集體備課10-22(存儲版)
【正文】 疑：剛才我們看到了血管內(nèi)的血液流動情況，那么所有血管內(nèi)的血液顏色是否都是鮮紅的呢 ? 【演示實(shí)驗(yàn)】：觀察動脈血和靜脈血的顏色變化。 教師質(zhì)疑：為什么會有如此變 化 ? 生：血紅蛋白在氧氣濃度高時(shí)與氧氣結(jié)合，而使血液變得鮮紅，這樣的血叫做動脈血；在氧氣濃度低時(shí)與氧氣分離，而使血液變得暗紅，這樣的血叫做靜脈血。再將血液分成兩份，分別倒入兩只量筒內(nèi)。 102 課 題 血液循環(huán) 需課時(shí)： 2 第 2 課時(shí) 課型 新授課 教學(xué) 目標(biāo) 描述血液循環(huán)的過程 培養(yǎng)學(xué)生觀察、動手操作實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?和學(xué)生合作精神、協(xié)作意識 重點(diǎn)： 描述 血液循環(huán)的過程 難點(diǎn)： 描述 血液循環(huán)的過程 教學(xué)方法 討論法、實(shí)驗(yàn)法 教學(xué)輔助手段 ppt 教 學(xué) 程 序 和 內(nèi) 容 【含導(dǎo)入、新授、問題設(shè)計(jì)、自主學(xué)習(xí)、合作、探 究的設(shè)計(jì)、知識要點(diǎn)等，根據(jù) 學(xué) 科特點(diǎn)
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