【文章內容簡介】 蘇聯(lián)著名作家高爾基的童年的朋友卻是他的外祖母，正是在外祖母那朋友般的關懷下，作者一步步走向光明?，F(xiàn)在讓我們一起走進高爾基的《童年的朋友》。二、搜集資料 。高爾基（1868—1936），無產階級作家，蘇聯(lián)文學的創(chuàng)始人。早年喪父，寄居在外祖父家，為貧困生活所迫，他只受過兩年小學教育，之后便輟學作童工和學徒謀生，后自學成才。主要作品有《母親》，自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》等，列寧稱高爾基為“無產階級藝術的最杰出的代表”。高爾基童年寄居在外祖父家時，“外祖父家里，彌漫著人與人之間的仇恨之霧；大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈地參加一份”。這是個典型的俄羅斯小市民家庭。在這樣的家庭生活里，生活像“鉛樣沉重”，高爾基的童年充滿苦難。所幸的是，他的周圍也有許多善良正直的人，他們給了高爾基良好的影響，給了高爾基力量和支持。其中首推外祖母。外祖母的形象，是俄羅斯乃至世界文學中最光輝、最有人性、最有詩意、最有藝術魅力的形象之一。三、初讀課文，合作探究聽課文錄音，以同桌為單位完成下列探究任務。文章題目所說“童年的朋友”在文中指誰？為什么把她稱為“童年的朋友”？以自己喜歡的方式大聲朗讀課文，試用自己的話把外祖母的形象描述出來。請問課文運用了哪些描寫方法？具體描寫了外祖母的哪些方面？ 交流反饋明確：童年的朋友指外祖母。外祖母關心“我”、理解“我”。明確：這是一個 的外祖母（健康、慈愛、樂觀、堅毅… …）。明確：運用外貌描寫、語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫描寫了她的頭發(fā)、眼睛、臉、嘴唇、鼻子、身材等。四、再讀課文，篩選信息根據課文內容，填寫下表。閱讀信息卡作者對人物的描寫（人物的外貌——“形”）你的評價（人物的性格——“神”）外貌描寫頭發(fā)——多、密、長、黑、厚眼睛——光芒（氣憤、愉快、永不熄滅的、快樂的、溫暖的）小 臉——皺紋（但年輕、明朗）嘴唇——歪扭鼻子——松軟、大、紅 牙齒——堅固、雪白身材——肥肥胖胖 語言描寫：溫暖而柔和；用心唱歌，像鮮花一樣溫柔、鮮艷、豐潤。健康 慈愛 樂觀 堅毅對話的內容有關頭發(fā)、睡覺、打碎牛奶瓶的事情。生活并不令人滿意，但只要和“我”說話就顯出輕松，平等，和藹，關愛（朋友）。動作描寫梳頭、編辮子、嗅煙草 神態(tài)描寫 快活反襯她眼睛的明亮。體現(xiàn)“我”的外祖母是一個飽經生活的艱難卻永遠年輕、樂觀、慈愛的老人。閱讀信息卡文中哪些地方體現(xiàn)了這種“朋友”關系（同學小組討論）（羅列）記。種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒 這些描寫給人總的感覺是對“我”慈愛。以看出外祖母理解孩子犯錯后害怕責備的心理，從不以長輩的身份和口氣訓第一自然段中最后一句：外祖母嘴唇歪扭著，又小又可愛的臉，這些都是孩子在遇到不順心事時的表現(xiàn)，而外祖母并沒有因為自己是長輩而隱藏這些，她把這些孩子的童真全部都展現(xiàn)出來，體現(xiàn)她充滿童心，像作者童年的朋友，因此她與作者的心靈沒有隔閡，便會有許多共同的語言。從第六自然段第二句中可看出外祖母有一種樂觀的精神，雖然她是一個長輩，但她卻沒有想到這么多，她很樂觀，她有一種特有的天真，無憂無慮，可以看出她有一顆純真的童心。貼？把外祖母比做動物，把外祖母說成貓，正是因為外祖母在孩子的系。對此我們應該從哪幾個角度來理解“朋友”關系？（歸納）外祖母是“我”的朋友，而且是“最知心”、“最珍貴”的“終身的朋友”，對此我們應該從哪幾個角度來理解？（同學小組討論）明確：（1）因為外祖母不僅像一般的長輩那樣愛自己，而且和“我”之間有著一種特殊的友情。