1人教版四年級下冊語文1古詩詞三首(編輯修改稿)
2024-10-21 13:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 贊美。那么，說江南好，是聽別人說，還是自己親眼看到的呢？第二句做了回答：曾經(jīng)，我對江南的風(fēng)景是那么熟悉，那么了解。江南風(fēng)景好在哪里？可先讓學(xué)生來回答。教師最后歸納：春回大地的時候，百花盛開，每當(dāng)太陽從東方升起，陽光普照，遍地開放的鮮花更加艷麗，春暖水碧，綠波粼粼。由于紅日的映照，紅花更紅，像燃燒的火焰；由于江花紅，所以更顯出江水碧綠?！八{(lán)”字形容春水深碧。這美好的景象，深深地留在詩人的記憶里，所以詞的結(jié)尾說──江南風(fēng)景這樣好，能不讓人回憶嗎？五、指導(dǎo)有感情地朗讀和背誦朗讀的感情基調(diào)：飽含深情的回憶之情。語調(diào)處理：一、二句要有昂揚(yáng)的激情，再轉(zhuǎn)入舒緩回憶，“日出”句聲調(diào)高昂，“春來”句聲調(diào)柔和平緩，最后一句聲調(diào)稍抬高，仿佛是自問，又像是問他人，“能不”語氣要果斷、堅定。在熟讀基礎(chǔ)上讓學(xué)生練習(xí)背誦。五、交流搜集的其它描寫山水風(fēng)光的古詩。白居易所作《憶江南》另兩首江南憶，最憶是杭州：山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？江南憶，其次憶吳宮：吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢。六、作業(yè)：《獨(dú)坐敬亭山》《望洞庭》。第三篇：古詩詞三首學(xué)習(xí)目標(biāo)：，能結(jié)合注釋理解詞義。，背誦三首古詩詞，默寫前兩首。，邊讀邊想象畫面等方法，感知詩詞大意，用自己的話說說詩句的意思。，感受古詩詞的語言美、韻律美。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：，用自己的話說說詩句的意思，背誦古詩。，體會作者的思想感情。學(xué)法提示：本課分別是唐代著名詩人李白、劉禹錫、白居易的詩詞，可采用回憶以前學(xué)過的有關(guān)他們的詩，按知詩人——讀詩句——解詩意——入詩境——悟詩情的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。采用小組討論的形式進(jìn)行。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：收集描寫山水風(fēng)光的古詩句。學(xué)習(xí)過程第一課時 獨(dú)坐敬亭山一、情景導(dǎo)入，目標(biāo)定向，那奔流不息的江河，那連綿起伏的丘陵，那直插藍(lán)天的雪峰，那遼闊的草原……真是江山如畫。今天就讓我們一起去游覽祖國的大好河山。“敬亭山”二、自主學(xué)習(xí)古詩1．自由讀古詩，解決生字：解詩題，知作者，抓字眼，明詩意，多誦讀，悟詩情 ，知作者（1）獨(dú)：___________________________（2）李白：李白（701762），字太白，后人稱為詩仙，是唐代偉大的浪漫主義詩人。他寫了大量歌頌祖國河山、揭露社會黑暗和蔑視權(quán)貴的詩歌。他的詩對后人有深遠(yuǎn)的影響。三、合作探究，交流展示（1）讀詩，找出不理解的詞語（2）結(jié)合上下詩句理解詞語意思（3）自己弄不懂的地方和四人小組交流討論（1）指名讀（2）匯報四、啟發(fā)引導(dǎo)，精講點(diǎn)撥 ，孤云獨(dú)去閑眾鳥：_________________________ 高飛盡：___________________________孤云：_________________________ 獨(dú)去閑：____________________________ 師小結(jié)：從這兩句詩句中，你感受到了什么？（李白很孤單、孤獨(dú)）2．相看兩不厭，只有敬亭山相看：_______________________ 厭：_______________________________（1）指名完整敘述古詩概意：天上幾只鳥兒向遠(yuǎn)處飛去，直到看不見影子；天上的那片云也悠閑地飄向遠(yuǎn)方。此時此刻，只有敬亭山和我互相看著，怎么看也不覺得滿足。（2）師小結(jié)：其實，這首試詩不只是表達(dá)了李白孤獨(dú)的感情，同時還表達(dá)了他對生活的堅定和樂觀。為什么呢？當(dāng)世界上的一切都遠(yuǎn)離李白的時候，他不是頹廢痛苦地生活，而是樂觀、堅定地和敬亭山悠閑地“相看”。，悟詩情（1）自己帶著感情讀（2）人小組讀古詩（3）匯報：指名讀、小組自選方式讀五、系列訓(xùn)練，當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 《獨(dú)坐敬亭山》___________________________ _____________________________ ___________________________ _____________________________第二課時 望洞庭一、情景導(dǎo)入，目標(biāo)定向同學(xué)們，我們偉大的祖國山河秀麗，風(fēng)景如畫。今天，想帶大家去洞庭湖走一走，領(lǐng)略一下洞庭的美景《望洞庭》二、自主學(xué)習(xí)古詩1．自由讀古詩，解決生字：解詩題，知作者，抓字眼，明詩意，多誦讀，悟詩情 ，知作者（1）望洞庭：________________洞庭湖：_____________________________（2）劉禹錫：字夢得，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。與白居易并稱“劉白”。三、合作探究，交流展示 （1）讀詩，找出不理解的詞語（2）結(jié)合上下詩句理解詞語意思（3）自己弄不懂的地方和四人小組交流討論 四、啟發(fā)引導(dǎo)，精講點(diǎn)撥湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨和：____________________________秋月：___________________________ 潭面：____________________________ 詩意___________________________________________________
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