【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 海倫的受傷拼寫(xiě)39。水39。這個(gè)單詞。突然間，海倫好像明白了什么，她一下子就理解了語(yǔ)言文字的奧秘了。就這件事，喚醒了她的靈魂，從精神上給與了他光明、希望、快樂(lè)、和自由，從此，她求知的欲望油然而生，努力的奮斗后，最終成為了有名的作家。黑暗并不可怕，但是人必須有客服黑暗的勇氣，用自己剛強(qiáng)的意力克服苦難，海倫雖然與人交流有困難，但是海倫的靈魂是不屈的，不怕別人嘲笑，努力奮斗，最后必定成功成才。有人得了艾滋病，沒(méi)有了生活的勇氣，去報(bào)復(fù)社會(huì)，去自尋短見(jiàn)；但是有的人得了艾滋病，他并沒(méi)有被病魔嚇倒，反而鼓起生活的勇氣，去堅(jiān)強(qiáng)的生活，為自己的理想而奮斗，他們也會(huì)成功。海倫沒(méi)有放棄生活。上帝也從來(lái)沒(méi)有放棄任何人，除非他自己放棄了自己，最終一事無(wú)成。我們何嘗不想想正面面對(duì)困難，不屈服，努力的為自己做出貢獻(xiàn)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，這樣的人，也是一樣的生活，活的還有意義，我們?yōu)楹尾粚W(xué)學(xué)39。海倫精神39。呢？海倫凱勒觀后感（二）今天，我在張老師家看了一部非常感人的電影——《殘而不變的海倫凱勒》。這書(shū)里面的海倫堅(jiān)持不懈的精神讓我知道，生活中遇到的困難在海倫面前都是微不足道的。其次，里面安妮小姐的耐心更值得學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥凶銐虻哪托暮蛨?jiān)持不懈的精神才能克服一切困難。在生活中，有些父母因?yàn)閺男蓱T孩子，什么事都替孩子操辦。這個(gè)習(xí)慣會(huì)讓孩子不會(huì)自主思考，事事都靠父母，孩子長(zhǎng)大以后，卻什么都不會(huì)做；有些父母則讓孩子先把自己的事情一心一意做完，然后再讓他幫爸爸媽媽。這樣放手式的去教孩子，會(huì)讓孩子有39。自己的事情自己做39。和39。樂(lè)于助人39。的意識(shí)。以后孩子長(zhǎng)大以后會(huì)很勤快，樂(lè)于主任。前途很光明，也會(huì)像海倫一樣。一個(gè)人要想有所成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神和足夠的耐心。很多人不成功的時(shí)候總拿前方困難重重來(lái)當(dāng)擋箭牌。記住：只有堅(jiān)持不懈的精神和足夠耐心才能成功。海倫凱勒觀后感（三）今天，有幸觀看了有關(guān)海倫凱倫的故事影片，由此不禁燃起許多思考與感受。影片介紹了，海倫凱勒出生在一個(gè)較為富有的家庭，本該過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活的她，卻因?yàn)樵谒艂€(gè)月的時(shí)候，得了一場(chǎng)猩紅熱，失去了視力和聽(tīng)覺(jué)。從此，生活在一個(gè)黑暗、寂寞無(wú)聲的世界里。雖然有著父母的疼愛(ài)和傭人們無(wú)微不至的照顧，可是凱勒卻漸漸變得叛逆、暴躁。打人摔東西成了常有的事情。或許是因?yàn)闆](méi)有人能夠理解盲人孩子的心理，父母的疼愛(ài)、他人的照顧，在她看來(lái)，都變得那么無(wú)謂。寂寞和孤獨(dú)讓他變的與同齡孩子相比，顯得極端、畸形的人格。終于，后來(lái)她遇到了她人生中最重要的一個(gè)人—安妮 莎莉文老師。這里，也要特別介紹一下這位對(duì)海倫人生起著極端重要性的人：她在麻省出生，因?yàn)樯逞凼撬铧c(diǎn)失明，但在一連串手術(shù)后，得以重見(jiàn)光明。后順利在山姆 帕金斯 創(chuàng)立的盲人學(xué)校畢業(yè)，成為一名盲人教師。后偶然被安排教導(dǎo)海倫凱勒?；蛟S是因?yàn)橛羞^(guò)相同遭遇，又或者是命運(yùn)的安排，當(dāng)安妮老師第一次接觸海倫，在安妮老師獨(dú)特的交流方式下，海倫很快的接受了她，還為他主動(dòng)提包，安妮老師不肯，他還動(dòng)手打老師。最初的教學(xué)，自然是很困難的，海倫凱勒自幼生活在一個(gè)無(wú)聲黑暗的世界，她雖然能夠接觸得到外界的事物，可卻感覺(jué)不到，在她的腦海里，沒(méi)有對(duì)事物的映像，更不用談，要教會(huì)她語(yǔ)言。再之，父母過(guò)分的溺愛(ài)，使得海倫變得很是任性、自我，也很蠻橫、暴力。教學(xué)并不順利，海倫總是不愿意跟從老師的想法，她不想被左右，可是安妮老師并不放棄。再到后來(lái)，由于老師強(qiáng)硬的措施，使得海倫的父母，因?yàn)樾奶酆⒆樱脒x擇放棄。可是安妮老師仍然堅(jiān)持著，在她看來(lái)，海倫是智慧的，但需要的是耐心，要堅(jiān)持。