【文章內(nèi)容簡介】 ；其所惡者，吾則改之，是吾師也，若之何毀之？我聞忠善以損怨，不聞作威以防怨。豈不遽止？然猶防川：大決所犯，傷人必多，吾不克救也；不如小決使道，不如吾聞而藥之也?！比幻髟唬骸懊镆?，今而后知吾子之信可事也。小人實不才。若果行此，其鄭國實賴之，豈唯二三臣？” ②仲尼聞是語也，曰：“以是觀之，人謂子產(chǎn)不仁，吾不信也?！? 1解釋加點的詞語。（ 3 分） （ 1）毀鄉(xiāng)校，何如 （ ） （ 2）我聞忠善以損怨（ ） （ 3）不聞作威以防怨（ ） （ 4）然猶防川 （ ） （ 5）吾子之信可事也（ ） （ 6）小人實不才 （ ） 1下面句子中加點的字的用法與“不如吾聞而藥之也”句中“藥”字用法相同的兩項是（ ）（ 2 分） A、畢禮而歸之 B、操軍方連船艦，首尾相連，可燒而走也。 C、如平地三月花者，深山中則四月花。 D、孔子師郯子，萇弘，師襄，老聃。 1翻譯下面句子。（ 2 分） （ 1）豈不遽止？ （ 2）吾不克救也。 1對待百姓的議政，子產(chǎn)和然明的態(tài)度各是怎樣的？（ 2 分） 1子產(chǎn)在闡明自己的觀點時，用了什么樣的手法使自己的議論生動形象，淺顯易懂的？請結(jié)合具體的例子加以說明。（ 2 分） 1百姓對朝政總是有議論的，面對這些評議，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣去做？請簡述理由。（ 2分） 1 你認(rèn)為仲尼（孔子）對子產(chǎn)的評價是否合理？為什么？（ 2 分） A 基礎(chǔ)儲備卷 （ 1） h225。o（ 2） ju224。n（ 3）224。 o（ 4） yǐ（ 5） qǐng（ 6） qīn（ 7） b236。（ 8） w249。 （ 1）秋深（ 2）幾層茅草（ 3）竟忍心如此（ 4）拄著拐杖（ 5）一會兒（ 6）黑下來 略（參見課文） A（應(yīng)是古體詩） （ 1）①秋風(fēng)破屋圖②群童抱茅圖③屋漏無干圖④遙想廣廈圖（ 2）經(jīng)過“安史之亂”顛沛流離生活的杜甫來到成都，在友人的幫助下，在成都西郊浣花溪搭了幾間茅屋，艱難度日。茅屋難以抵擋狂風(fēng)大雨的襲擊 ，茅草被風(fēng)吹走，終日屋漏，難以入睡；表達了作者憂國憂民的情懷，坦露了詩人以天下蒼生為念、寧苦身以利人的博大胸懷和迫切要求變革黑暗現(xiàn)實的崇高理想。（ 3）詩中不少樸素的語言，至今依然活躍在人們的口頭上，如：“風(fēng)怒號”“唇焦口燥”“公然”“嘆息”“冷似鐵”“少睡眠”等，明白如話。從句式上看，這首詩的前三段敘事如實描寫，以七言為主；最后一段轉(zhuǎn)而言志抒情，為適合感情表達的需要，句式也變成了雜言。 （ 1）以群童的頑劣、無所顧忌來表現(xiàn)詩人的年老無力；群童是無知的，當(dāng)時的社會背景出現(xiàn)這種情況是正常的，就作者來說是無可奈何 的。（意思對，有見解即可）（ 2）安史之亂；從 755 年開始到 763 年結(jié)束，是當(dāng)時范陽節(jié)度使安祿山、史思明先后發(fā)動的反叛朝廷的叛亂，給廣大的勞動人民帶來了深重的災(zāi)難，也是唐由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志。（大致情況說清即可）（ 3）兩句詩展現(xiàn)了詩人愛及天下的博大襟懷。一場暴風(fēng)雨襲擊了他的茅屋，也觸動了作者一貫的憂國憂民情懷。秋風(fēng)、秋雨的威力，貧困、流離失所的生活，都沒能擊垮作者。面對這樣的現(xiàn)實，詩人從個人“長夜沾濕何由徹”的痛苦，一躍聯(lián)想到風(fēng)雨中千千萬萬衣食無著落的窮苦百姓，從沉思中振作起來，發(fā)出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱 歡顏”的呼喊，表現(xiàn)了詩人推己及人，關(guān)心人民疾苦的博大胸懷和崇高理想。杜甫（ 712～ 770），唐代詩人。字子美，詩中曾自稱少陵野老，當(dāng)時人稱“詩圣”。祖籍襄陽（今屬湖北），從其曾祖時遷居鞏縣（今屬河南）。杜甫詩大膽揭露當(dāng)時社會矛盾，對統(tǒng)治者的罪惡作了較深的批判，對窮苦人民寄以深切同情。善于選擇具有普遍意義的社會題材，反映出當(dāng)時政治的腐敗，在一定程度上表達了人民的愿望。