浙教版品德與社會(huì)六年級(jí)下冊(cè)我們只有一個(gè)地球(編輯修改稿)
2025-01-10 01:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 驟減 感知森林的主要作用 ： 我們知道，水資源不可缺少，森林資源也極其重要！你知道森林資源有哪些作用嗎？ 指名說(shuō)作用。 了解 森林資源驟減 ：既然森林資源的作用這么大，我們趕緊來(lái)看看我國(guó)的森林資源情況，請(qǐng)同學(xué)們看看教材 47 頁(yè)上的小百科， 和同桌交流交流你 從資料中了解到的信息。 我國(guó)的森林資源驟減除了荒漠化等原因之外，據(jù)你所了解的信息，你還知道有什么原因？ （人類無(wú)知的大面積的砍伐） 森林減少的危害 ： 是呀， 由于人類的無(wú)知，我們的森林在慘遭厄運(yùn)。當(dāng)森林面積急劇減少時(shí)，會(huì)給我們?nèi)祟惸酥琳麄€(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成怎樣嚴(yán)重的危害？ 嗎？ 看，地球媽媽咆哮起來(lái)了 ?? （播放視頻） 小結(jié)森林資源匱乏的危害：同學(xué)們都看到了，就像 《一個(gè)小村莊的故事》說(shuō)的一樣，是我們自己人類 在冷酷的掠奪中毀壞我們賴以生存的家園，茂密的森林被無(wú)情 地砍去，使綠色的園地成為一個(gè)千瘡百孔的墳?zāi)? 。 活動(dòng)四： 了解其他資源情況 ，感悟“只有一個(gè)地球” 淡水資源，少之又少的生命之源，正一天一天的遭受污染；森林，這生命的綠洲，也因?yàn)槿藗兊臒o(wú)知與貪婪，一天一天的驟減 …… .同學(xué)們，除了水和森林資源，地球上還有哪些資源也越來(lái)越少，越來(lái)越稀缺了？ 學(xué)生交流收集到例子 ：礦產(chǎn)、土地、大氣 … .. 當(dāng)土地不再飄有稻谷的芬芳，當(dāng)藍(lán)天不再飛有小鳥(niǎo)的蹤跡，當(dāng)江河不再游動(dòng)機(jī)靈的小魚(yú)，或許有一天，動(dòng)物們也要戴上防毒面具，或許有一天，我們只能在博物館中再見(jiàn)動(dòng)物們的蹤影，我們的 地球資源 在日益 匱乏，危在旦夕，此時(shí)此刻，你想說(shuō)什么？ 救救地球媽媽，保護(hù)有限的資源，迫在眉睫！ 我們只有一個(gè)地球！ 活動(dòng)五：了解 保護(hù)資源行動(dòng) ， 深化 “只有一個(gè)地球” 看來(lái) 大家 都已經(jīng)意識(shí)到了“保護(hù)地球、保護(hù)有限的資源”已經(jīng)迫在眉睫！ 是的，近年來(lái)，聯(lián)合國(guó)組織 高度重視，設(shè)立了 “世界地球日 ”、“世界水日”、“世界環(huán)境日”，各國(guó)政府和人民極其重視，積極行動(dòng)起來(lái)，投入了保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)?。ㄕn件演示） 那么，作為小學(xué)生的我們呢？ 我們 怎樣行動(dòng)？ 3 月 12 日，也就是昨天，你行動(dòng)了嗎？你還知道你身邊的人有哪些行動(dòng)？ 怎樣才能讓地球日、水日、環(huán)境日不僅僅是一個(gè)日，而是一個(gè)長(zhǎng)期的行動(dòng)？接下來(lái)，讓我們以“我們只有一個(gè)地球”為主題， 從保護(hù)水資源、森林資源等方面著手， 創(chuàng)作一句宣傳標(biāo)語(yǔ)， 設(shè)計(jì)一張宣傳畫(huà)，提出一條有效的建議，發(fā)出一份倡議書(shū) …… 為保護(hù)我們的地球，保護(hù)地球上有限的資源獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 （板書(shū)：有限） 教師巡視，了解并 指導(dǎo) 開(kāi)展 活動(dòng) 。 集體交流。 總結(jié)： 同學(xué)們，我們生活的 地球，是目前所知唯一有著生命物質(zhì)的星球，也是我們 唯一 賴以生存的家園。 還記得在《只有一個(gè)地球》中，宇航員遨游太空目 睹地球后發(fā)出的感嘆嗎？“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易
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