【文章內(nèi)容簡介】 條線都可以是中線，那么任何一個(gè)地方都會(huì)是中心。宇宙是無限的，也就意味著，它正如我們看到的那樣它確是無邊無際的，并且認(rèn)為這不單純的套用物極必反，這完全是對(duì)無限的一種合理的推論。同時(shí)，他也認(rèn)為時(shí)間和光并不是一種物體，對(duì)這個(gè)看法我們很容易想象得到，就像在黑暗中我們可以沒有光來照路，但是我們一定會(huì)需要時(shí)間的。也許你會(huì)認(rèn)為光速和時(shí)間怎么會(huì)聯(lián)系在一起的呢？其實(shí)，這一點(diǎn)作者也不是很清楚。宇宙形成之前是一個(gè)無窮小的奇點(diǎn)，而且無限緊密，我在這里說成沒有，并不是唯心的沒有，宇宙之所以要爆炸是因?yàn)樗肽菢?，因?yàn)楝F(xiàn)在有了一切所以它爆炸了。這是無法證明的，人類的證明方法必然會(huì)引入第三方，為了證明第三方的正確又必需引入第四方，這樣的證明會(huì)無休止的循環(huán)下去。他也說宇宙在膨脹，時(shí)間就在延續(xù)，宇宙一旦停止膨脹，時(shí)間也就停止。那就是世界末日。時(shí)間和空間的夾角只能是零。文中也認(rèn)為如果宇宙的膨脹速度是超光速，我們就可以用超光速，那么就是說，我們有可能實(shí)現(xiàn)時(shí)間旅行，我們可以回到過去的時(shí)間或穿越到未來的時(shí)間。這些都是和相對(duì)論是相符的。讀完霍金先生的《時(shí)間簡史》后，我覺得耳目一新，回味無窮，掩卷長思。首先，我覺得這是一本以普及和增加科學(xué)理論的一本書，之所以這樣說，是因?yàn)樗诿恳粋€(gè)理論觀點(diǎn)提出的同時(shí)，總會(huì)有大量的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐理論來證實(shí)所設(shè)立的觀點(diǎn)，讓人覺得無可置疑，就是如此。而且，他也教會(huì)了我們?nèi)绾握_的看待世界和我們身邊發(fā)生的奇怪的現(xiàn)象，我們不再會(huì)像古希臘的古人一樣，神話般的解釋著周圍發(fā)生的不可思議的事，以為是上帝造了人類，并且創(chuàng)造了諸神，而人類是在諸神的保佑下生活著，成長著。而現(xiàn)在的我們學(xué)會(huì)了正確運(yùn)用科學(xué)的眼光來看待事物，相信每件事情的發(fā)生都是有特殊的意義和科學(xué)價(jià)值的。其次，我還以為霍金先生通過這種書要告訴我們，要正確對(duì)待事實(shí)，不要把事情理想化，想當(dāng)然，要通過努力去完成自己的目標(biāo)。就像我們的學(xué)習(xí)，如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們大家都知道學(xué)無止境這個(gè)道理，知識(shí)是沒有頂峰的，你只有抱著活到老學(xué)到老的態(tài)度，并且不斷的和別人競爭，和自己較勁，你才能在學(xué)習(xí)上有重大的突破取得好的成績。我們要認(rèn)清事實(shí)，在當(dāng)今激烈的社會(huì)競爭中，只有適者才能生存，誰都不同被社會(huì)所淘汰，所以我們要努力的去奮斗。最后，我讀完這本書后發(fā)現(xiàn)有很多的問題我一直都不理解。宇宙真的是發(fā)生過大爆炸后才形成的嗎？我也不得而知?；艚鹣壬f過能讀懂這本書每一句話的人，可以去做物理博士了。也許，我距離這個(gè)位置還很遙遠(yuǎn)，所以也只是了解了一些皮毛的東西，還需要以后更努力的探索。書本中給我印象最深的就是《宇宙起源和命運(yùn)》這一章節(jié)，它講述了一個(gè)無邊無際的宇宙的形成過程：說開始的時(shí)候，世界都處于混沌的狀態(tài)，那時(shí)發(fā)生了件開天辟地的大事，宇宙從一個(gè)極其緊致、極熱的狀態(tài)中爆炸而產(chǎn)生。開始只是一個(gè)小點(diǎn)，后來又逐漸的膨脹，直到一定的程度，有爆炸產(chǎn)生了宇宙，由此開始使慢慢的有了生物，有了生命。并且霍金先生認(rèn)為宇宙是一個(gè)有限但無邊界的空間，它是完全自足的，沒有開始也也沒有結(jié)束。我覺得這一點(diǎn)不僅是我，也是大家都不能理解的一個(gè)方面。任何事物都是有開始必會(huì)有結(jié)束的那一刻，但為什么單單宇宙卻沒有這種現(xiàn)象。