數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-10-23 19:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，提高每位教師的業(yè)務(wù)能力。鼓勵(lì)本組教師多向校內(nèi)外的教研教學(xué)活動(dòng)和教師間學(xué)習(xí)，積極參加上級(jí)組織的各類教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。本著“在借鑒中成長(zhǎng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，讓年輕教師主動(dòng)向老教師請(qǐng)教，多學(xué)、多問(wèn)、多看，寫好記錄，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，促進(jìn)年輕教師的成長(zhǎng)。四、具體工作安排 九月份：制定數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃及數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。召開(kāi)數(shù)學(xué)教研組會(huì)議。組織教研組的成員聽(tīng)課、研討。進(jìn)行初期教學(xué)常規(guī)檢查。十月份：繼續(xù)組織教研組的成員聽(tīng)課、研討。進(jìn)行作業(yè)檢查。十一月份：數(shù)學(xué)期中檢測(cè)工作。期中教學(xué)常規(guī)檢查。十二月份：開(kāi)展集體備課活動(dòng)。組織開(kāi)展數(shù)學(xué)教案、教學(xué)反思評(píng)比活動(dòng)。分年級(jí)段進(jìn)開(kāi)展數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。一月份：撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、完成教學(xué)論文。組織、指導(dǎo)期末復(fù)習(xí)，進(jìn)行期末考試。第三篇：數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)通知專題數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)通知全校數(shù)學(xué)老師：為使每次學(xué)習(xí)的資源能讓全體教師達(dá)到共享，使每次學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)到學(xué)有所獲，學(xué)有所值的目的。初步定于11月11日（周一）中午12：30——1:40在東校二樓會(huì)議室召開(kāi)數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容：就“10月29日濟(jì)南市小學(xué)數(shù)學(xué)送課下鄉(xiāng)活動(dòng)”進(jìn)行反饋。就“11月5日濟(jì)南市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)”進(jìn)行反饋。就“11月7日濟(jì)南市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)”進(jìn)行反饋。學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課的老師談自己的體會(huì)。以上四項(xiàng)活動(dòng)，均要求有中心發(fā)言人，先從整體上進(jìn)行談，而后談自己的感受最深的地方，或體會(huì)或收獲等。其余老師進(jìn)行討論交流。所有老師需手寫材料。未盡事宜，另行通知！第四篇：數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)計(jì)劃數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)計(jì)劃本期為了搞好數(shù)學(xué)教學(xué)，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互探討，交流合作，更好的完成教學(xué)工作，根據(jù)我校的實(shí)際情況，本學(xué)期特
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