20xx——20xx學年度第一學期六年級英語試卷分析(編輯修改稿)
2024-10-23 00:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 逐步掌握解題技巧?？傊?，英語作為一種語言，要注意知識的積累和運用，要經(jīng)常地接觸，反復運用。練習的越多，提高也就越快。學生的各種能力是在日常教學中不斷培養(yǎng)起來的，只要有心、只要用心，你的付出就會有收獲，相信在大家的努力下，孩子們說英語、用英語的水平會越來越好。也希望每一位老師都能做一個快樂教育者，雖然我自己做的不夠多不夠好，但我會繼續(xù)努力認真學習，使自己越來越好。第三篇：2017學第一學期期末六年級英語試卷分析XXXX學第一學期期末六年級英語試卷分析一、試題評價本次試題分聽力部分和筆試部分，試題考查的知識點全面，既考查了學生的基礎知識的掌握，又考查了學生的語法知識和閱讀能力，體現(xiàn)了新改的精神，能緊扣教材，抓住重難點，難易適中。二、測試成績分析本次參加考試共8人，最高分106分，最低分9分，均分863，不及格1人，不及格率12%，優(yōu)秀率0%，及格率87%，和期中成績比較，有些小小的進步，但沒有達到本學期制定的教學目標100%及格，和兄弟學校相比差距還很大，還需要更多的努力。三、出現(xiàn)的問題分析、英語和漢語對不上號，比如張奕璇同學筆試部分第六大題英漢對對碰共10分，她只得了2分，王祎錕同學只得了6分。第九大題補全對話共10分，王祎錕只得了4分，郭喬慧只得了2分。第十大題根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子正誤共10分，胡勇和郭美巖沒有得1分。有些學生讀了句子根本不知道什么意思，有些學生不聯(lián)系前后句子意思來選句子，導致錯得很多。語法知識不清楚，主要體現(xiàn)在筆試部分的第七大題單項選擇，這個題失分特別嚴重。共20分，胡勇同學只得了10分，郭喬慧同學得了12分，脫快樂得了14分。書寫題失分也較多，這個題共10分，只有3個同學得滿分，其他同學多多少少都有失分，特別是胡勇只得了3分。主要原因是字母書寫不規(guī)范。四、采取的措施、過好基礎關，每一的單詞和重點句型必須會背、會寫，多練習一些英漢互譯的題。把每一單元的語法知識點歸納出來，讓學生多練習這類題型，做到熟能生巧。從背誦句子和文入手，慢慢培養(yǎng)他們的閱讀興趣，然后多練習一些閱讀題，提高學生的閱讀能力。第四篇：六年級第一學期品社試卷分析六年級品社試卷質(zhì)量分析（2017—2018第一學期）教 師：崔晚珍一、試題分析試題難易程度分析: 本次試題內(nèi)容豐富，題目注重了對基礎知識的檢測，符合教材要求，難易適中，題量適當，充分考查了學生課本知識指導生活的能力，題目所占比例搭配比較合理，層次性較好，能照顧到不同層次的學生，適合小學六年級學生的特點，使不同程度的學生都能充分體
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