【總結】睢寧縣菁華學校2021年數(shù)學必修2專題二測試卷一、選擇題1.圓2240xyx???的圓心坐標和半徑分別是A.(-2,0)2B.(-2,0)4C.(2,0)2D.(2,0)42.若方程220xyxym?????表示
2024-12-04 19:54
【總結】數(shù)學:《合情推理與演繹證明》測試新人教A版選修(2-2)一、選擇題1.分析法是從要證明的結論出發(fā),逐步尋求使結論成立的()A.充分條件B.必要條件C.充要條件D.等價條件答案:A2.結論為:nnxy?能被xy?整除,令1234n?,,,驗證結論是否正確,得到此結論成立的
2024-12-02 10:15
【總結】高中蘇教選修(2-1)圓錐曲線及橢圓水平測試題一、選擇題1.橢圓22143xy??的右焦點到直線33yx?的距離是()A.12B.32C.1D.3答案:A2.語句甲:動點P到兩定點A,B的距離之和2PAPBa??(0a?,且a為常數(shù));語句乙:P點的軌跡是橢圓,則語句
2025-11-06 11:50
【總結】宿羊山高二復數(shù)單元測試題.16.一、填空題:本大題共14小題,每小題5分,共90分.1.(1-i)2·i=2.設復數(shù)??????1,2321則i=
2025-11-06 02:33
【總結】線性回歸分析同步練習一.選擇題:本大題共5小題,每小題5分,共25分.1.對于數(shù)組??nxxx,,,21?來說,算式???niixx12)(表示(C)A.2)(xxn?B
2024-12-05 03:03
【總結】必修Ⅱ系列訓練1:空間幾何體一、選擇題:1.1.若一個幾何體的三視圖都是三角形,則這個幾何體可能是()A.圓錐B.四棱錐C.三棱錐D.三棱臺2.一個多邊形沿不平行于多邊形所在平面的方向平移一段距離可以形成()A.棱錐B.棱柱C.平面
2024-12-05 03:05
【總結】二項式定理同步練習1.若nxx)1(23?的展開式中只有第6項的系數(shù)最大,則不含x的項為(C)()A462()B252()C210()D102.用88除78788?,所得余數(shù)是()[()A
2024-12-05 03:04
【總結】(數(shù)學選修2-2)第二章推理與證明[基礎訓練A組]一、選擇題1.數(shù)列2,5,11,20,,47,x?中的x等于()A.28B.32C.33D.272.設,,(,0),abc???則111,,abcbca???(
2024-12-02 10:24
【總結】導數(shù)及其應用高考題第1題.設函數(shù)2()ln(23)fxxx???(Ⅰ)討論()fx的單調(diào)性;(Ⅱ)求()fx在區(qū)間3144???????,的最大值和最小值.答案:解:()fx的定義域為32?????????,.(Ⅰ)224622(21)(1)()223
2024-12-02 10:13
【總結】高中新課標選修(2-2)推理與證明綜合測試題一、選擇題1.分析法是從要證明的結論出發(fā),逐步尋求使結論成立的()A.充分條件B.必要條件C.充要條件D.等價條件答案:A2.結論為:nnxy?能被xy?整除,令1234n?,,,驗證結論是否正確,得到此結論成立的條件可以為()
2025-11-06 21:17
【總結】數(shù)系的擴充課時目標i的必要性,了解數(shù)系的擴充過程.充中由實數(shù)集擴展到復數(shù)集出現(xiàn)的一些基本概念.等的充要條件.1.復數(shù)的概念及代數(shù)表示(1)定義:形如a+bi(a,b∈R)的數(shù)叫做復數(shù),其中i叫做虛數(shù)單位,滿足i2=________.(2)表示:復數(shù)通常用字母z表示,即z=a+bi(a,b∈R),這
2024-12-05 09:31
【總結】必修③()A.一個程序的算法步驟是可逆的B、一個算法可以無止境地運算下去的C、完成一件事情的算法有且只有一種D、設計算法要本著簡單方便的原則2、早上從起床到出門需要洗臉刷牙(5min)、刷水壺(2min)、燒水(8min)、泡面(3min)、吃飯(10min
2025-11-06 07:29
【總結】圓錐曲線同步練習一、選擇題(每題3分,共30分)。△ABC的頂點B、C在橢圓x23+y2=1上,頂點A是橢圓的一個焦點,且橢圓的另外一個焦點在BC邊上,則△ABC的周長是(c)(A)23(B)6(C)43(D)1222
【總結】ks5u精品課件數(shù)系的擴充與復數(shù)的概念ks5u精品課件數(shù)系的擴充自然數(shù)整數(shù)有理數(shù)無理數(shù)實數(shù)NZQR用圖形表示包含關系:復習回顧ks5u精品課件知識引入對于一元二次方程沒有實數(shù)根.012??x我們已經(jīng)知道:12??x
2025-11-09 08:47
【總結】數(shù)系的擴充和復數(shù)的概念河北臨城中學周志成復數(shù)的起源16世紀意大利米蘭學者卡當在1545年發(fā)表的《重要的藝術》一書中,公布了三次方程的一般解法,被后人稱之為“卡當公式”。他是第一個把負數(shù)的平方根寫到公式中的數(shù)學家,并且在討論是否可能把10分成兩部分,使它們的乘積等于40時,他把答案寫成=40,盡
2025-11-08 19:50