語文版八下長歌行教案(編輯修改稿)
2025-01-10 02:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 情意目標：體會古詩中告訴我們的惜時的道理，激發(fā)努力學(xué)習(xí)做事的情感。 技能目標：體會詩句的感情，有感情地讀詩。 教學(xué)重點： 引導(dǎo)學(xué)生體會詩歌表達的思想感情。 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程： 一、引入 師：這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)古詩。（板書古詩兩字）同學(xué)們，看到古詩一詞，你想到了什么？ 生：可能想起學(xué)過的古詩，就讓其背誦；或想起學(xué)詩的方法，引導(dǎo)學(xué)生補充，教師板書；或問本節(jié)學(xué)哪首詩，板書課題 —— 長歌行。 師：是呀，古詩語言凝練，有許多千古流傳的名句，告訴我們深刻的人生哲理。（如果前面沒有提到，這里引出我們今天又要學(xué)習(xí)古詩了，還記得學(xué)古詩的方法嗎？說自己學(xué)詩的方法，師適時板書學(xué)詩要點） 二、學(xué)習(xí) 師：請同學(xué)們各自放聲讀 一讀。把字音讀準，句子讀通順。 生：讀課文。（教師關(guān)注讀的不好
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