終于，有一天，安妮老師在苦無(wú)辦法的情況下，她強(qiáng)拉著海倫，來(lái)到了抽水機(jī)旁，她把海倫的小手拉到了噴水口，使勁的打水，水從噴口噴出，水流到了海倫的手上。接著老師又在海倫的手上，寫(xiě)了‘water’這個(gè)字，海倫突然張口說(shuō)出了‘water’。那一刻，所有人都激動(dòng)不已，同在熒幕前的我也感受到一種撼動(dòng)。但是，海倫的父母認(rèn)為這已經(jīng)足夠了，堅(jiān)持不再需要安妮的幫助。不過(guò)安妮老師并不以為這已經(jīng)足夠，在勸說(shuō)海倫父母不成功的情況下，于是他們約定好了日子，老師堅(jiān)信只要堅(jiān)持，就會(huì)有成果。在后來(lái)的日子里，海倫與安妮老師生活在了一起，安妮老師，經(jīng)常帶著海倫去觸摸外界的事物，然后每次當(dāng)海倫對(duì)一個(gè)東西產(chǎn)生了印象，安妮都會(huì)在教他單詞。就這樣一直堅(jiān)持著。直到后來(lái)，海倫自身也對(duì)世界有了新的認(rèn)識(shí)，她變得不再叛逆、不再任性。更多的是安妮教會(huì)她的堅(jiān)持，不放棄希望，自此，憑著這些優(yōu)秀的品質(zhì)與智慧，海倫成為了一位偉大的盲聾作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。影片看完，我也初次看到了一個(gè)盲人孩子的內(nèi)心世界與生活，他們的童年是如此的讓人不解，卻很讓人深思。海倫是特殊的，同樣也是代表著很多類似于她的殘障兒童的遭遇。這些孩子，他們先天缺失了正常孩童應(yīng)該享受的對(duì)自然，對(duì)事物的了解，他們獲取知識(shí)與理解的方式，變得與正常孩子，有著截然的不同。所以，自然而然的他們會(huì)變得內(nèi)心孤獨(dú)，或變得狂躁，又或變得無(wú)所適從，對(duì)生活失去的樂(lè)趣。待人對(duì)事變得冷漠無(wú)謂。所以，就必須給予他們更多的照顧，特殊的方式去教育，去啟迪他們。海倫是幸運(yùn)的，但如此大的成就，自然不會(huì)只是運(yùn)氣，這還得益于，他的啟蒙老師安妮莎莉文的教導(dǎo)，再到后來(lái)，海倫自身的精神，那種永不放棄，堅(jiān)持不懈努力的精神。海倫的例子，同時(shí)也告訴我們，殘障兒童的世界，先天是與正常兒童不同，但是如果通過(guò)正確的教育，正確的引導(dǎo)，他們也會(huì)是社會(huì)的一大重要力量，并且發(fā)揮出他們?nèi)松居械膬r(jià)值。要做到這些，需要的是個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家共同的努力。首先，國(guó)家要加大對(duì)殘障教育的投入，同時(shí)支持社會(huì)力量對(duì)殘障兒童的照顧；社會(huì)則要做到對(duì)殘障兒童更多的照顧和關(guān)懷；個(gè)人則要做到尊重殘障人士，樂(lè)于幫助殘障人士。只有借助外界的幫助，這些特殊但其實(shí)很普通的一群人，才能夠真正懂得，才能夠真正明白，這個(gè)世界對(duì)他們的意義，他們對(duì)這個(gè)世界的意義。這是需要培養(yǎng)他們那種對(duì)世界熱愛(ài)、奉獻(xiàn)精神，而能夠讓他們做到這些的，除了他們自己以外，更多的是需要我們?nèi)椭⑷⒌?。第四篇：海倫凱勒簡(jiǎn)介海倫凱勒(1880年6月27日1968年6月1日)，是美國(guó)一位殘障教育家。她在19個(gè)月大時(shí)因?yàn)樾杉t熱而引致失明及失聰。后來(lái)她的導(dǎo)師安沙利文(Anne Sullivan)的努力，使她學(xué)會(huì)說(shuō)話，并開(kāi)始和其他人溝通。并且畢業(yè)于哈佛大學(xué)是海倫凱勒！1880年6月27出生在美國(guó)亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞。1882年1月因患猩紅熱致盲致聾。1887年3月安妮沙利文成為凱勒的老師。1899年6月考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。1902–1903撰寫(xiě)出版《我的一生》（有的譯作《我生活的故事》）。1904年6月以優(yōu)等成績(jī)大學(xué)畢業(yè)。1908–1913 著《我的天地》（又譯作《我生活中的世界》）、《石墻之歌》、《沖出黑暗》。1916年遭受婚姻不幸。1919年應(yīng)邀去好萊塢主演電影。1924年成為美國(guó)盲人基金會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)人。1929年著《我的后半生》。1930年旅游英國(guó)。1931–1933年榮獲坦普爾大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位。訪問(wèn)法國(guó)、南斯拉夫、英國(guó)。1936年10月20日老師安妮沙利文去世。1942–1952年出訪歐、亞、非、澳各大洲十三國(guó)。1