河大版九下交友之道教案(編輯修改稿)
2025-01-10 01:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第二課時(shí)（ 2021 年 3 月 20 日 星期二） 內(nèi)容 理解課文涉及的交友之道，評(píng)析其中 “恭”“敬”“兄弟”等概念（練習(xí)一） 步驟 一 導(dǎo)入由口頭作文引入到“交友”的話題，然后再由此說(shuō)的“交流”，鼓勵(lì)大膽質(zhì)疑 展示上節(jié)課學(xué)生的質(zhì)疑點(diǎn) 二 圍繞著上節(jié)學(xué)生的質(zhì)疑，逐點(diǎn)討論，并適當(dāng)延伸 1 “君子不重，則不威；學(xué)則不固?！币痪浞痔?hào)前后兩個(gè)分句是什么關(guān)系？（劉寶生） （明確：按照我的理解，此句中第一逗號(hào)應(yīng)該點(diǎn)在“君子”之后，那么分號(hào)前后的關(guān)系就是遞進(jìn)關(guān)系。前一個(gè)說(shuō)一般的行為舉止，后一分句說(shuō)特殊的行為；整個(gè)句子可以理解為“君子行為如果不莊重辦事不嚴(yán)肅認(rèn)真，那么不但不能樹立威信，而且學(xué)習(xí)的知識(shí) 也不能鞏固”。不過(guò)按照并列關(guān)系也可以，只是覺(jué)得前后兩個(gè)分句連接就似乎不那么自然。） 2 “人皆有兄弟，我獨(dú)亡”中“亡”字應(yīng)該怎樣讀？（葛瓔萍） （明確：這個(gè)字應(yīng)該讀“ w”通“無(wú)”。對(duì)于文言文中字音，我以為只有那些有區(qū)別意義的才有記住的必要。比如“樂(lè)節(jié)禮樂(lè)”，前一個(gè)“樂(lè)”是快樂(lè)的“樂(lè)” l232。，后一個(gè)是音樂(lè)的“樂(lè)”yu232。，讀音應(yīng)該區(qū)別開來(lái)；而像在“知者樂(lè)山，仁者樂(lè)水”中的“樂(lè)”有人說(shuō)古音要讀“ y225。o”，而意思不變，這就沒(méi)有必要去記了，即便確實(shí)是有這樣的古音，也不該我們一般人去記。） 3 我交友都講究不要歧視，為什么孔子說(shuō)“無(wú)友不如己者”？（林惠花） （明確：孔子在這里說(shuō)的“不如己者”是從人的道德修養(yǎng)水平方面去考量的，而不是人的身份財(cái)富。） 延伸追問(wèn)：從這里可以看出孔子的交友的基本原則是什么？ （明確：就是他反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“仁義道德”，而不是富貴，用今天的話說(shuō)就是文化素質(zhì)精神境界。） 4 按照課本解釋三種“損友”就是“逢迎諂媚、阿諛?lè)畛小⒒ㄑ郧烧Z(yǔ)”似乎三者沒(méi)有區(qū)別，為什么要分別用“便辟”“善柔”“便佞”來(lái)稱之呢？（謝敏敏等）
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