蘇教版五年級下冊早word版教案(編輯修改稿)
2025-01-10 03:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1．繼續(xù)學(xué)習(xí)課文第二段。 2．著重理解作者寫梅花的用意，以及魯迅先生事事早，時時早的精神。 教學(xué)準(zhǔn)備 投影文字 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 二、 選讀課文，感悟“早” 在這篇課文中，你最喜歡哪 節(jié)？有感情地讀一讀，說說你為什么喜歡這一節(jié)？ 指名讀學(xué)生自己選定的小節(jié)，感情朗讀匯報，并說說喜歡的原因。（學(xué)生一般都是選擇第五節(jié)和最后一節(jié)，重點指導(dǎo)學(xué)生朗讀） 三 、 精讀課文，品悟“早” 課文哪幾節(jié)與“早”有關(guān)？（ 5~8小節(jié)） 精讀 5~8小節(jié)，課文一共寫了哪幾種“早”？ 品評兩種“早”的異同。請同學(xué)們?nèi)芜x一種“早”進(jìn)行批注式閱讀，如“你讀懂了什么？”或者“這一節(jié)主要寫了什么？”等?？稍谖恼碌呐赃厡懴伦约旱母邢搿l(fā)現(xiàn)等，準(zhǔn)備匯報。 根據(jù)學(xué)生匯報的
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