【總結】
2024-11-11 06:26
【總結】義務教育課程準試驗教科書第7冊冷色和暖色教學課件義務教育課程準試驗教科書第7冊看到這你聯(lián)想到了什么?有怎樣的感覺?象紅黃橙等給人以溫暖的感覺的顏色,被稱為是暖色.義務教育課程準試驗教科書第7冊看到這你又聯(lián)想到了什么?有怎樣的感覺象藍綠紫等給以人冷的感覺的顏色,被稱為冷
2024-11-12 02:23
【總結】第一課參觀和旅行第1課【參觀和旅行】教學內容第1課【參觀和旅行】教學內容第1課【參觀和旅行】教學內容第1課【參觀和旅行】教學內容第1課【參觀和旅行】教學內容第1課【參觀和旅行】教
2024-11-15 03:53
2024-11-15 03:52
【總結】四牛鎏金騎士貯貝器虎食人卣（鹵）中國青銅藝術第19課?“閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家”這是唐詩人王勃的《騰王閣序》中的句子——這里的鐘和鼎指的是青銅禮器。?青銅器是用銅錫合金制作的器皿和工具。先秦時代，青銅器的鑄造技術和造型藝術在世界文明史上占有堂皇的地位，取得了光
2024-12-05 02:12
【總結】水杯你有什么奇思妙想？水杯游泳池廢物利用同學們的奇思妙想手工作業(yè)的特別之處：要能夠廢物利用，變廢為寶哦！奇思妙想的杯子奇思妙想的廣告宣傳作品讓人印象深刻，過目不忘
2024-12-04 22:53
【總結】冷色與暖色比一比有什么不一樣？冷色：給人以寧靜、涼爽或者寒冷等的感覺的色彩叫做冷色，如：藍色、綠色、青色；暖色：給人以溫暖熱烈興奮的感覺的色彩叫做暖色，如：紅色、橙色、黃色。?同一個物
2024-12-04 22:51
【總結】國標本蘇教版美術教材第七冊第五課第5課冷暖色調的畫在藝術領域里，把青、藍、紫短光波的顏色，稱為冷色。在繪畫中，以青、藍、紫為主色調的畫，均稱為冷色調的畫。在藝術領域里，把紅、橙、黃長光波的顏色稱暖色。在繪畫中，把以紅、橙、黃顏色為主色調的畫，均稱為暖色的畫。泗洪第一實驗學校
2024-11-11 12:16
【總結】12、《廚房》說課稿尊敬的各位評委，上午好！我是來應聘小學美術教師的1號考生，今天我抽到的題目是《廚房》這課的課型是造型表現(xiàn)，課時：1課時，是江蘇少年兒童出版社出版的小學美術教材第7冊第12課《廚房》一課，我著重從教材分析、教法學法、教程程序、板書設計四個方面來談談我對本課的教學設計。說教材廚房的變遷反映了社
2024-11-23 01:05
【總結】說課設計?教材：江蘇少年兒童出版社出版的小學美術教材第七冊第十課《下雨啰》?課型：造型表現(xiàn)?課時：1課時?教材分析?教法學法?教程程序?板書設計?教材分析?《下雨啰》一課屬于“造型.表現(xiàn)”領域里面的內容。
2024-11-12 14:30
【總結】標志課業(yè)類別：設計·應用教材分析：《標志》是小學美術教學階段“設計·應用”學習領域的課程，是為學生學習和了解標志設計而設置的。標志的設計既要信息傳達準確，又要做到形象美觀、簡練，而組合形式更要單純，標志的設計整體形象又必須個性鮮明，設計要求是比較高的。學習時要引導學生善于觀察周圍的事物。了解標志的含義、
2024-12-05 03:49
【總結】蘇少版小學美術第7冊第9課鹽城市義豐初級中學李永鑫一、教材分析二、教學準備三、教學方法四、教學過程一、教材分析教材分析：《迷人的游樂場》一課的教學必須建立在學生日常觀察和積累的基礎上，否則學生沒有素材表現(xiàn)。本堂課的設置非常符合兒童心理特征，這一教材是學生極感興趣的，并且有較
【總結】《字的聯(lián)想》教案教學目的：、了解中國文字的演變過程，激發(fā)民族自豪感。，初步掌握文字聯(lián)想的設計方法。，引導學生運用多種繪畫制作的表現(xiàn)形式進行文字聯(lián)想設計。教學重難點：：培養(yǎng)學生美化字體的能力，學會創(chuàng)作變體美術字。：如何發(fā)掘學生的創(chuàng)造力，以豐富的聯(lián)想裝飾文字。教學準備：教具：范圖若干，教學課件，繪畫工具。
2024-12-05 11:04
【總結】22《鞋的聯(lián)想》說課稿尊敬的各位評委，上午好！我是來應聘小學美術教師的6號考生，今天我抽到的題目是《鞋的聯(lián)想》，本課是蘇教版美術教材第七冊第22課，本課是鞋單元的第三課，是聯(lián)想畫教學。通過欣賞、觀察、啟發(fā)聯(lián)想，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力，設計一系列新穎有趣、獨具匠心的鞋子新形象，所以本課是最具創(chuàng)新價值的一個內容。我將從教材、、教法學法、教學過程及板
2024-11-19 17:49
【總結】19、《能干的腳》說課稿尊敬的各位評委，上午好！我是來應聘小學美術教師的3號考生，今天我抽到的題目是《能干的腳》，我將從教材、教法學法、教學過程及板書設計這幾塊領域來闡述我對本課的理解和設計。說教材：本課是江蘇少兒出版社出版的小學美術教材第七冊第19課,本課的教學內容非常符合學生的心理特征，是他們感興趣的課程。興趣是最好的老師，課堂教學內容建立
2024-12-06 00:28
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