【總結(jié)】《解決問題的策略》說課稿梁雅玲各位評(píng)委老師:大家好我是來自老城小學(xué)的梁雅玲,我今天說課的題目是《解決問題的策略》,下面我就從說教材、說教法學(xué)法、說教學(xué)準(zhǔn)備、說教學(xué)過程、說板書四個(gè)方面來闡述。一、說教材我說課的內(nèi)容是蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)上冊(cè)第六單元解決問題的策略——列舉。本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過用列表和畫圖的策略解決問題,對(duì)解決問題策略的價(jià)值已
2025-04-04 04:54
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第九單元《解決問題的策略》測(cè)試B卷班級(jí)________姓名________得分_________一、填空(共30分)1、(1)(2)2、一個(gè)數(shù)加7,乘5,再減去9,得66,這個(gè)數(shù)是()。3、小馬虎在做一道加法題時(shí),錯(cuò)把個(gè)位上的5看作3,把十位上的6看成了9,得出的結(jié)果是210。正確
2024-12-13 19:11
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第九單元《解決問題的策略》測(cè)試A卷班級(jí)________姓名________得分_________一、填空(共30分)1、54米表示把1米平均分成()份,取其中的()份。2、.1711的分?jǐn)?shù)單位是(),它有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。3、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。24
2024-12-04 22:33
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第九單元《解決問題的策略》測(cè)試A卷班級(jí)________姓名________得分_________一、填空(共30分)1、54米表示把1米平均分成()份,取其中的()份。2、.1711的分?jǐn)?shù)單位是(),它有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。3、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。
2024-12-12 21:18
【總結(jié)】第七單元解決問題的策略(一)教學(xué)目標(biāo):,靈活確定解決問題的思路,并能根據(jù)問題的特點(diǎn)確定具體的轉(zhuǎn)化方法,從而有效的解決問題。,從策略的角度進(jìn)一步體會(huì)知識(shí)間的聯(lián)系,感受轉(zhuǎn)化的應(yīng)用價(jià)值。,增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí),主動(dòng)克服解決問題過程中遇到的困難,獲得成功的體驗(yàn)。重點(diǎn)學(xué)生探索怎樣將不規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化成規(guī)則圖形。難點(diǎn)wWw.
2024-12-11 09:58
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)七解決問題的策略達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 一、我會(huì)填。(每空1分,共28分) ,我們?cè)?jīng)運(yùn)用轉(zhuǎn)化的策略解決過一些問題:計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加減法時(shí),把異分母分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成( ),推導(dǎo)圓面積公...
2025-04-05 01:42
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)七解決問題的策略過關(guān)檢測(cè)卷 一、填空。(6題4分,其余每空1分,共18分) 1.用分?jǐn)?shù)表示圖中陰影部分的面積各占整個(gè)圖形面積的幾分之幾。 2.一組等式2×4=32...
2025-04-05 01:49
【總結(jié)】圓的認(rèn)識(shí)(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖1圖2在一切平面圖形中,圓最美?!呥_(dá)哥拉斯連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段是半徑,通常用字母r表示。圓,一中同長(zhǎng)也。通過圓心并且兩端都在圓上的線段是直徑,通常用字母d表示。有一個(gè)電腦打印
2024-12-04 20:37
【總結(jié)】復(fù)習(xí):找規(guī)律及解決問題的策略?1、某人有4位朋友。第一位朋友每天晚上都去他家看他,第二位朋友每隔一個(gè)晚上到他家去玩,第三位朋友每隔兩個(gè)晚上去他家串門,第四位朋友每隔三個(gè)晚上去他家做客。5月7日晚上,他們5人相聚在一起,他們下一次同時(shí)見面是幾月幾日??2、將自然數(shù)1—60排列如下表:(每小題2分,共8分)?12
2024-12-12 21:01
【總結(jié)】.......《解決問題的策略——從條件出發(fā)》教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第71~73頁教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:讓學(xué)生在解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題的過
2025-04-17 12:06
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)海光小學(xué)淤溪鎮(zhèn)俞垛小學(xué)東汽車站冬冬和芳芳原來共有60張畫片,冬冬給了芳芳5張畫片后,兩人的畫片同樣多。兩人原來有多少?gòu)埉嬈慷头挤荚瓉砉灿?0張畫片,冬冬給了芳芳5張畫片后,兩人的畫片同樣多。兩人原來有多少?gòu)埉嬈??小明原來有一些郵票,今
2024-11-11 23:48
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第九單元《解決問題的策略》試卷 蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第九單元《解決問題的策略》測(cè)試B卷 班級(jí)________姓名________得分__...
2025-04-14 03:02
【總結(jié)】解決問題的策略——倒推鹽城市龍岡小學(xué)孫峰教學(xué)內(nèi)容:蘇教國(guó)標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第九單元“解決問題的策略”例1、例2及練習(xí)十六中相關(guān)習(xí)題。設(shè)計(jì)理念:本課設(shè)計(jì)靈活使用教材,基于教材又根據(jù)學(xué)情創(chuàng)造性應(yīng)用教材。教學(xué)中,通過創(chuàng)設(shè)多樣連續(xù)的問題情境,讓學(xué)生在解決問題的過程中自主體驗(yàn)、自主探究、自主反思、自主總結(jié)策略。同時(shí),著力引導(dǎo)學(xué)生感悟
2025-01-15 06:20
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.學(xué)會(huì)運(yùn)用轉(zhuǎn)化的策略,用簡(jiǎn)便的方法解決有關(guān)分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題。?2.在學(xué)習(xí)過程中加深對(duì)轉(zhuǎn)化策略的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)策略意識(shí),培養(yǎng)思維的靈活性。?3.感受轉(zhuǎn)化策略對(duì)學(xué)習(xí)的作用,能有意識(shí)、有目的、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用轉(zhuǎn)化策略。比較下面兩個(gè)圖形的大小觀察與思考:比較下面兩個(gè)圖形的面積大小比較下面兩個(gè)圖形的面積大小
2024-11-11 06:24
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?積的計(jì)算方法。?一些簡(jiǎn)單問題,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。?的能力。小麗拿桶接了半個(gè)小時(shí),共接了。你知道一個(gè)滴水的水龍頭每分鐘浪費(fèi)多少水嗎?小麗拿桶接了半個(gè)小時(shí),共接了。每分鐘滴的水×30=半小時(shí)滴的水你知道一個(gè)滴水的水龍頭每分鐘浪費(fèi)多少水
2024-12-13 19:04