五年級語文教案——少年旅行隊(編輯修改稿)
2024-11-18 22:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，感受到了旅行的快樂，讓我們與他們一起分享。[板書課題]齊讀課題?！ 。c評：結(jié)合生活經(jīng)驗談話導入，激發(fā)學生的學習興趣。） ?。ǘ┳宰x發(fā)現(xiàn)與探究 自讀課文，注意將字音讀準?！ z查生字的掌握情況?！ 出示：......少年旅行隊在生活的海洋探索，在知識的海洋探索。]師激情引讀。詩人從哪幾方面寫了旅行隊在旅途中的所聞、所做指名讀課文?！ 。c評：教師的激情引讀，能更好的激發(fā)學生的學習熱情。） 朗讀這組散文詩。你喜歡它們嗎為什么 ?。ㄈ┢纷x理解與感悟 指導學習方法，學習《出發(fā)》 ?。?）少年旅行隊出發(fā)了！我們趕快跟上他們的步伐！請同學們自己有感情地讀《出發(fā)》這一部分，看看你能讀懂什么從中體會到什么不懂的地方提出來?！ 。?）全班交流。重點理解我們這是到生活里去，到一個知識的世界里去。到生活里去，到知識的世界里去代表什么永遠、長久有說明什么從中你體會到了什么 ?。?）誰能美美地讀，讀出旅行隊員們出發(fā)前的期待與渴望 ?。?）[出示我們不停的探尋，要走遍生活，走遍這個無邊的知識世界......]這里......表示什么試著補充一下?！ ≡谶@之前還有哪里有省略號試著說一說?！ 出示：......少年旅行隊在生活的海洋探索，在知識的海洋探索。]這個省略號在句首，它省略的什么 （5）總結(jié)學習方法。①細讀文章，了解大
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