基本功訓(xùn)練計劃1docx(編輯修改稿)
2024-11-09 17:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生的審美體驗，逐步提高他們的審美能力。（3）導(dǎo)語設(shè)計不乏知識性。導(dǎo)語是為學(xué)生更好的學(xué)習(xí)教材服務(wù)的。因此，教師在設(shè)計導(dǎo)語追求新奇性與藝術(shù)性時不能忽略導(dǎo)語的知識性。讓導(dǎo)語和教學(xué)新知緊密聯(lián)系起來，既能使學(xué)生了解本課文的學(xué)習(xí)內(nèi)容，又能明確本課文的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣，更容易把學(xué)生的注意力引到特定的教學(xué)任務(wù)中來，（4）結(jié)合自身的實際，充分發(fā)揮多媒體在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，盡量多的制作一些簡單易操作的課件來輔助教學(xué)活動，讓課堂變得生動活潑，富有生機和活力，讓學(xué)生在寬松愉悅的課堂氛圍中學(xué)習(xí)文化知識感受學(xué)習(xí)的快樂?？傊凇懊咳艘唤^”教師練功活動中，我會發(fā)揮自己的特長，讓自己受益的同時，促進課堂教學(xué)效率的提高。教師基本功訓(xùn)練計劃一、指導(dǎo)思想：教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的最基本的職業(yè)技能，為了全面提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地適應(yīng)新課程改革的要求，從本學(xué)期開始，我將扎實、有效、系統(tǒng)地開展教師基本功培訓(xùn)活動。二、訓(xùn)練內(nèi)容教學(xué)基本功：鋼筆字、數(shù)筆字、毛筆字、普通話、簡筆畫等學(xué)科教學(xué)基本功：掌握學(xué)科知識結(jié)構(gòu)與特點，探索在學(xué)科領(lǐng)域中提高課堂效益和質(zhì)量的辦法與途徑，發(fā)揮與本學(xué)科相適應(yīng)的教學(xué)風(fēng)格與個性，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，對所學(xué)知識產(chǎn)生濃厚的興趣。專業(yè)特長基本功：除了精通所授學(xué)科知識之外，還應(yīng)在教育學(xué)、心理學(xué)知識基礎(chǔ)上，具有收集運用各種信息的能力，并能熟練掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段。三、具體要求寫字：能正確運用粉筆、鋼筆，按照漢字的筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)的要求書寫規(guī)范美觀的正楷字，要具有一定的速度，并能指導(dǎo)學(xué)生寫出規(guī)范、美觀的漢字。普通話：能熟練掌握漢語拼音，正確讀出漢字讀音、能用流利標(biāo)準的普通話進行教學(xué)和日常會話。課堂教學(xué)設(shè)計：能熟悉新課標(biāo)理念，了解新課標(biāo)要求，通曉本學(xué)科教材，依據(jù)課標(biāo)要求和學(xué)生的年齡及個性特點，準確、恰當(dāng)?shù)卮_定教學(xué)目標(biāo)，靈活合理地選擇教學(xué)方法。四、訓(xùn)練措施無論上課、下課，其他時間都說普通話，讓真正普通話成為校園語言。每天在黑板上練習(xí)寫粉筆字，自學(xué)自練，并向其他教師請教寫粉筆字的技藝，并每周交一張寫字作品。堅持教學(xué)基本功學(xué)用結(jié)合的原則，在課堂教學(xué)中要自覺書寫規(guī)范漢字，自覺使用普通話，使教學(xué)基本功在長期的教學(xué)實踐中不斷得到訓(xùn)練。教師基本功訓(xùn)練計劃全面提高學(xué)生素質(zhì)，教師是關(guān)鍵，而教師的基本功又是搞好教育教學(xué)工作的前提條件，同時，教師素質(zhì)是關(guān)系課程改革成敗的關(guān)鍵。所以只有教師的基本功素質(zhì)高，才會有高質(zhì)量的教育教學(xué)，才能為下一步全面推進課程改革奠定基礎(chǔ)。本學(xué)期我制定教師基本功訓(xùn)練計劃如下：一、基本功訓(xùn)練內(nèi)容（一）鉆研考綱、課本基本功認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準，仔細鉆研教材、考綱，領(lǐng)會好新課程、教材的精神，做到科學(xué)，準確地備課。積極撰寫教學(xué)研究的文章，經(jīng)常寫教學(xué)反思。（二）教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)基本功在教學(xué)設(shè)計上，力求創(chuàng)新，有自己的特色，依據(jù)學(xué)科特點寫出有創(chuàng)新的典型的教學(xué)設(shè)計。集體備課，力求提出自己的新觀點，突出個性備課。課堂教學(xué)中，主動、積極地構(gòu)建自主、合作、探究的教學(xué)模式，保證并提高四十五分鐘的質(zhì)量，避免高耗低效的課堂。每單元教學(xué)后，設(shè)計一套涵蓋本單元重點難點用時45分鐘的試卷，及時上交留存。以教研組為單位，參加學(xué)校組織的各種教學(xué)研討活動。（三）語言表達基本功在平時的授課中，要注重語言的藝術(shù)性。“三字一畫”：在平時的工作中要自行練習(xí)。在寫作方面，積極撰寫論文、教學(xué)隨筆等。（四）使用電教設(shè)備及教具的基本功本學(xué)期，針對自己所教的課程制作課件，至少上交一節(jié)課課件。能正確、熟練地使用電教設(shè)備和其它教具，并能制作教具。四、訓(xùn)練措施個人練習(xí)與組內(nèi)練習(xí)相結(jié)合。教師基本功訓(xùn)練計劃為了提高個人素質(zhì)，提高教學(xué)水平和能力，結(jié)合學(xué)校制定的《教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達標(biāo)工作實施方案》以及自身實際情況，特制定此計劃：一基本功訓(xùn)練的內(nèi)容： 、備課、上課、說課、評課的方式方法的訓(xùn)練。二、目標(biāo)的達成：能夠用發(fā)音準確，用詞準確，用普通話進行教學(xué)。能夠用正楷書寫鋼筆字和粉筆字，力求書寫美觀大方。能夠通過訓(xùn)練形成一套比較完整教學(xué)體系。能夠熟練的掌握課件制作的一般能力，以提高課堂效率。三、實施措施：普通話的訓(xùn)練以測試教材為訓(xùn)練的范本，每天進行半個小時的的朗讀訓(xùn)練。并在教學(xué)中規(guī)范的使用普通話教學(xué)。每天練寫100字的鋼筆字，每周上交兩頁小楷，教案的書寫用鋼筆正
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