（2）外祖母能像朋友一樣尊重自己，平等地對待自己。（3）外祖母是自己最知心的人，自己內心的話都能和外祖母交流。（4）說外祖母是“終身的朋友”，是因為外祖母的愛，把“我”的心靈從黑暗中帶到了“光明的地方”，外祖母“對世界無私的愛”豐富了“我”的精神世界，外祖母的樂觀、堅毅使“我”充滿了堅強的力量以應付困苦的生活。總之，溫柔慈愛的朋友般的外祖母，她對“我”充滿了愛，對生活充滿了愛，她樂觀的精神和堅毅的性格深深地影響了“我”，豐富了“我”的精神世界，使“我”有了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和信心。高爾基苦難的童年因為有了外祖母的陪伴，就有了驅散黑暗的陽光，滋潤心田的雨露。深度思考 1）、外祖母和“我”的關系已經超越了一般的血緣關系，那么是什么關系呢？用文中的話來概括。明確：“我”終身的朋友，最知心的人，“我”最了解、最珍貴的人。2）、文中哪些地方體現(xiàn)了這種“朋友”關系她今天樣子很兇，但當我問起好的頭發(fā)為什么這樣長的時候，她還是用昨天那樣溫暖而柔和的腔調說明確：外祖母愛“我”，她不想使生活的不幸在“我”幼小的心里烙下印記?！澳阕蛱煸趺窗雅Ｄ唐孔哟蚱屏?？你小點聲說！”。明確：怕我被媽媽責備，包含關懷之意。外祖母說話好似在用心唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進我的記憶里。明確：表現(xiàn)外祖母每一句話都充滿了對我的愛。“太陽睡了一夜剛起來……” “不想睡就不睡好了，”明確：這些語言能夠表明祖母和我是一種輕松的、平等的、和藹的朋友式關系。她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個可愛的動物。明確：貓是孩子們心目中可愛、溫存的小動物，在這里把祖母比成貓，自然也就包含著對祖母的一種喜愛之情。3）、我們應該從哪幾個角度來理解 “終身的” “最知心”“最了解”“最珍貴”，的含義明確：（1）因為外祖母不僅像一般的長輩那樣愛自己，而且和“我”之間有著一種特殊的友情。（2）外祖母能像朋友一樣尊重自己，平等地對待自己。（3）外祖母是自己最知心的人，自己內心的話都能和外祖母交流。（4）說外祖母是“終身的朋友”，是因為外祖母的愛，把“我”的心靈從黑暗中帶到了“光明的地方”，外祖母“對世界無私的愛”豐富了“我”的精神世界，外祖母的樂觀、堅毅使“我”充滿了堅強的力量以應付困苦的生活。教師小結：小結：總之，溫柔慈愛的朋友般的外祖母，她對“我”充滿了愛，對生活充滿了愛，她樂觀的精神和堅毅的性格深深地影響了“我”，豐富了“我”的精神世界，使“我”有了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和信心。阿遼沙苦難的童年因為有了外祖母的陪伴，就有了驅散黑暗的陽光，滋潤心田的雨露。五、三讀課文、深入探究課文三次寫了外祖母的眼神請找出原句，并體會它所體現(xiàn)的內容？明確：第一次，“她的嘴唇歪扭著，黑眼珠兒閃耀著氣憤的光芒” 體現(xiàn)了外祖母對生活中的種種不幸憤憤不平。第二次，“那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒”體現(xiàn)出外祖母的寬容和快樂。第三次，“從她內心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒”。體現(xiàn)出外祖母的堅強和樂觀。試描寫一雙你最熟悉的眼睛?。ú簧儆?0字）六、展開想象，情景再現(xiàn)模仿課文寫法，展開想象，把“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小點聲說！”拓展成一段具體的祖孫對話。（同桌合作口頭表演）要求：（1）對話符合人