豆官營(yíng)中學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃★(編輯修改稿)
2024-10-21 13:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ），好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣，展示、評(píng)比、總結(jié)。六、活動(dòng)要求： 。各班要把讀書(shū)活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施，成立專(zhuān)門(mén)的“創(chuàng)建書(shū)香校園”活動(dòng)小組充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級(jí)管理，明確職責(zé)。各班級(jí)要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長(zhǎng)抓不懈”為原則，各個(gè)科組，各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動(dòng)，輻射家長(zhǎng)，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效。附 ：活動(dòng)口號(hào)與好書(shū)交朋友。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。與書(shū)本為友，與大師對(duì)話(huà)，涵養(yǎng)人文精神。我閱讀，我快樂(lè)！我讀書(shū)，我成長(zhǎng)！讓讀書(shū)成為最美麗的校園風(fēng)景線(xiàn)！讀書(shū)為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。品讀書(shū)滋味，悟讀書(shū)樂(lè)趣。學(xué)讀書(shū)故事，習(xí)讀書(shū)方法。讓師生心中溢滿(mǎn)書(shū)香，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)。第三篇：讀書(shū)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以建設(shè)書(shū)香校園，為師生成長(zhǎng)構(gòu)建一個(gè)理想的文化生態(tài)環(huán)境為價(jià)值追求，按照師生、家長(zhǎng)共同參與，以校為主、輻射家庭的思路，以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，激發(fā)師生讀書(shū)的熱情，影響和帶動(dòng)師生及學(xué)生家長(zhǎng)共同營(yíng)造書(shū)香氛圍，促進(jìn)良好的讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成，創(chuàng)設(shè)良好的家校文化，從而 培養(yǎng)師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣，提升師生的文化底蘊(yùn)和生命質(zhì)量。二、活動(dòng)主題：沐浴書(shū)香，快樂(lè)成長(zhǎng)三、活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)：讀高雅書(shū)，做高尚人。讀好書(shū)——打好人生底色走進(jìn)書(shū)香樂(lè)園品味多彩生活傳承優(yōu)秀文化感受經(jīng)典魅力腹有詩(shī)書(shū)氣自華最是書(shū)香能致遠(yuǎn)多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)與經(jīng)典為友，為人生奠基書(shū)香潤(rùn)校園，好書(shū)伴成長(zhǎng)四、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)師生以書(shū)為友，與經(jīng)典為伍，與先哲對(duì)話(huà)，開(kāi)闊視野，豐厚人文底蘊(yùn)，從而推進(jìn)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園的建設(shè)。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)的熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，從而增長(zhǎng)智慧，涵養(yǎng)品性。通過(guò)活動(dòng)，豐富師生的讀書(shū)實(shí)踐，讓師生感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)的同時(shí)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的幸福，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。五、活動(dòng)時(shí)間：2009年3月——7月六、活動(dòng)安排：第一階段：籌備與啟動(dòng)階段（3月15日——3月31日）向全校師生征集讀書(shū)節(jié)活動(dòng)建議；制定讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃；做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍：校園懸掛條幅、張貼海報(bào)，做一期讀書(shū)宣傳板；班級(jí)黑板出示每周讀書(shū)名言、豐富圖書(shū)角、誠(chéng)信書(shū)架；利用校園網(wǎng)向全校師生及家長(zhǎng)宣傳舉辦讀書(shū)節(jié)的意義和活動(dòng)內(nèi)容。向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放“親子閱讀倡議書(shū)”。舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。（方案另附）第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段(4月1 日—— 6月末)教師活動(dòng)：開(kāi)展好書(shū)、好文章網(wǎng)上推薦閱讀活動(dòng)。通過(guò)閱讀—推薦—交流這樣的讀書(shū)活動(dòng)，互相促進(jìn)閱讀的數(shù)量和質(zhì)量。自主開(kāi)辟每日的“讀書(shū)時(shí)間”，做好閱讀積累，積極運(yùn)用于實(shí)踐。舉辦讀書(shū)學(xué)習(xí)沙龍，開(kāi)展校內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，通過(guò)優(yōu)秀的教育思想和有價(jià)值的教育交流實(shí)踐，開(kāi)闊專(zhuān)業(yè)視野，指導(dǎo)教育實(shí)踐。開(kāi)展師生共讀交流和讀書(shū)輔導(dǎo)講座活動(dòng)。（要求教師做學(xué)生閱讀的示范者和指導(dǎo)者。輔導(dǎo)講座活動(dòng)內(nèi)容包括：①怎樣讀懂寓言故事。②怎樣寫(xiě)演講稿。③怎樣進(jìn)行故事表演等。具體時(shí)間地點(diǎn)詳見(jiàn)海報(bào)。）學(xué)生活動(dòng):（一）常規(guī)活動(dòng)堅(jiān)持晨讀。結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)，落實(shí)校本《經(jīng)典誦讀》，按《課外閱
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