個人基本功訓練總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-23 03:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 何調(diào)動學生積極思維，激發(fā)學習興趣？說教學程序：說出課堂教學結(jié)構(gòu)，簡介時間和板書安排。三、取得的成效本期參加校級粉筆字大賽榮獲三等獎。能熟練使用并制作有關教學內(nèi)容的多媒體課件。教科研能力也在不段提升。第三篇：教師個人基本功訓練總結(jié)（定稿）教師基本功學期總結(jié)遼河一小林艷圓教師基本功是教師從事教學工作必須具備的最根本的職業(yè)技能。教師基本功訓練是以提高教師崗位實際能力為目的，是教師繼續(xù)教育的有效形式和途徑。一、在基本功訓練中，堅持以下原則：在訓練內(nèi)容上，堅持注重實際，講求實效，從“三字一話”入手，全面展開。在訓練形式上，堅持以崗位練兵為主，自學為主，業(yè)務訓練為主的原則，采取集中輔導與個人自學相結(jié)合，培訓學習與實踐鍛煉相結(jié)合，定期開展各種比賽活動，以賽促練。規(guī)劃達標時限，限期進行達標。二、基本功訓練的內(nèi)容（一）口語表達方面，能熟練掌握漢語拼音，用普通話進行教學，普通話一般應達到國家語委制定的《普通話水平測試》二級水平；在公眾場合即席講話，能正確清楚地表達自己的思想，做到觀點鮮明，內(nèi)容具體，用詞準確，條理清楚，節(jié)奏適宜。（二）寫字方面，能正確運用粉筆、鋼筆、毛筆，按照漢字的筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)，書寫規(guī)范的正楷字，并具有一定的速度。（三）簡筆畫方面，能按教學要求，突出教學重點，用簡練的線條較快地勾畫出事物的主要特征，設計、繪制簡筆畫。（四）使用、制作教具方面，能按教學要求，正確使用教具；能就地取材，制作簡易的教具。（五）組織教育活動方面，能按小學德育大綱的要求，組織班隊活動，掌握進行家庭訪問，對學生進行個別教育等技能。（六）說課能詳細談出自己的教學改革設計及理論依據(jù)，要會說出怎樣教，為什么要這樣教。說教材：說出本
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