【總結(jié)】(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))北京市2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)直線方程的不同形式講義新人教A版必修2引入直線我們已經(jīng)非常熟悉了,在高二再次接觸直線,我們將從一個(gè)全新的視角來看待,這就是——解析幾何。先請(qǐng)同學(xué)們思考一個(gè)問題,平面直角坐標(biāo)系內(nèi)任何一條直線都可以用y=kx+b來表示嗎?為什么?如果是兩點(diǎn)式呢?重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析題1
2024-12-05 01:53
【總結(jié)】空間中直線與直線之間的位置關(guān)系一、選擇題1.一條直線與兩條異面直線中的一條平行,則它和另一條的位置關(guān)系是()A.平行或異面B.相交或異面C.異面D.相交解析:選B假設(shè)a與b是異面直線,而c∥a,則c顯然與b不平行(否則c∥b,則有a∥b,矛盾).因此c與b可能相交或異面.,在三棱錐S—
2024-12-09 03:44
【總結(jié)】空間中直線與平面之間的位置關(guān)系一、教材分析空間中直線與平面之間的位置關(guān)系是立體幾何中最重要的位置關(guān)系,直線與平面的相交和平行是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn).空間中直線與平面之間的位置關(guān)系是根據(jù)交點(diǎn)個(gè)數(shù)來定義的,要求學(xué)生在公理1的基礎(chǔ)上會(huì)判斷直線與平面之間的位置關(guān)系.本節(jié)重點(diǎn)是結(jié)合圖形判斷空間中直線與平面之間的位置關(guān)系.二、教學(xué)目標(biāo)1.知
2024-12-08 20:23
【總結(jié)】空間中直線與直線的位置關(guān)系姓名:;班級(jí):1探究導(dǎo)航[知識(shí)要點(diǎn)];(公理4);;(或夾角);.[學(xué)習(xí)要求];4及等角定理的概念;4掌握異面直線所成角的求法.2記憶和理解教材新知知識(shí)點(diǎn)一:空間兩條直線的位置關(guān)系[提出問題]問題1:
【總結(jié)】(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))北京市2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)點(diǎn)線面綜合問題講義新人教A版必修2引入我們先來看一個(gè)很有意思的問題:不定項(xiàng)選擇:下面列舉的圖形一定是平面圖形的是()A.有一個(gè)角是直角的四邊形B.有兩個(gè)角是直角的四邊形C.有三個(gè)角是直角的四邊形D.有四個(gè)角是直角的四邊形
【總結(jié)】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)空間幾何體小結(jié)學(xué)案新人教A版必修2【復(fù)習(xí)導(dǎo)航】能根據(jù)幾何結(jié)構(gòu)特征對(duì)空間物體進(jìn)行分類。、棱錐、棱臺(tái)、圓柱、圓錐、圓臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征。、錐、臺(tái)的分類。、錐、臺(tái)、球及簡(jiǎn)單組合體的概念。。,并根據(jù)所給的三視圖識(shí)別該幾何體。。,利用斜二測(cè)畫法畫出空間幾何體的直觀圖。、錐體
2024-12-04 23:45
【總結(jié)】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)平面學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解平面的概念,掌握平面的畫法及表示法掌握平面的基本性質(zhì)及它們的作用3、會(huì)用文字語言、圖形語言、符號(hào)語言表示點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握平面的基本性質(zhì)及它們的作用學(xué)習(xí)難點(diǎn):掌握平面的基本性質(zhì)及它們的作用【自主學(xué)習(xí)】閱
【總結(jié)】空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能根據(jù)幾何結(jié)構(gòu)特征對(duì)空間物體進(jìn)行分類2.會(huì)用語言概述棱柱、棱錐、棱臺(tái)、圓柱、圓錐、圓臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征3.會(huì)表示有關(guān)幾何體以及柱、錐、臺(tái)的分類4.了解柱、錐、臺(tái)、球及簡(jiǎn)單組合體的概念?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.感受大量空間實(shí)物及模型,概括出柱、錐、臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征2.通過觀察模型,能夠描述生
2024-12-05 06:43
【總結(jié)】空間中的平行關(guān)系雙基達(dá)標(biāo)限時(shí)20分鐘1.下列說法正確的是().①一個(gè)平面內(nèi)有兩條直線都與另外一個(gè)平面平行,則這兩個(gè)平面平行;②一個(gè)平面內(nèi)有無數(shù)條直線都與另外一個(gè)平面平行,則這兩個(gè)平面平行;③一個(gè)平面內(nèi)任何直線都與另外一個(gè)平面平行,則這兩個(gè)平面平行;④一個(gè)平面內(nèi)有兩條相交直線與另外一個(gè)平面平行,則這兩個(gè)平面平行.
2024-11-28 20:50
【總結(jié)】 空間中直線與直線之間的位置關(guān)系 整體設(shè)計(jì) 教學(xué)分析 空間中直線與直線的位置關(guān)系是立體幾何中最基本的位置關(guān)系,,它是以否定形式給出的,,而等角定理又是定義兩異面直線所成角的基礎(chǔ),請(qǐng)注意知識(shí)之間...
2025-04-03 04:27
【總結(jié)】§空間中直線與平面之間的位置關(guān)系一、教材分析空間中直線與平面之間的位置關(guān)系是立體幾何中最重要的位置關(guān)系,直線與平面的相交和平行是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn).空間中直線與平面之間的位置關(guān)系是根據(jù)交點(diǎn)個(gè)數(shù)來定義的,要求學(xué)生在公理1的基礎(chǔ)上會(huì)判斷直線與平面之間的位置關(guān)系.本節(jié)重點(diǎn)是結(jié)合圖形判斷空間中直線與平面之間的位置關(guān)系.二、教學(xué)目
2024-12-03 11:32
【總結(jié)】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)空間幾何體的直觀圖學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握斜二測(cè)畫法畫水平設(shè)置的平面圖形的直觀圖。2、通過觀察和類比,利用斜二測(cè)畫法畫出空間幾何體的直觀圖。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn):用斜二測(cè)畫法畫空間幾何體的直觀圖。學(xué)習(xí)難點(diǎn):用斜二測(cè)畫法畫空間幾何體的直觀圖?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】閱讀課本
2024-12-05 01:52
【總結(jié)】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)兩條直線平行與垂直的判定學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握兩條直線平行的充要條件,并會(huì)判斷兩條直線是否平行,并會(huì)判斷兩條直線是否垂直,提倡學(xué)生用舊知識(shí)解決新問題,注意解析幾何方法的滲透【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握兩條直線平行,垂直的充要條件,并會(huì)判斷兩條直線是否平行、垂直【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
【總結(jié)】平面與平面垂直的判定【課時(shí)目標(biāo)】1.掌握二面角的概念,二面角的平面角的概念,會(huì)求簡(jiǎn)單的二面角的大?。?.掌握兩個(gè)平面互相垂直的概念,并能利用判定定理判定兩個(gè)平面垂直.1.二面角:從一條直線出發(fā)的________________所組成的圖形叫做二面角.________________叫做二面角的棱.___________________
【總結(jié)】空間中的平行關(guān)系(4)——平面與平面平行自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩平面平行的定義、圖形的畫法以及符號(hào)表示.2.理解兩平面平行的判定定理及性質(zhì)定理,并能應(yīng)用定理.證明線線、線面、面面的平行關(guān)系.自學(xué)導(dǎo)引1.兩個(gè)平面平行的定義:___________________________________________
2024-11-18 16:46