小班安全教育紅綠燈(編輯修改稿)
2024-10-22 04:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 燈小班教案兒歌 目標(biāo)：知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅綠燈的指揮。過程：一、小汽車出門在背景圖上邊說表演：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來，對一切都覺得奇怪。它看到馬路上、大街上這么熱鬧，開心得“嘀嘀”直叫。它一會開到東，一會開到西，可自由了！忽然，它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛，覺得非常奇怪。你們能告訴小汽車這是什么嗎？紅燈眨眼睛是告訴我們什么？綠燈眨眼睛又是告訴我們什么呢？如果沒有紅綠燈會怎么樣？小汽車不認(rèn)識紅綠燈這樣在馬路上開行不行??？二、小汽車懂規(guī)則多謝小朋友的幫助，小汽車現(xiàn)在懂得紅綠燈的作用了。它啊還念了一首很好聽的兒歌呢。（教師朗誦兒歌一遍）。小汽車看到“紅燈”是怎么做的？看到“綠燈”是怎么做的？看到“行人”是怎么做的？教師分別出示“紅燈”、“綠燈”、“行人”的信號牌，請幼兒在座位上分別做出“停車”、“開車”、“按喇叭”的動作。幼兒學(xué)念兒歌，教師在相應(yīng)的地方逐一出示“紅燈”、“綠燈”、“行人”的信號牌，以幫助幼兒記憶。三、小汽車行駛幼兒根據(jù)教師發(fā)出的口令，做出相應(yīng)的動作。如：紅燈紅燈眨眼睛、綠燈綠燈眨眼睛、行人行人走過來。請幼兒做開車狀，教師交替出示“紅燈”、“綠燈”“行人”的信號牌，幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動作。小汽車開了一天它累了要回家了。我們聽到音樂小汽車就開動了，音樂停就開到自己的座位上，我們家就到了。附兒歌：開汽車小汽車，嘀嘀嘀，開到東來開到西，看到紅燈停一停，看到綠燈向前行，看見行人按喇叭，——嘀嘀。第四篇：小班社會活動《認(rèn)識紅綠燈》小班社會活動：認(rèn)識紅綠燈活動目標(biāo)：，知道紅燈停、綠燈行的道理。一定要走斑馬線。，體驗?zāi)７掠螒虻目鞓?。活動?zhǔn)備：課件、自制的紅綠燈、紅綠燈信號牌、音樂 活動過程：一、導(dǎo)入活動，游戲“我是小司機”播放我是小司機的音樂，幼兒手持方向盤在十字路口自由開車，發(fā)生沖撞后停止音樂，讓幼兒說一說為什么會發(fā)生沖撞？馬路上那么多汽車為什么不會發(fā)生沖撞？二、認(rèn)識紅綠燈，斑馬線。知道簡單的交通規(guī)則 1．播放課件幼兒觀看 2．認(rèn)識紅綠燈，了解作用提問：剛才短片里告訴了我們許多的交通知識，馬路上那么多汽車和行人有沒有發(fā)生沖撞？是因為有誰在指揮交通？（交警叔叔）除了交警叔叔還有誰在指揮交通呢？（紅綠燈）出示紅綠燈圖片，引
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