學(xué)校數(shù)學(xué)組教研總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-17 15:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 促進我校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。在結(jié)隊研修方面主要做了如下工作： 本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組舉行了4次研討課。老師的課得到領(lǐng)導(dǎo)的好評，其他教師受益匪淺。根據(jù)教師示范課的指導(dǎo)學(xué)習(xí)，教學(xué)也收到良好的效果。六、認真做好各項工作任務(wù)組織教師參加鄉(xiāng)中心校的數(shù)學(xué)教學(xué)競賽。做好優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的撰寫與上交。七、做好任務(wù)分工編排工作，在質(zhì)和量都有所提高在學(xué)科教育上，盡能力通過數(shù)學(xué)學(xué)科特點的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。九、取得成績：在鄉(xiāng)中心學(xué)組織的比賽中，我校六年級教師錢貴美獲得二等獎的好成績。在肯定數(shù)學(xué)科組老師們的工作與成績時，我們要冷靜思考，不忘不足。在下學(xué)期里，期望老師們認識自我的不足，努力虛心學(xué)習(xí)，有集體榮譽感與不服輸精神，搞好課堂教學(xué)效率為首要目標，團結(jié)一致，使數(shù)學(xué)科組的各方面都得到更好成長與發(fā)展。2017年7月10日第三篇：數(shù)學(xué)組教研總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科、學(xué)會組總結(jié)第四篇：數(shù)學(xué)組教研總結(jié)數(shù)學(xué)組教研總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)工作又近尾聲，一學(xué)期來，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師以胡總書記的社會主義榮辱觀為思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，緊緊圍繞市教育局工作要求與目標，以整體推進素質(zhì)教育為目標，以課堂教學(xué)改革為重點，深入開展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強教研力度。以課堂教學(xué)改革為切入點，以促進學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。已順利完成了一系列工作，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：一、加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師隊伍。組織教師認真學(xué)習(xí)了《新課程標準》，進一步領(lǐng)會新課標的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型校園文化。加大對中青年教師的培訓(xùn)力度，鼓勵中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識。加強教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強信息技術(shù)與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。二、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。本學(xué)期，教研組加強了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強化教學(xué)五認真的督查評估，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。嚴格執(zhí)行課程計劃，各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。文化知識考核：平時組內(nèi)單元把關(guān)、每次檢測各年級都能認真做好質(zhì)量分析。一學(xué)期來教研組共檢查了備課3次，教師們都能按要求備足、備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時寫好教后反思。一學(xué)期中全組教師每人聽課13節(jié)以上，并及時寫好聽課反思或隨感。各年級段針對作業(yè)設(shè)計，作業(yè)量等問題進行討論，在平時布置了科學(xué)的、有價值的作業(yè)，結(jié)合班級學(xué)生特點推出特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)。三、大力推進新課程改革，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想，積極構(gòu)建新課標下的適應(yīng)時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評價體系，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求，切實提高四十分鐘的效益。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡了研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學(xué)變我要學(xué)，我能學(xué)，我會學(xué)，從而促進學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評價體系，以
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