這也不禁讓我對(duì)宇宙產(chǎn)生了更加強(qiáng)烈的好奇心和探知欲。其實(shí)，也正如我們?nèi)庋鬯姷哪菢樱钪娲_是無邊無際的，抬頭仰望星空，我們便覺得確實(shí)一眼望去，沒有邊際。這也難怪我們的祖先會(huì)認(rèn)為宇宙中有諸神，他們掌管著宇宙的每一處地方和凡間的百姓的生活疾苦，他們希望得到神靈的保佑就像我們想象更多了解宇宙的形成，心情是一樣的。這也可見，知識(shí)豐富我們的頭腦，讓我們思想不再束縛，更開放大膽地去挑戰(zhàn)新的說法。也許，當(dāng)我們是孩童的時(shí)候，我們都會(huì)想著成為月宮仙子，很輕松地飛進(jìn)月宮，特別是在中秋節(jié)的時(shí)候，我們會(huì)幻想著能看到月宮仙子的身影，但是讀過霍金先生的《時(shí)間簡史》后，我們便知我們所幻想的是不可能實(shí)現(xiàn)的。開始在宇宙中蚯蚓被認(rèn)為是最高等的生物。而且他們認(rèn)為生命的起源是水，沒有了水，生物就會(huì)不存在的。此時(shí)，一種新的觀點(diǎn)說，天上有無數(shù)的洞，這些洞中就存貯了大量的水資源。那么，所謂會(huì)的這個(gè)洞就是為什么會(huì)下雨的緣故。這聽起來就像是講故事一樣，但仔細(xì)的品來，也覺得不無道理，宇宙就是這樣的充滿了神奇的色彩?！稌r(shí)間簡史》對(duì)我們極具有啟發(fā)意味，它讓我們知道了其實(shí)物質(zhì)、時(shí)間、運(yùn)動(dòng)、空間具有內(nèi)在的統(tǒng)一性，而且讓我們深入了解了物質(zhì)世界是客觀存在的道理。第四篇：馬克思讀后感讀《朝話：人生的省悟》有感10通信1班201041302107梁春霞要不是老師安排我們讀《朝話：人生的省悟》這本書，我不會(huì)了解作家梁漱溟先生，更談何說他的書呢。梁漱溟（18931988），是中國現(xiàn)代思想家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家，現(xiàn)代新儒家的早期代表人物之一。其主要著作包括：《東西文化及其哲學(xué)》、《鄉(xiāng)村建設(shè)理論》、《梁漱溟教育論文集》、《中國文化要義》等。而雖然他寫了這么多的書，我卻是第一次讀他的書《朝話：人生的省悟》，而只是因?yàn)檫@一本書，我喜歡上了他的書，因?yàn)樗探o我們很多的人生道理，里面有著濃濃的父愛、和自立、自勵(lì)這些高貴的精神。在國慶期里就開始讀這本書，但可能是由于自己閱讀速度還不是很快，所以讀此書只是大部分。雖然這本書口語話多，通俗化，但還是我還是邊讀邊慢慢領(lǐng)悟，有時(shí)還會(huì)拿自己的人生經(jīng)歷與作者的比較、想想自己接下來的三年大學(xué)生活怎么才過得充實(shí)。在此書中幾乎每一篇文字都充滿了梁漱溟先生對(duì)大家的鼓勵(lì)，都展現(xiàn)了梁漱溟先生對(duì)于中國問題的熱忱，表現(xiàn)了梁漱溟先生對(duì)于未來的樂觀和積極，每每都感染并激發(fā)了大家的斗志，讓大家對(duì)于中國的未來充滿了崇敬，我們作為大學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，保持樂觀心態(tài)，存蓄力量，為祖國的未來做貢獻(xiàn)，付出自己的青春，雖然說得有些官方，但這是事實(shí)，如果我們都只是顧著自己，那我們的國家又談何發(fā)展呢，國家不存在了，那我們?cè)摵稳ズ螐哪亍Ｋ哉f天下興亡，匹夫有責(zé)。常言道：智者不能自見其面，勇者不能自舉其身。我們往往會(huì)覺得自己很高大，只是看到別人的缺點(diǎn)，而看不到自己的，所以我們要學(xué)習(xí)梁漱溟先生對(duì)于人生修養(yǎng)、道德的感悟，時(shí)時(shí)刻刻想著提高自己，自省，反觀，而且我們要調(diào)理自己、好好向自己身邊的朋友、向爸爸媽媽學(xué)習(xí)，因?yàn)槿藷o完人。要是有好的老師在我們身邊支持、指導(dǎo)我們，那我們做起事情來往往會(huì)事倍功半呢。但不可避免我們當(dāng)中有些同學(xué)卻不能交到益友，他們只會(huì)一起做打游戲等浪費(fèi)青春的事情。而我們現(xiàn)在有些學(xué)生覺得大學(xué)畢業(yè)大學(xué)了，自己已經(jīng)閱盡了事事，以為自己的一套理論是唯一正確的，很難再聽進(jìn)去其他的意見了，這樣