【總結】第一章第一節(jié)生物的基本特征導學案一、學習目標:1、學會描述身邊的生物,區(qū)別生物和非生物。2、舉例說明生物具有的基本特征。3、關注身邊的生物,培養(yǎng)學習生物學、探究未知事物的興趣。二、教學準備一盆生長旺盛的綠色植物,一盆塑料花;學生查找與生物的基本特征有關的資料?!緦W情分析】1、下列各項屬于生物的是()A
2024-11-20 02:20
【總結】七年級生物學上冊第一單元(第一章第一節(jié))學案課題:生物的基本特征學習目標:,區(qū)別生物與非生物。。。學法指導:學生對本節(jié)課內容的學習以觀察、分析、總結為主。通過對身邊常見生物的舉例,區(qū)分開生物與非生物;通過對有代表性的生物標本或圖片的觀察,將眾多的生物進行簡單的分類(動物、植物、真菌、
【總結】第二單元豐富多彩的生物世界第一章生物圈中的綠色植物第一節(jié)綠色植物的主要類群(兩課時)課時一學習目標:1.概述藻類植物、蕨類植物的主要特征。2..掌握水綿的細胞結構3.了解藻類植物、蕨類植物與人類關系預習導學:__________、___________、___________等若干類。_
2024-12-09 06:20
【總結】第十一章生物的生長和發(fā)育第一節(jié)植物的生長和發(fā)育——種子及其萌發(fā)一、教材分析:學習過《生物的生殖》之后,理所應當的進入了《生物的生長和發(fā)育》的學習。與《生物的生殖一樣》,《生物的生長發(fā)育》也是從植物說起,因此介紹植物生長發(fā)育的起點必然是植物的種子。植物種子
2024-12-03 06:47
【總結】動物行為的主要類型動物的攻擊行為和防御行為教學目的1.使學生了解動物攻擊行為的概念和意義。2.使學生了解動物防御行為的概念和意義。教學重點動物攻擊行為的概念和防御行為的概念。教學方法講述法結合談話法。教學準備“鳥的占區(qū)炫耀”(自繪);“動物的擬態(tài)”掛圖;雄百靈鳥兩只;甲蟲若干只。教學建議電化教學手
2024-12-05 00:25
【總結】第一節(jié)綠色植物的主要類群課時二學習目標:。、關注植物生活的情感。、分析能力。預習導學:,__________、__________、__________都有非常發(fā)達的__________組織。,所以種子是__________,這類植物稱為__________植物;有的具有真正的花和果實,種子外面有
2024-11-19 22:19
【總結】第一節(jié)嘗試對生物進行分類教學設計【教學目標】一、知識目標1了解生物分類的必要性。2、掌握生物分類方法及依據。3、嘗試對生物根據其結構特征進行分類。二、能力目標1.通過分類活動,培養(yǎng)學生的觀察、思考、比較、分析判斷能力以及發(fā)散思維能力。2.通過探究生物分類方法、分類活動,培養(yǎng)學生嚴謹的學習態(tài)度和解決實際問題的能力。
2024-12-03 09:32
【總結】示范教案(水中生活的動物1課時)第一節(jié)水中生活的動物●教學目標知識目標,并能總結出魚類的主要特征。。能力目標,培養(yǎng)學生養(yǎng)成邏輯條理的學習習慣。,培養(yǎng)學生的觀察能力、發(fā)現問題的能力和解決問題的能力?!棒~鰭在游泳中作用”的探究,引導學生發(fā)現問題,并能用實驗去驗證,最后達到提高解決問題的能力。情
【總結】第一節(jié)生物的基本特征生物見聞從太空中遙望地球,映入眼簾的將是一幅美麗的圖案,藍色的海洋,綠色的森林和原野,白色的云朵。這是一個充滿生機的的世界,包括我們人類在內的各種各樣的生物都在這里生活和繁衍。地球表層生物和生物的生存環(huán)境構成了生物圈,它是所有生物共同的家園。生物圈中生物的種類繁多,數量巨大?,F在已被人們認識的生物有200多萬種,其中植
2024-12-09 06:19
【總結】初二年級生物科自主探究學案班級姓名時間10月4日課題:真菌二、自主探究,合作交流學習任務一:各種各樣的真菌1、展示的幾種真菌并結合課本P62彩圖,認識日常生活常見的真菌
2024-12-08 01:13
【總結】病毒病毒關注與人類生產和生活的關系描述生命活動特點描述形態(tài)、結構生活方式繁殖方式了解種類問題再現:請各小組提出你們組在自學過程中存在的問題和疑惑?通過閱讀下文《病毒的發(fā)現》,你發(fā)現了有關病毒的什么信息?100年前,科學家們在研究煙草花葉病的病因時,將
2024-11-30 06:13
【總結】這場災難的罪魁禍首是誰?禽流感病毒病毒侵染正常細胞小資料一18代埃及王朝時代(公元前1500年),浮雕刻有一條萎縮腿的祭司——脊髓灰質炎。古希臘哲學家亞里斯多德早在公元前四世紀描述狂犬病癥狀。公元前2—3世紀,我國和印度都記載過天花。到了十七世紀,光學顯微鏡的發(fā)明,使人們觀察到了
【總結】分課時教學案課題動物的運動主備課人授課時間第5周教學目標1、描述不同動物運動的方式2、概括運動系統的組成及功能3、理解骨、關節(jié)和肌肉之間的協調配合;4、理解運動對動物生存的意義.學情分析重點:動物適于運動的結構特點;骨、關節(jié)和肌肉的協調配合。學法指導難點:骨、關節(jié)和肌肉的協調配合
2024-11-19 02:38
【總結】第一節(jié)細胞的分裂與分化(2課時)一、背景和意義分析:本章包括、、三節(jié)內容。介紹了使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞分裂的基本過程,描述生物
【總結】分課時教學案課題真菌主備課人授課時間第周月日教學目標1、通過觀察各種各樣的真菌,描述真菌的主要特征。2、真菌和細菌的主要區(qū)別。3、認識日常生活中常見的真菌,說出霉菌和蘑菇的營養(yǎng)方式。4、了解真菌的結構和生殖方式,主要是孢子生殖。學情分析本節(jié)教學充分從學生已有生活經驗入手,調動學生學習主動
2024-11-19 05:31