骨干教師暑假研修感言(編輯修改稿)
2024-10-21 14:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 研修占據(jù)了6天的時間，部分教師可能認為占用了自己假期的休息時間，其實本人確認為：研修真好，它使我們更充實，更有收獲，又為我們沖了一次電，機會難得。人生的機會并不是很多，把握機會，才能創(chuàng)造精彩的人生！否則你將碌碌無為！當然，本次研修的感觸頗多，不能一一盡言，感動之余，本人僅賦詩一首，聊表激動的心情：相逢相逢何必曾相識，相識今朝真有緣。有緣暑期又研修，研修教師再充電。充電今年非處女，處女情懷豈本真？本真教育在探索，探索育人譜新篇。趙紅剛20118）（第四篇：研修感言暑期研修學(xué)習有感就學(xué)習而言，學(xué)習是一件很辛苦的事情，就看你能不能換一種心態(tài)來感受，如果你覺得是一次難得的機會，就會去珍惜；如果你有收獲和進步，就能感受到愉悅和欣 慰；如果你能把它看作是一種少有的生活，你就能用心去感受，有享受生活的情趣。天大地大，世界永無盡頭，雖然經(jīng)過了一段時間學(xué)習，我們每一個人都有量的積累和質(zhì)的飛躍，個人能力的提高還需我們在以后的實踐工作和學(xué)習之中不斷提高！培訓(xùn)只是一個手段，也可以說只是一個開端，對于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓他細水長流。我一定要把在學(xué)到的知識與技能運用到教育教學(xué)實踐中，努力做一個高素質(zhì)的教師，努力為家鄉(xiāng)的教育做貢獻！第五篇：2013暑假遠程研修隨筆、感言。（最終版）遠程研修，讓我足不出門“看世界”自從參加網(wǎng)絡(luò)遠程研修以來，我在教育教學(xué)理論知識方面，經(jīng)歷了迷茫懵懂、漸呈清晰到教學(xué)觀念上有了較大的提升，可以說研修平臺像一扇窗口，讓我眼界更加寬廣，教學(xué)思路更加清晰。首先，遠程研修開辟了一條普通教師與知名教育專家，緊密接觸的通道。我可以隨時聆聽專家的講座，領(lǐng)略專家科學(xué)的教育理論和先進的教學(xué)方法，耳目一新，百聽不厭，從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念。在工作中，使我能夠再遇到與講座中類似的、或其它棘手的問題時，學(xué)會理性的思考和冷靜地處理方式。其次，遠程研修為學(xué)員搭建了廣闊的交流平臺。遠程研修改變以往的教育方式和觀念。在傳統(tǒng)教育的實踐中，受形式和方法的束縛，無法充分體現(xiàn)。在遠程教育中師生處于分離或準分離狀態(tài)，由傳統(tǒng)教育中的主導(dǎo)者變?yōu)榭梢岳玫慕逃Y源，成了音像教材中的一個組合因素；學(xué)習者也從教育的對象變?yōu)榻逃Y源的選擇者，利用者。遠程教育可以使全球的學(xué)習資源共享，學(xué)習資
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