20xx鎮(zhèn)中心小學(xué)集體備課制度2(編輯修改稿)
2025-01-17 03:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 并確定由主備人對本單元（或章節(jié)）進行初備。 以備課組為單位對主備人的備課初稿進行討論、修訂。（主備人應(yīng)在一周前把所備初稿交到任課教師手中。）這一過程應(yīng)該真正成為師師互動的課程，主備人介紹了設(shè)計思路以后，其他教師可以暢所欲言，肯定設(shè)計的精彩之處，同時，對有待完善之處提出合理的意見和建議，也可提出不同的設(shè)計方案，讓大家共同品評。最后形成的教案要達(dá)到：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵。本學(xué)期每個學(xué)科要建立單元評估制度。 在集體備課達(dá)成共識的基礎(chǔ)上，各任課教師結(jié)合各班學(xué)生
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