骨干教師培訓個人研修計劃(編輯修改稿)
2025-11-03 22:10 本頁面
【文章內容簡介】 《36 歲兒童學習與發(fā)展指南》《綱要》。大練基本功，利用空余時間練習彈唱、繪畫、舞蹈等專業(yè)技能。二、示范引領，傳幫帶為了提高教師的整體素質和教育教學水平，發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進教師之間相互學習。本學期我與本班張老師結對，為盡快的共同成長，特制定如下計劃：在師德師風、業(yè)務素養(yǎng)方面以身作則，起到模范帶頭作用。注重日常工作的引導，及時指出張老師在日常工作中存在的一些問題，引導其及時改進。聽張老師的課，認真記錄，按照一節(jié)好課的評價標準認真評課，及時指出張老師上課中的優(yōu)缺點，對如何改進提出合理化建議。指導張老師如何撰寫教案、如何進行二次備課、如何撰寫教學反思、觀察記錄和活動實錄等。指導張老師主動與家長溝通，并積極取得家長的支持與配合。建議張老師多閱讀一些幼教方面的書籍，在書籍中領略教育的真諦。三、園本專題培訓對“幼兒園家園共育工作”和“幼兒園體驗式家長會”進行全員培訓。對“園本主題活動課程”進行專題研討，其中包括主題的選擇，主題內容的生成，主題活動設計等。以上是我制定的個人研修計劃，我會在工作中積極發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，做一名合格的幼兒教師?！队變簣@骨干教師個人研修計劃》第四篇：骨干教師個人高級研修計劃骨干教師個人高級研修計劃為了更好的發(fā)揮骨干教師的帶頭、引領、輻射作用，適應當代教育對教師的新要求，不斷提高教育教學水平和學術水平，增強教育創(chuàng)新意識和教育教學技能，從教育教學各個方面不斷完善自己，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，特制定個人研修計劃，具體內容如下：一、完善自我，師德為先。師，以德育人，以理服人，以情感人。故此，作為骨干教師要認真學習黨的教育方針，觀看優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進事跡的影片，比照自身之不足，多反思，多思考，多實踐，努力將自己塑造成為業(yè)務精湛、家長信任、學生愛戴的優(yōu)秀教師。并勇于探索,為人師表,嚴于律己,積極承擔學校分配的各項教學科研任務,以著名特級教師為榜樣,進一步提升自己的人格魅力,努力使自己成為一名出色的骨干教師。不斷的提高自己的科研能力，平時多研讀一些有關自己學科的最新前沿資料，注意收集，注意積累，積極做好課題研究。二、完善自我，提高教育教學技能是重中之重。教育教學技能是骨干教師不斷提高自己的重要方面。為了使自己成為優(yōu)秀的骨干教師，在教育教學中起好帶頭作用，要認真履
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