【總結(jié)】簡單幾何體的表面展開圖第二課時(shí)浙教版九年級下一起探究圖3-4和圖3-5分別是某幾何體的三視圖.(單位:mm)(1)請分別說出他們所對應(yīng)的幾何體的名稱.(2)分別計(jì)算這兩個(gè)幾何體的表面積.(3)小明認(rèn)為,圖3-5所示三視圖所對應(yīng)的幾何體的表面積,就是圖3-5中的兩個(gè)主視圖、兩個(gè)左視圖和一個(gè)府視圖的面積的和.你認(rèn)為
2024-12-07 23:42
【總結(jié)】你能說出直三棱柱、圓柱、圓錐、球的三視圖嗎?畫三視圖的原則是什么?你知道這些幾何體的三視圖有什么特點(diǎn)嗎?,,.,,.
2024-12-07 13:04
【總結(jié)】幾何圖形第2課時(shí)如何將下列幾何體的表面或側(cè)面展開成平面圖形?動(dòng)手試試,并畫出它的示意圖.1、如圖,第一行的幾何體表面展開后得到的第二行的某個(gè)平面圖形,請用線連一連.牛刀小試12345ABCDE2、如圖,哪一個(gè)是棱錐側(cè)面展開圖?(1)(2)(3)√由四
2025-06-15 00:26
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)下冊(HS)
2025-06-14 12:04
【總結(jié)】第27章圓3.圓中的計(jì)算問題知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時(shí)弧長和扇形的面積學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★掌握弧長和扇形面積公式的推導(dǎo)過程,初步運(yùn)用扇形面積公式進(jìn)行一些有關(guān)計(jì)算.★情景問題引入
2025-06-20 22:32
【總結(jié)】第4章幾何造型方法概述線框模型曲面模型實(shí)體模型特征造型概述幾何模型是由幾何信息和拓?fù)湫畔?gòu)成的模型,為圖形的顯示和輸出提供信息,并且作為設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)為分析、模擬、加工等提供信息。在設(shè)計(jì)方面,顯示零部件形狀、計(jì)算物理特性、生成零部件的工程圖等。在加工方面,幾何模型提供與加工有關(guān)的信息,并且進(jìn)行工藝過程制定、數(shù)
2025-09-25 19:09
【總結(jié)】3.切線第2課時(shí),第一頁,編輯于星期六:六點(diǎn)五十二分。,1.了解切線長的概念和切線長定理,會(huì)運(yùn)用切線長定理解決簡單的計(jì)算和證明問題.(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.了解三角形的內(nèi)切圓的畫法,了解三角形的內(nèi)切圓和三角...
2025-10-12 21:32
【總結(jié)】函數(shù)及其圖象大千世界處在不停的運(yùn)動(dòng)變化之中,如何來研究這些運(yùn)動(dòng)變化并尋找規(guī)律呢?數(shù)學(xué)上常用變量與函數(shù)來刻畫各種運(yùn)動(dòng)變化.華東師大版八年級(下冊)第17章函數(shù)及其圖象(1)你坐過摩天輪嗎?你坐在摩天輪上時(shí),隨著時(shí)間t的變化,你離開地面的高度h是如何變化的?先看什么叫變
2025-06-14 14:09
【總結(jié)】函數(shù)和它的表示方法(2)------函數(shù)概念及確定自變量的取值范圍回憶上一節(jié)課的三個(gè)例子,思考下列問題:(1)在這些問題中,自變量可以取值的范圍分別是什么?(2)對于自變量在它可以取值的范圍內(nèi)每取一個(gè)值,另一個(gè)變量是否都有惟一確定的值與它對應(yīng)?(3)由此你對函數(shù)
2025-11-10 03:05
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-16 18:10
【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 13:16
【總結(jié)】第2課時(shí),第一頁,編輯于星期六:六點(diǎn)四十七分。,1.已知函數(shù)y=-x2-2x+3.(1)畫出該函數(shù)的大致圖象;,第二頁,編輯于星期六:六點(diǎn)四十七分。,(2)∵y=-x2-2x+3=-(x___)2+_...
2025-10-12 21:28
【總結(jié)】幾何圖形第1課時(shí)常見的立體圖形長方體正方體圓柱圓錐球棱柱棱錐立體圖形又叫做幾何體,簡稱為平面曲面體包圍著體的是面面平面曲面平面
2025-06-14 07:31
【總結(jié)】第2章幾何分析
2025-05-02 09:26
【總結(jié)】幾何圖形第2課時(shí)回顧:將一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開,展成一個(gè)平面圖形.你能得到哪些圖形?想一想:下列的圖形都是正方體的展開圖嗎?(5)(2)(6)(3)(1)(4)(√)(√)(√)(×)(×)(√)將相對的兩個(gè)面涂上相同的顏色,正方體
2025-06-21 05:13