許多優(yōu)秀作品，顯示出唐代由開元、天寶盛世轉(zhuǎn)向分裂衰微的歷史過程，故被稱為“詩史”。 B 綜合提升卷 （ 1） xi224。,廈門； sh224。,大廈（ 2） ch225。ng,長城； zhǎng,生長（ 3） ch249。,處長； chǔ,處理（ 4）sāng,喪事； s224。ng,喪氣 （ 1）大聲吼叫（ 2）沉到池塘水邊（ 3）公開地，毫無顧及的（ 4）當(dāng)面（ 5）烏云密布的樣子（ 6）如何捱到天亮（ 7）廣泛地遮蔽（ 8）突然 （ 1）喊得唇焦口干也沒有效果，回來的時候只有拄著拐杖連連嘆息。（ 2）布被子用了許多年，又薄又冷，像鐵塊一樣，淘氣地兒子睡相不好，把被里蹬破了。（ 3）怎么才能得到許多寬敞的大屋子呢？這樣就可以為天下所有貧寒的讀書人遮風(fēng)擋雨，讓他們都高高興興，不管有多大的 風(fēng)雨也像大山一樣平平安安。 （ 1）對偶（ 2）夸張（ 3）比喻（ 4）對比（ 5）借代（ 6）互文 古體詩；少陵野老；杜工部；現(xiàn)實；詩圣；詩史 怒號、卷、飛、渡、灑、掛罥、飄轉(zhuǎn)、沉 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏 !風(fēng)雨不動安如山。嗚呼 !何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足 ! （ 1）年老體弱 —— 唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。（ 2）生活貧困—— 布衾多年冷似鐵。（床頭屋漏無干處）（ 3）憂心國事 —— 自經(jīng)喪亂少睡眠。（ 4）關(guān)心天下“寒士” —— 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏 !風(fēng)雨不動安如山。（ 任意寫出三處即可） （ 1）窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船 —— 《絕句（一）》（ 2）國破山河在，城春草木深 —— 《春望》（ 3）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 —— 《望岳》（ 4）泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦 —— 《絕句（二）》（ 5）留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼 —— 《江畔獨步尋花》等。 （ 1） jǐ（ 2） j236。（ 3） qi224。o（ 4）ā n 1（ 1）這里比喻苦難（ 2）借指國家（ 3）理解錯誤（ 4）綠葉映襯著紅花 1 C 1杜牧在這里只不過是借著翻歷史舊案來表現(xiàn)自己的才干與憤郁而已，意思和阮籍登廣武望劉邦項羽的古戰(zhàn)場時說 “時無英雄，遂使豎子成名”一樣。 1原句富有形象性，是東吳國破家亡的形象寫照，能夠喚起讀者的想象；改句較平實，只是普通意義上的概括，并不能專指東吳，缺乏典型性。 1（ 1）這可能是楊慎一時“逞才”，借批判名家而炫耀才學(xué)，一時“失口”。（ 2）夸張也要有一定的合理性，要“夸而有節(jié)，飾而不誣”，楊慎與杜牧在夸張的分寸的把握上有不同的見解。（ 3）楊慎可能真的看到過“十里鶯啼綠映紅”這一版本，想到“十里蛙聲出深山”的成句，有此“失口”不足為奇等等。（只要能說出兩種，言之有理即可） C 新穎題型集萃卷 （ 1） shāo,樹梢； shāo,稍微（ 2） z224。o,干燥； z224。o,焦躁（ 3） jiāo,驕氣； jiāo,驕傲（ 4） ch226。,徹底； q236。,堆砌 （ 1）被（ 2）當(dāng)（ 3）雕刻（ 4）因為（ 5）為了（ 6）在 （ 1）形容詞，深；方位名詞，高度，“高者”是“高處的”意思（ 2）時間副詞，將近，漸漸；動詞，對著（ 3）如何；什么。都是疑問代詞（ 4）疑問代詞，怎么能；形容詞，安全，安穩(wěn)（ 5）通“現(xiàn)”，出現(xiàn)，顯現(xiàn)；進見。都是動詞 （ 1）八月正值深秋之際，狂風(fēng)怒吼，把我茅屋上的幾層茅草都卷跑了。（ 2）自從戰(zhàn)亂就很少睡過安 穩(wěn)