【總結】細細身體長又長，四面旗幟背身上，眼睛大大照前方，專除害蟲本領大。頭戴兩根雄雞毛，身穿一件綠衣袍，手握兩把鋸齒刀，小蟲見了拼命逃。昆蟲一般都有六條腿和兩對翅膀，并且它們的身體還可以分為頭、胸、腹三部分。
2024-12-04 21:21
【總結】各民族朋友蘇少版二年級美術下冊服飾特點色彩艷麗造型各異
2024-12-04 22:53
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊關注你、我、他百萬教學資源免費下載無需注冊常見的人物肖像畫有那些風格？素描風格特點：有明暗變化，立體感強百萬教學資源免費下載無需注冊水彩畫風格特點：透明流暢輕快百萬教學資源免費下載無需注冊彩色鉛筆畫特點：線條流暢干凈色彩艷麗百萬教學資源免費下載無需注冊中國
2024-11-19 10:12
【總結】關注你、我、他常見的人物肖像畫有那些風格？素描風格特點：有明暗變化，立體感強水彩畫風格特點：透明流暢輕快彩色鉛筆畫特點：線條流暢干凈色彩艷麗中國水墨畫風格特點：以線造型以型傳神主要抓住人物的那些特征進行刻畫？1女性常見臉型2人物表情主要是通過人的眉毛、眼睛和
2025-03-12 11:52
【總結】藝術課自編教材播放動畫春曉孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。詠柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。除了詩歌以外,同學們,你記得春天的色彩嗎?
2024-12-05 02:17
【總結】《動物朋友》說課稿一、準確把握說教材本課屬于“造型·表現”范疇，安排的教學內容是讓學生在了解動物知識、欣賞動物圖片的基礎上，初步嘗試用繪畫、剪紙、泥塑等多種方法來表現可愛的動物朋友，體現了教學內容與社會現實相聯系的特征，能夠培養(yǎng)學生的想象力和動手能力、增強學生對動物和人類社會的熱
2024-12-05 03:50
【總結】鹽城市潘黃實驗學校“三性五要素”美術導學設計第六課花兒朵朵(一)學習目標：·認知：認識花與人們生活的密切關系，能綜合運用各種媒材和多種表現手法進行“花”的平面或立體創(chuàng)作?！で楦校焊兄?、體驗“花”的自然美、藝術美，培養(yǎng)觀察生活、熱愛生活的情感與合作意識，激發(fā)大膽發(fā)表、展示的勇氣。·能力：培養(yǎng)認識、
2024-12-08 21:34
【總結】蘇少版小學美術教材第四冊第6課《花兒朵朵》教案設計鹽城市北龍港小學梅葛兄【教案背景】《花兒朵朵》一課屬于“造型、表現”學習領域，即通過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)學生豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。在教學過程中，應引導學生主動尋找與嘗試不同的材料，探索各種造型方法；不僅要關注學生美術作業(yè)的結果，
2024-11-20 01:28
【總結】二年級下冊美術《來畫蟲》教學設計教學目標：·通過學生收集資料，飼養(yǎng)昆蟲，探討、比較各種昆蟲的不同特點，能由探討活動獲得發(fā)現和新的認知，培養(yǎng)出對研究昆蟲問題的興趣和樂趣。--自然和科學領域·收集有關昆蟲的資料，編寫昆蟲的謎語，以觀察日記的形式記錄昆蟲的形態(tài)，變化，嘗試編寫童話劇……培養(yǎng)閱讀、寫作、討論、表達能力。--
2024-11-19 17:46
【總結】郵票郵票郵票郵票你知道郵票有哪些特征嗎？郵票最早有郵政郵票的國家，依次是英國、巴西、美國、法國、比利時、巴伐利亞等國發(fā)行的；最晚的是1990年初獨立的納米比亞發(fā)行的。世界是第一枚雕刻版郵票是英國于1840年發(fā)行的“黑便士”郵票，當時雕刻版為凹版。瑞士的蘇黎世州在
2024-11-29 06:56
【總結】花兒朵朵一、教材分析本課屬于“造型表現”學習領域。教材從學生最熟悉、最常見的自然現象中提取教學內容，以“花”為題材安排欣賞、繪畫、制作、水墨創(chuàng)作等內容，分三課構成一個綜合性的學習單元，來擴大學生的審美范圍和知識范圍，在變幻的創(chuàng)作樂趣中提升學生的想象力、感受力和動手實踐能力，感悟自然、生活、藝術之美。二、教學目標1、認知目標：認識自然界的
【總結】第2課點、線、面義務教育課程標準實驗教科書美術二年級下冊執(zhí)教者：常州市博愛路小學許煒教學目標：了解點線面在美術設計、創(chuàng)作中的作用，掌握簡單的點線面組合。運用點線面知識進行風景寫生練習。培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造力，感受創(chuàng)作的樂趣。教材分析：教學重點：學習點線面的基礎理
2024-12-05 00:38
【總結】主備人：徐海曙總第三課時第二課各種族朋友【學習內容】：蘇教版小學美術二年級（下）冊第二課各種族朋友【學習目標】：1、讓學生感知無論哪個種族的人都是人類大家庭的成員2、了解不同種族人的相貌特征，服裝打扮及風俗習慣【學習重難點】：通過欣賞圖片
【總結】第九課水墨畫樹（1）教學內容本課讓學生尋找、觀察生活中各種樹木的外形特征，感受大自然的美，進而運用中國的傳統(tǒng)藝術—水墨來表現各種樹。教材分析學生已在前幾冊的水墨游戲課中初步了解了毛筆、水墨在宣紙上會產生干濕、濃淡的效果及點、線、面的豐富變化，初步感悟了水墨的特性和藝術的魅力。本課水墨教學以學生熟悉、常見的樹
2024-12-05 11:05
【總結】來畫蟲4，12本課教學內容讓學生在了解昆蟲知識，欣賞昆蟲圖片的基礎上，嘗試多種繪畫表現形式，使美術課程與學生的興趣愛好緊密聯系，培養(yǎng)學生的觀察力，想象力，激發(fā)學生對生活的熱愛之情。【教學目標】1、認知領域：初步了解有關昆蟲的外形特征，感受和體驗畫中可愛的昆蟲形象。2、操作領域：通過寫實法、擬人法、夸張法等繪畫形式，增強對昆蟲的了解。3、
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