科學(xué)發(fā)展觀整改措施(編輯修改稿)
2024-10-21 12:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。四、著力解決問題，努力推動(dòng)實(shí)踐針對(duì)國(guó)土資源工作與國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展銜接不夠、跟進(jìn)不快，保障不夠有力，服務(wù)不夠主動(dòng)等問題，堅(jiān)持開門試點(diǎn)，咨詢問策，探尋科學(xué)發(fā)展的思路；堅(jiān)持深入調(diào)研，理清思路，破解科學(xué)發(fā)展難題。同時(shí)，超前部署，及時(shí)跟進(jìn)，主動(dòng)參與各類綜合改革試驗(yàn)區(qū)的改革，提升了國(guó)土資源管理水平，有力地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。五、是著力完善制度，努力創(chuàng)新機(jī)制制定整改落實(shí)方案，既抓突出問題的解決、體制機(jī)制的創(chuàng)新，又抓思想觀念的轉(zhuǎn)變和執(zhí)行力的提高；既抓當(dāng)前就能做的制度完善，又抓近期和長(zhǎng)遠(yuǎn)需要研究制定的政策措施。圍繞規(guī)劃統(tǒng)籌和宏觀調(diào)控，提高資源保障能力和利用效果，加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)管，維護(hù)群眾資源權(quán)益等問題。在工作中盡管取得了成效，但也存在差距，解放思想、改革創(chuàng)新提高責(zé)任性和管理職能有待提高。工作方式和工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變不夠到位等問題，需要引起重視，在今后工作中加以克服。第四篇：科學(xué)發(fā)展觀整改措施教師學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀整改措施方案“科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！边@四句話是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求的集中概括。通過這次學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我們一定要全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，來推動(dòng)我們教育教學(xué)的各項(xiàng)工作開展。在當(dāng)今社會(huì)，新的形勢(shì)下，我們教師面臨著艱巨的任務(wù)，我們只有正確把握科學(xué)發(fā)展觀的理論意義和實(shí)踐要求，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)工作、研究問題，結(jié)合我們的工作實(shí)際，來落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，才能在素質(zhì)教育的隊(duì)伍中不落伍。一、存在問題：愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應(yīng)付，、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,、業(yè)務(wù)能力有待提高。課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，隨意性較強(qiáng)。由于個(gè)性使然，往往不拘小節(jié)。說話隨口無(wú)心，想說就說，有時(shí)較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。后進(jìn)生有時(shí)態(tài)度不冷靜，說話有傷學(xué)生的自尊，不能從根本上解決問題。視學(xué)生的思想品德教育，偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問題，也懶得跟家長(zhǎng)聯(lián)系，總是想，自己能解決個(gè)什么樣就什么樣吧。學(xué)生嚴(yán)肅有余，親和不足。較少關(guān)心學(xué)生的情緒等心理問題。二、今后還需在以下方面繼續(xù)努力:（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的書報(bào)雜志、或電視新聞，以提高自己的政治素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求精。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅(jiān)持每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本業(yè)務(wù)書籍，并且堅(jiān)持訂閱 業(yè)務(wù)雜志，觀看先進(jìn)的教學(xué)片斷，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。（二）、走進(jìn)學(xué)生心里，尊重學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。學(xué)生在成長(zhǎng),犯錯(cuò)是難免的,作為老師,我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)孩子所犯的錯(cuò)誤,深入了解孩子的內(nèi)心,找到原因,然后根據(jù)學(xué)生不同的心理進(jìn)行引導(dǎo),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤,并明確錯(cuò)誤的危害,誘使學(xué)生從內(nèi)心正確認(rèn)識(shí),我將會(huì)在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí),規(guī)范自己的一言一行,嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生,家長(zhǎng),社會(huì)滿意的人民教師,根據(jù)學(xué)校黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)活動(dòng)第三階段要求，針對(duì)教師廣泛征求到的意見和建議，結(jié)合本人在民主生活會(huì)中查找出的問題和不足，特制定如下整改措施：一、存在的問題和不足 主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：黨的宗旨觀念弱化。放松了對(duì)世界觀的不斷改造，斗志有所減退，為人民服務(wù)的意識(shí)有所懈怠。學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄。在學(xué)習(xí)問題上，不善于鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不關(guān)心研究政治形勢(shì)，不注重政治理論學(xué)習(xí)，政治意識(shí)淡化，理論知識(shí)淺薄。缺乏理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。不能與時(shí)俱進(jìn)，求穩(wěn)怕亂。存在工作求穩(wěn)怕亂心理，改革的意識(shí)不強(qiáng)，工作不夠開拓。主要是缺乏與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，銳意改革的膽識(shí)和氣魄。教學(xué)工作創(chuàng)新思路不寬。在教學(xué)分管工作上，主動(dòng)出擊不夠。二、整改措施（一）加強(qiáng)政治修養(yǎng)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。努力從政治上觀察、處理問題，自覺用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)工作，堅(jiān)定地同黨中央保持高度一致，自覺服從于黨和國(guó)家的工作大局，正確處理個(gè)人
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