜歡的一門課,那么有關初中音樂無錫景說課稿模板哪里有呢?接下來是小編為你帶來收集整理的初中音樂無錫景說課稿,歡迎閱讀! 各位領導,老師大...
2025-11-06 23:53
【總結】《無錫景》教案教學目標:1、情感態(tài)度價值觀:通過學習江南民歌《無錫景》,欣賞并了解與之有關的音樂,增強對江南民間音樂文化的認識和喜愛。2、過程與方法:創(chuàng)設情境,讓學生在聆聽中體驗江南音樂的風格。并通過歌唱、交流、互動等音樂活動,進一步品味江南文化。3、知識和技能:初步了解小調及民族五聲調式,能用歌聲
2025-11-28 22:50