有趣的漢字1(編輯修改稿)
2024-10-13 21:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 鳴、休）師追問：那這五個漢字中那些是用圖畫的方法表示事物，哪些是用兩個字合在一起來表示意思？生再讀課文，思考反饋。（鳥、山、羊是用圖畫的方法表意，鳴、休是合字表意）教師用簡筆畫演示“鳥、山、羊”這三個字的演變過程，讓學(xué)生感受到象形字很有趣。讀課文問：文中哪幾個自然段介紹了“鳥、山、羊”這三個字，哪幾個自然段介紹了“鳴、休”這兩個字？（1）指名讀第一、二自然段，評議。（2）教師指導(dǎo)：元元知道這些有趣的漢字嗎？爺爺在寫字，她還以為爺爺在干什么？（體會元元驚奇的語氣。）（3）學(xué)生練習(xí)有感情地朗讀，讀出驚奇的語氣。（4）分角色朗讀課文第一、二自然段。談話：說說讀了這兩段課文，你有什么收獲？用同樣的方法與步驟放手讓學(xué)生朗讀，理解課文第三自然段。小結(jié)：聽了元元爺爺?shù)慕榻B，你對古代那些造字的人們有什么看法或者感受？生有感情地齊讀課文最后一個自然段。（理解“佩服”讀出贊嘆的語氣“ 【設(shè)計意圖：運用簡筆畫讓學(xué)生感受到象形字很有趣，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四、總結(jié)深化，齊讀課文。談話：你們知道古人“用圖畫出事物”的還有哪些字?學(xué)生自由發(fā)言，相互交流。小組分角色有感情地朗讀課文?！驹O(shè)計意圖：在課文中挖掘空間讓學(xué)生將課前查找的相關(guān)資料進(jìn)行交流，拓展了課文中的信息，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的能力，課內(nèi)課外的知識信息相互融合，當(dāng)然也拓展了學(xué)生的知識視野?！课?、布置作業(yè)：看拼音寫字，并畫畫。xiǎo niǎo d224。 shān shān y225。ng()()()熟讀課文。第三篇：有趣的漢字南蔡村中心小學(xué)五三 班姓名得分有趣的漢字第一課時 基礎(chǔ)知識點點記一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）。zǔ 224。i d224。nshēnɡ gōnɡj236。nɡ diǎnf224。nɡē bǎn jiǎnɡsh249。 li225。nzhu236。 j249。 l237。 二、一錘定音（在黑體字正確的讀音后畫“√”）。記載（zǎi z224。i）間隔（jiān ji224。n）倉頡（j237。 ji227。）削掉（xuē xiāo）剖開（pāo pōu）薄皮（b239。 b225。o）刪改（shān sh224。n）苦悶（mēn m226。n）支撐（zhǎnɡ chēnɡ）教練（jiāo ji224。o）三、同音聚會（天同音字組詞）。zūn zu238。 ji249。 shū尊（）座（）娘()（）籍 遵（）坐（）依()（）贏四、依樣畫瓢（照樣子寫詞語）莫（薄膜）（沙漠）（模范）（撫摸）俞（）（）（）（）隹（）（）（）（）五、水火不容（從課文中找反義詞）。違反（）愚蠢（）拒絕（）變化（）一般（）松散（）六、擇優(yōu)錄?。ㄟx詞填空）。改進(jìn) 改造 改善 改變 改良 改正有了錯誤及時（），依然是個好孩子。東漢蔡倫（）了造紙術(shù)。你們倆的關(guān)系太僵了，得想辦法（）以下。農(nóng)作物的品種不（），產(chǎn)量就沒法提上去。我們需要經(jīng)常地（）自己的思想和作風(fēng)。（）以下思維的方式，問題也許就能解決。七、活學(xué)活用（用上課文中的詞語）。同學(xué)間難免有（），但要學(xué)會謙讓。就活動如何開展，大家（），各抒己見。盡管前進(jìn)道路上（），但我們毫不畏懼。小院干凈整潔，各種東西擺放得（）。南蔡村中心小學(xué)五三 班姓名得分我做事歷來（），從不在乎別人說三道四。八、要點掃描（學(xué)習(xí)回顧）。漢字大約產(chǎn)生于___________多年前，它是世界上使用人口最多的文字，曾對_______、________等國的文字產(chǎn)生過重要影響。在文字產(chǎn)生之前，我們的祖先發(fā)明了“__________”的方法，還有人曾經(jīng)使用過“__________”。傳說后來受到了____________的啟發(fā)，發(fā)明創(chuàng)造了漢字。我國迄今發(fā)現(xiàn)的最早的文字是刻在________和________上的“_____________”?！皟浴薄暗洹薄皠h”三個字的來歷都與人類早期的書籍有關(guān)：“冊”是_______________；“典”是______________；“刪”的意思是________________?；顒佑媱澮话惆╛__________、___________、___________、____________等。下面的歇后語用到了有趣的諧音現(xiàn)象，你能把它們的后半部分補(bǔ)寫出來嗎？（1）三九天穿裙子──（）（2）飛機(jī)上敲銅鑼──（）（3）螞蟻
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1