九年級化學(xué)上學(xué)期期末考試質(zhì)量分析范文(編輯修改稿)
2025-10-23 04:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 析如下：一、試卷分析本次考試試卷主要考查的的是九年級化學(xué)上冊的內(nèi)容，時間90分鐘，總分為100分，試卷結(jié)構(gòu)分為選擇、填空、簡答、實驗、計算五部分，與中考題量基本一致，難易適中。是一份既考查學(xué)生有效、準(zhǔn)確記憶的東西較多，又考查學(xué)生邏輯推理、靈活運用知識的能力的試題。二、學(xué)生答題情況分析 透過學(xué)生答題分析，可以看出：基礎(chǔ)知識不扎實，審題不清，粗心大意。對于成績差的學(xué)生，分析其根本原因，主要體現(xiàn)在課堂上不能集中精力有效地聽課，不能主動簡要地做好筆記，不能自覺地進行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，不能按時完成平日作業(yè)的，這部分學(xué)生還沒全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。三、今后師生努力目標(biāo)多作思想工作使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立信心，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們要努力、刻苦、勤奮，真正做到聽一聽，練一練，想一想，議一議，問一問“五個一”的要求。精講多練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。加強研究與學(xué)習(xí)，取長補短。同時引導(dǎo)學(xué)生積極進行課前預(yù)習(xí)，及時督促學(xué)生進行課后復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。抓住化學(xué)學(xué)科的特點，加強記憶，及時總結(jié)，使知識點形成網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。提高學(xué)生解題能力，靈活運用知識的能力?？傊?，在今后的教學(xué)中本人將一如既往的做好本職工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，力爭使學(xué)生在明年的中考中考出好成績。2016112 2第三篇：20152016年九年級化學(xué)上學(xué)期期末考試質(zhì)量分析20152016年化學(xué)期末考試質(zhì)量分析這次考試已經(jīng)結(jié)束了，為明確得失，尋找不足，使本人在今后的教學(xué)中能更好的勝任教學(xué)、組織教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對這次考試分析如下：一、試卷分析本次考試試卷主要考查的的是九年級化學(xué)上冊內(nèi)容，時間70分鐘，總分為70分，試卷結(jié)構(gòu)分為選擇、填空、簡答三部分，較中考題量大，難易適中，有部分下冊內(nèi)容。是一份既考查學(xué)生有效、準(zhǔn)確記憶的東西較多，又考查學(xué)生邏輯推理、靈活運用知識的能力的試題。二、學(xué)生答題情況分析 透過學(xué)生答題分析，可以看出：雙基掌握不牢：基本化學(xué)概念常弄混淆，基本規(guī)律掌握得不牢固。題目審閱不清：學(xué)生答題時見到做過的熟面孔題目，就急于答題，造成學(xué)生未能仔細審題，把 題答錯.。對于簡答題、實驗題中的選擇題不能選全，漏選嚴(yán)重。今后要加強這方面的教學(xué)。對于成績差的學(xué)生，分析其根本原因，主要體現(xiàn)在課堂上不能集中精力有效地聽課，不能主動簡要地做好筆記，不能自覺地進行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，不能按時完成平日作業(yè)的，這部分學(xué)生還沒全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。甚至還有一些學(xué)生抱著對自己嚴(yán)重不負責(zé)任的態(tài)度，對學(xué)科 考試無所謂的態(tài)度，把選擇題隨便一填，其他就空下不予理睬態(tài)度不端正。三、今后師生努力目標(biāo)多作思想工作使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立信心，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們要努力、刻苦、勤奮，真正做到聽一聽，練一練，想一想，議一議，問一問“五個一”的要求。精講多練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。加強研究與學(xué)習(xí)，取長補短。同時引導(dǎo)學(xué)生積極進行課前預(yù)習(xí)，及時督促學(xué)生進行課后復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。抓住化學(xué)學(xué)科的特點，加強記憶，及時總結(jié)，使知識點形成網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。提高學(xué)生解題能力，靈活運用知識的能力?？傊诮?
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