鄂教版六年級上冊少年旅行隊word版教案(編輯修改稿)
2025-01-10 02:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第一課時 （一）導入 調(diào)動學習熱情 同學們，你外出旅行過嗎？你覺得旅行的過程中最大的收獲是什么？ 有一支和你們一樣喜歡旅行的少年旅行隊，感受到了旅行的快樂，讓我們與他們一起分享。 [板書課題 ]齊讀課題。 （點評：結合生活經(jīng)驗談話導入，激發(fā)學生的學習興趣。） （二）自讀 發(fā)現(xiàn)與探究 自讀課文，注意將字音讀準。 檢查生字的掌握情況。 [出示課件：“??少年旅行隊在生活的海洋探索，在知識的海洋探索?！?]師激情引讀。詩人從哪幾方面寫了旅行隊在旅途中的所聞、所做？指名讀課文。 （點評：教師的激情引讀，能更好的激發(fā)學生的學習熱情。） 朗讀這組散文詩。你喜歡它們嗎？為什么？ （三）品讀 理解與感悟 指導學習方法，學習《出發(fā)》 （ 1） 少年旅行隊出發(fā)了！我們趕快跟上他們的步伐！請同學們自己有感情地讀《出發(fā)》這一部分，看看你能讀懂什么？從中體 會到什么？不懂的地方提出來。 （ 2）全班交流。重點理解“我們這是到生活里去，到一個知識的世界里去?！钡健吧罾锶ァ?，到“知識的世界里去”代表什么？“永遠”、“長久”有說明什么？從中你體會到了什么？ （ 3）誰能美美地讀，讀出旅行隊員們出發(fā)前的期待與渴望？
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