西師版一年級上冊姐妹島教案(編輯修改稿)
2025-01-10 02:52 本頁面
【文章內容簡介】 （ 6）回文識字。這些調皮的生字娃娃藏到課文中去了，還認識嗎？課件出示生字所在的句子，抽生讀，評價。 （ 7）生齊讀課文，要求讀準字音。 2 抓住生字特點，巧記字形。 （ 1）課件出示 8 個生字。問：你有什么好方法記住這 些生字娃娃的樣子？大家先在小組里交流一下，請教一下。 （ 2）把小組里好的識字方法推薦給全班同學。師根據學生的回答，及時總結和給予鼓勵。 如： “ 姐 ” 、 “ 妹 ” 都是女的，所以是 “ 女 ” 字旁。 “ 住 ” ：亻 +主 (加一加 )。 “ 甘 ” ：就像 5 根甜蔗，放在地上 (聯想 )。 3 鞏固識字。課件出示：海南島上，一棵高大的椰子樹上，結滿了又大又圓的椰子，每個椰子上寫有一個生字。讀準字音并正確組詞，就能摘下椰子，你能行嗎？ 四、反復練讀，讀通課文 1 這些生字娃娃大家都認識了。那么，它們和文中的哪些字又交上了朋友呢？請大家再讀課文，用自己喜歡的符號勾出生字詞并連起來讀讀。教師出示詞語卡片，用指名讀、抽讀或 “ 開火車 ” 讀的形式，檢查學生認讀詞語的情況。
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