【文章內(nèi)容簡介】 操作水平；整合好對教師培訓(xùn)的內(nèi)容，分層次提出要求，年輕教師要學(xué)會多媒體的操作，訪問“遠程教育”資源庫和下載資料的技術(shù)，訪問互聯(lián)網(wǎng)和下載資料、課件制作。而年紀比較大的教師，則要熟練掌握模式（一）的操作，學(xué)習(xí)模式（二）的操作。此外，還將采取跟班學(xué)習(xí)、巡回輔導(dǎo)等形式對個別教師進行重點培訓(xùn)。三是建立嚴格驗收制度每次培訓(xùn)后，學(xué)校都要進行各種驗收工作。驗收分為理論測試與現(xiàn)場操作兩部分?，F(xiàn)場操作采取教師講示范課的形式進行檢查，檢測其對現(xiàn)代遠程教育資源與設(shè)備的使用情況。通過培訓(xùn)，全體教師基本達到了現(xiàn)代遠程教育資源管理與使用要求，教師掌握了相應(yīng)的技術(shù)，能利用設(shè)備資源進行學(xué)科教學(xué)，并增強了廣大教師使用遠程教育資源與設(shè)備的信心，使之帶進課堂，面向?qū)W生，服務(wù)教學(xué)的意識。重視應(yīng)用，保證農(nóng)遠工作取得成效教學(xué)應(yīng)用是實施遠程教育的重點，最終達到提高教育質(zhì)量的目的。在應(yīng)用管理方面我們主要做到以下幾點：（1）合理利用資源，制定相應(yīng)的課時計劃 對教師運用遠程教育設(shè)備上課進行硬性規(guī)定，即每位老師每周利用遠程教育資源上課必須達到1課時，并爭取做到堂堂用。（2）提高資源利用率，豐富教育教學(xué)資源。學(xué)校管理人員要按時接收下載遠程教育資源。做到分類整理，存放有序。學(xué)校建立教師資源庫，資源庫分中小學(xué)分別存放，并按年級科目分別歸類。方便教師查閱使用。（3）舉行教學(xué)觀摩活動，提高課堂教學(xué)水平。開展“走進新課堂”的遠程教育展示課，我校每位教師每學(xué)期都要利用遠程教育資源上2節(jié)公開課，教研組組織教師觀摩、研討，并做好聽、評課記錄和課后總結(jié)反思。通過一系列工作的開展，廣大教師遠程教育教學(xué)應(yīng)用水平得到了極大地提高。學(xué)校歷年初中升學(xué)率穩(wěn)居全區(qū)前列。（4）擴大資源利用范圍，推動德育和安全教育工作為開展學(xué)生思想品德教育和心理健康教育，我校充分利用遠程教育資源中的“少年文化”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”等欄目，分期、分批地組織學(xué)生觀看，做到學(xué)生每周觀看一次電影，還將衛(wèi)生、法制、安全、環(huán)保等節(jié)目內(nèi)容進行下載整理，利用班會課組織學(xué)生集體觀看，充分發(fā)揮了遠程教育資源的優(yōu)勢，創(chuàng)新了學(xué)校德育活動方式。學(xué)生制作板報和手抄報，觀看節(jié)目后寫觀后感，這一切都表明現(xiàn)代遠程工程已經(jīng)深入到學(xué)生的校園生活中。（5）面向社會開發(fā)，延伸農(nóng)遠項目。在收集、整理教育資源的同時，收集有關(guān)黨員培訓(xùn)和農(nóng)村技術(shù)方面的相關(guān)資料，定期向廣大黨員和農(nóng)民開放，很好地做到了向黨員和“三農(nóng)”服務(wù)的工作，拓寬了服務(wù)的渠道。一方面組織農(nóng)村黨員干部收看政治理論、法律法規(guī)、典型經(jīng)驗等教學(xué)資源，在提高農(nóng)村黨員干部整體素質(zhì)上發(fā)揮了較好的作用；另一方面配合“成?！苯M織農(nóng)民結(jié)合各地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和時令季節(jié)收看先進的農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，在推動地方社會經(jīng)濟發(fā)展上發(fā)揮了較好的作用。三、取得成效當前我村種、養(yǎng)大戶皆有一定數(shù)量，并且成立了“遠心蔬菜產(chǎn)銷公司”；紫云街上餐館林立，形成了“紫云牛肉一條街；白酒生產(chǎn)大小廠家數(shù)十家，創(chuàng)建了XX白酒生產(chǎn)示范基地一個。在2010年XXX遠教工作評比中，我站點榮獲“先進單位”；在XXX教育和科學(xué)技術(shù)局2011年現(xiàn)代遠程教育優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課評選暨第六屆教師多媒體課件制作大賽評選活動中，喜報連連：XXX制作的課件《賣火柴的小女孩》榮獲一等獎，管理員XXX撰寫的論文《XXX》榮獲二等獎，X撰寫《XXX》榮獲三等獎。不僅如此，站點的遠教工作在政府及中心校的工作檢查督導(dǎo)中也受到了好評：中心校遠教分管領(lǐng)導(dǎo)XX主任在期末工作檢查中的總結(jié)會上對我站點遠教工作高度評價，并提出，今后將請身為站點管理員的XXX在全鎮(zhèn)組織各村小的管理員開展遠教二級培訓(xùn)。四、存在問題“農(nóng)遠”工程實施以來，我們雖然做了大量的工作，但距項目要求還有一定的差距，存在著急需改進的問題。一是個別教師信息技術(shù)基礎(chǔ)薄弱，信息化觀念相對滯后，尤其是表現(xiàn)在老教師身上，導(dǎo)致運用現(xiàn)代教育技術(shù)能力偏低；二是少部分教師認識不高，怕麻煩，不愿意使用“遠程教育”設(shè)備；三是骨干教師乃至管理員均兼任班主任及教學(xué)工作，在本職工作與兼職工作之間，統(tǒng)籌兼顧比較困難，因而工作壓力較大，不能全身心地投入到對遠程教育工程的管理上；四是由于受地理條件等諸多因素的制約，黨員干部及群眾的培訓(xùn)工作很難更進一度地拓展。五、下步工作打算一是要提高認識，統(tǒng)籌安排、科學(xué)部署。同時加大領(lǐng)導(dǎo)的檢查指導(dǎo)力度，在落實上下功夫，加強對資源的利用，使遠程教育資源最大限度得到應(yīng)用；二是加強對我校管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組建一支能夠適應(yīng)工作需要的技術(shù)管理人員隊伍。三是還要繼續(xù)加強對教師的培訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上把工作的重點轉(zhuǎn)移到對教學(xué)應(yīng)用管理這個環(huán)節(jié)上，努力提高設(shè)備的利用率，增強教育教學(xué)效果；由于教師自身對現(xiàn)代教育手段的掌握不熟練，獨立制作課件的教師還不是很多，不能及時有效地利用遠程教育資源與學(xué)