紅綠燈申請推薦5篇(編輯修改稿)
2024-10-22 14:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，同時其中一路常亮綠燈，另一路常亮紅燈。說明實驗程序正確，保存好實驗數(shù)據(jù)，做好記錄。關(guān)閉軟件。七、時序分析 正常無故障運行：，，。、：橫向紅燈（）亮，縱向綠燈()亮。：橫向綠燈()亮，縱向紅燈()亮。八、實驗心得體會通過實驗操作，了解掌握了plc編程的原理和方法，同時實驗前期遇到很多各類問題，均得到了解決，對plc產(chǎn)生了初步的興趣。對以后進一步學習plc相關(guān)知識奠定了堅實的基礎(chǔ)。第四篇：紅綠燈 說課稿小班社會活動《紅燈綠燈眨眼睛》說課稿一、教材分析《紅燈綠燈眨眼睛》選自山東省省編教材小班上學期主題四“骨碌骨碌轉(zhuǎn)”次主題一“車輪骨碌碌”。在交通高度發(fā)達的今天，車輛川流不息，交通規(guī)則在幼兒生活中顯得尤為重要，它既關(guān)系到幼兒的生命安全，也是幼兒認知社會環(huán)境和社會規(guī)范的重要途徑。《指南》中指出社會活動應“結(jié)合社會生活實際，幫助幼兒了解基本行為規(guī)則或其它游戲規(guī)則，體會規(guī)則的重要性，學習自覺遵守規(guī)則?！遍_展《紅燈綠燈眨眼睛》這一活動是引導幼兒認識紅綠燈，知道它像警察叔叔一樣每天堅守在崗位上，指揮著車輛、行人安全通行。通過“紅燈綠燈眨眼睛”這一生動的比喻，讓幼兒在輕松愉快的模仿游戲中，知道“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則，并能夠從小樹立遵守交通規(guī)則的意識。二、幼兒分析小班幼兒已經(jīng)對社會行為規(guī)則具有最初步的認識。然而自控能力差，自覺性和規(guī)則意識也比較弱，教師要通過多種途徑，積極創(chuàng)設符合小班幼兒年齡特點的氛圍，利用多種形式,讓幼兒感受、明確規(guī)則的存在，逐漸培養(yǎng)良好的規(guī)則意識和行為習慣。三、活動目標基于對教材的分析和小班幼兒的年齡特征，根據(jù)《綱要》中“教育活動內(nèi)容的組織應充分考慮幼兒的學習特點和認識規(guī)律”的要求，我將本次活動的目標確定為：：知道汽車、行人在馬路上要遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則。：能夠較靈敏地根據(jù)紅綠燈的變化做出相應動作。3．情感目標：愿意主動參與活動，體驗模仿游戲的快樂。四、活動重、難點根據(jù)活動目標，我制定的重點是：知道汽車、行人在馬路上要遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則，聽從紅綠燈的指揮；難點是：能夠較靈敏地根據(jù)紅綠燈的變化做出相應動作。五、活動準備 活動重點的解決有賴于活動難點的克服，只有調(diào)動起幼兒參與活動的愿望，才能完成活動重點。所以，為了提升幼兒參與活動的熱情，結(jié)
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