浙教版品德與社會(huì)六年級(jí)下冊《我們只有一個(gè)地球》-文庫吧
2024-11-15 01:10 本頁面
【正文】 地球有限的 資源 問題。 （板書：資源） 活動(dòng)二、 體驗(yàn)水資源寶貴，感知 水資源 匱乏 （一）體驗(yàn)時(shí)時(shí)處處需要水，感受生活離不開水 在課前，我請同學(xué)們做了一個(gè)調(diào)查：關(guān)于我的一天飲用水、學(xué)校每天用水以及家庭用水情況。 我們先來交流學(xué)校一天用水情況。 誰來匯報(bào)一下你的調(diào)查情況？ 了解學(xué)校用水 （ 1） 你能說說，學(xué)校的用水包括哪些方面嗎？ 一天需要多少水嗎？ （衛(wèi)生打掃、洗手、廁 所沖洗 ?? ） (2)課前，我咨詢了 學(xué)校 總務(wù)處 主任 ，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們學(xué)校每天至少需要 70， 000 千克水！ （ 3） 除了學(xué)校這樣的單位用水量這么大，你還知道 生活中 哪些部門需要用水？ 了解家庭用水 （ 1） 誰來說說家庭用水包 括哪些？（洗衣、做飯、打掃 ?? ） （ 2）你的家庭一天大約需要多少千克水？ 引導(dǎo)著重 審視 飲用水情況 （ 1） 誰來說說你一天要喝多少千克水？ （ 2） 看來，每個(gè)人的飲用水情況都不一樣。我們走進(jìn)知識(shí)窗，先來看看專家的建議 ，我們請個(gè)班里的播音員來播報(bào)一遍 。 水是生命之源。人體大約由 25%的固體物質(zhì)和 75%的水組成，腦組織大約含有 85%的水，血液大約含有 90%的水。 人的身體有 70％是由水分組成，身體的每個(gè)細(xì)胞都含有大量水分。 請牢記健康專家建議，每天該飲用的水量至少在 2 千克以上！ （ 3） 專家建議一個(gè)人每天該飲用的水量至少在 2 千克以上！同學(xué)們，我們麗水市總?cè)丝诖蠹s 250 萬，請快速計(jì)算一下，就我們麗水市大約一天需要多少千克的飲用水？ （ 4） 我們再來計(jì)算一下，目前，中國的總?cè)丝诖蠹s為 13 億 人 ，那么一天大約需要飲用水多少千克？ （ 5） 全球目前的人口約為 66 億， 請我們的同學(xué)快速計(jì)算一下，在我們生存的地球 中，人類一天需要基本用水多少噸？再說一遍！ （二）了解水資源的匱乏 小結(jié)過渡： 這么多的水！同學(xué)們， 水是生命之源。 飲用水、學(xué)校用水、家庭用水、工業(yè)企業(yè)用水 ?? 我們的生活中時(shí)時(shí)處處需要用 水，而且每天需要大量大量的淡水。可地球媽媽給得起嗎？她有多少儲(chǔ)備？一起來看看地球媽媽的水資源平面圖，看！ 此時(shí)此刻，你想說什么？ 是的，從這份圖上，我們可以非常直觀地看出世界淡水資源的現(xiàn)狀。淡水資源只占%，而飲用水則不到淡水總量的 1%。 （三）感受水資源的污染 這 %的淡水資源可直接被人類利用嗎？這 不到淡水總量的 1%的飲用水可放心飲用嗎？ 我們來看一組圖片和數(shù)據(jù)。 課件呈現(xiàn)水污染情況 你知道我們身邊有 哪 些水域受到了污染？ 同學(xué)們，水，作為地球上最重要的自然資源，雖然可以在一定時(shí)期內(nèi)循環(huán)再生，不斷更新，但是一旦受到污染，也會(huì)失去他的利用價(jià)值，后果將不堪 設(shè) 想。 活動(dòng)三、 了解森林資源作用， 感受森林資源
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