有趣的漢字(大班)(編輯修改稿)
2024-10-22 11:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 件（有趣的漢字），漢字卡片：人、口、手、牛、羊、馬、魚?；顒舆^程；（一）找漢字。進(jìn)入課件我是中國人二（有趣的漢字），點擊按鈕：弟兄不一樣。畫面上有什么？（有字??）這些文字一樣嗎？（不一樣）有誰知道是哪些國家的文字？（幼兒回答）中國使用的文字叫什么？（漢字）點擊畫面中的漢字進(jìn)入另一畫面。小結(jié)；世界上有各種各樣的文字，漢字是我們中國人發(fā)明和使用的文字。（二）看圖猜字。點擊按鈕；看圖猜字。引導(dǎo)幼兒觀察畫面畫面上有什么？（引導(dǎo)幼兒觀察漢字“火、山、日、月”的圖畫部分）點擊“火、日、月、山”進(jìn)入另一畫面，移動鼠標(biāo)到“？”上。這是什么？你是怎么認(rèn)出來的？引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)“象形字”是從各種形象的圖畫中演變過來的。小結(jié)；象形字就是模仿一些事物的外部形狀造出的字，它是我國最早的文字。（三）我認(rèn)識的漢字。你們會認(rèn)漢字嗎？引導(dǎo)幼兒交流關(guān)于漢字的經(jīng)驗。出示卡片，你認(rèn)識它嗎？說一說，讀一讀，你認(rèn)識的漢字？活動延伸；請幼兒在活動室或周圍的環(huán)境中找找自己認(rèn)識的漢字。第四篇：大班語言活動課《有趣的漢字》大班語言活動活動計劃姓名：孟照明 班級：大班 指導(dǎo)教師：季玲慧一、設(shè)計意圖：《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出“幼兒的語言學(xué)習(xí)需要相應(yīng)的社會經(jīng)驗支持，應(yīng)在生活情境和閱讀活動中培養(yǎng)幼兒對文字的興趣，通過機(jī)械記憶和強(qiáng)化訓(xùn)練過早識字不符合幼兒的學(xué)
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