【總結】榆中縣金崖中學七年級___班生物學科導學案 主備人張東梅輔備人______類型_新授課審批意見_______審批人_______ 課題 10-2人體的血液循環(huán) 學習目標 、靜脈和毛細血管...
2024-10-06 01:48
【總結】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 小學集體備課制度 篇一:小學集體備課制度 中心小學集體備課制度 “集體備課”就是利用集體的智慧與知識,集思廣益,...
2025-01-26 01:50
【總結】第一篇:10-2總復習-數(shù)學三年級上冊教學設計 教育就是培養(yǎng)習慣 10-2:總復習 教學目標: 1.知識目標:學生進一步理解多位數(shù)乘一位數(shù)的算理和掌握計算方法。會計算長方形和正方形的周長。 ...
2024-11-04 12:52
【總結】Module10AccidentsUnit2Samhadlotsofchocolatebiscuits.listentothechant,thenanswerthreequestions.’swrongwithLittleTommy?’swrongwithLittleLingling?’sw
2024-11-11 22:29
【總結】 英語教研組集體備課計劃 英語教研組集體備課計劃 為全面貫徹教育部《關于積極推進小學開設英語課程的指導意見》,認真實施《英語新課程標準》,快速提高教師專業(yè)素質和業(yè)務技能,通過集體備課活動帶動英語...
2024-11-20 03:54
【總結】課后對點集訓一、閱讀下面的文字,回答1~3題。唐人古體古體詩,亦名古詩、古風或往體詩,指的是產(chǎn)生于唐以前并和唐代新出現(xiàn)的近體詩(又名今體詩)相對的一種詩體。它的特點是格律限制不太嚴格,篇幅可長可短,押韻比較自由靈活,不必拘守對偶、聲律,有四言、五言、七言、雜言等多種形式。不過唐人的古體以五言、七言為主,雜言也多以七言為主體。五七言古詩自漢
2024-11-27 01:20
【總結】 鎮(zhèn)中心小學集體備課制度 望直港鎮(zhèn)中心小學集體備課制度?????為了做到資源共享,集思廣益,提高課堂教學效果,對集體備課提出如下要求:?????一、組織形式:?????1、以年級學科為單位進行集體...
2025-01-17 03:06
【總結】大一下學期班級工作總結機電工程學院過程裝備與控制工程10-2班轉眼,大學生活即將走過了四分之一。東營,從陌生到熟悉,從熟悉即將走進回憶……經(jīng)過了大一上學期的適應,下學期的各項班級工作基本走上了正軌。裝控二班經(jīng)過了班委的調整,在輔導員的指導下,在新一任班委的帶領下,對上學期存在的問題進行了總結反思,提出了應對措施
2025-06-29 05:11
【總結】精品資源霍邱二中教師集體備課教學設計主備教師楊明生學科化學年級高一課題硫酸第2課時個人修改教學目標知識與技能使學生掌握濃硫酸的性質,了解硫酸的用途,掌握檢驗硫酸根離子的原理和方法。過程與方法通過學習掌握一種實驗方法,通過濃硫酸性質的學習,進一步認識硫酸的特性,對硫酸性質一個更加全面的認識。情感、態(tài)度與價值觀通過
2025-04-17 12:55
【總結】Module2Nodrugs四川省什邡中學張生軍Keypoints、短語、句型。2.addict是高考熱點注意它的用法以及掌握其形容詞addicted的意義。,break的短語是高考的常考點.;inorderto/soasto/to是寫作中的實用句型。TeachingstepsPartone:EverydayEngl
2025-07-24 11:39
【總結】Module7ComputersUnit2Whendoyouuseaputer?語句導入T:CanyouusetheputerfromMondaytoFriday?S1:No,Ican'Icanuseitatweekends.T:Whatdoyouu
2024-12-09 11:10
2024-11-19 03:45
【總結】 中心小學集體備課制度 三躍中心小學集體備課制度?????教師集體備課有利于發(fā)揮集體的智慧,彌補各位教師備課過程的不足,取長補短,提高教學的整體水平;可以將集體的智慧與個人的特長有機地結合起來,共...
2025-01-13 22:09
【總結】精品資源霍邱二中教師集體備課教學設計主備教師楊明生學科化學年級高一課題堿金屬第1~2課時個人修改教學目標知識與技能使學生了解堿金屬的物理性質和化學性質;了解了解焰色反應。過程與方法運用原子結構的初步知識來分析堿金屬元素的性質的差異及變化規(guī)律,并從鈉的性質根據(jù)性質遞變規(guī)律來認識鉀、銣、銫的性質。學會焰色反應來檢驗鉀、鈉及其化合物,
2025-04-17 12:53
【總結】精品資源霍邱二中教師集體備課教學設計主備教師楊明生學科化學年級高一課題氨銨鹽第2課時個人修改教學目標知識與技能認識氨的分子結構,掌握氨和銨鹽的性質、用途;學會氨氣的實驗室制法和銨離子的檢驗方法。過程與方法通過對氨和銨鹽的性質、氨氣的制法探究,讓學生在學習過程中認識物質的結構與性質的關系。情感、態(tài)度與價值觀