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正文內(nèi)容

粵教版必修二語文期中考試試卷(編輯修改稿)

2025-01-10 00:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ③ 焉用亡鄭以陪鄰 ?(《燭之武退秦師》)( 2 分) 譯文: 1閱讀毛澤東 1935年 2月寫 的《 憶秦娥 婁山關(guān) 》 一詞 ,回答問題。( 6分) 西風(fēng)烈,長空雁叫霜晨月。霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。 雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽如血。 注: 1935 年 1 月遵義會議 后,毛澤東率紅軍經(jīng)婁山關(guān)(貴州遵義婁山最高峰)北上,突然折回襲取婁山關(guān),經(jīng)半天激戰(zhàn)打敗了守敵 一個師 ,再奪遵義。這首詞寫的就是此次戰(zhàn)斗。 這首詞氣象壯闊,意境雄渾 , 筆調(diào)凝重 ,請選取你最喜歡的一句進行細(xì)致賞析。 17.閱 讀王爾碑《鏡子》一詩,回答問題。( 4分) 鏡 子 王爾碑 珍貴的鏡子被打碎了, /別傷心, /有多少碎片, /就有多少誠實的眼睛。 /那是無數(shù)小小的明鏡呵, /它依舊可以完整地照出魔鬼的嘴臉, /丑類的靈魂。 詩中“鏡子”象征了什么?透過鏡子形象,可以看出這首詩表現(xiàn)了怎樣的主題? 答: 五、( 18分) 閱讀下面的文字,完成 18— 21題。 野 渡 柯 靈 你可曾到過浙東的水村? —— 那是一種水晶似的境界。 村外照例傍著個明鏡般的湖泊,一片煙波接著遠(yuǎn)天。跑進村子,小河從容向全村各處流去,左右縈回,彩帶似的打著花結(jié),把一個村子分成許多島嶼。因此滿村架的都是活動的板橋,在較闊的河面,便利用船只過渡。 渡頭或在崖邊山腳,或在平疇野岸,鄰近很少人家,系舟處卻總有一所古陋的小屋臨河獨立。 —— 那就許是船夫的住所。 午后晝靜時光,溶溶的河 流催眠似的低吟淺唱,遠(yuǎn)處間或有些雞聲蟲聲。山腳邊忽傳來一串俚歌,接著樹林里閃出一個人影,也許帶著包裹雨傘,挑一點竹籠擔(dān)子,且行且唱,到河邊,揚起喉嚨叫道:“擺渡呀!”四野悄然,把這聲音襯出一點原始的寂寞。接著對岸不久就發(fā)出櫓聲,一只小船咿咿呀呀地?fù)u過來了。 搖渡船的仿佛多是老人,白須白發(fā)在水上來去,使人想到秋江的白鷺。他們是從年輕時就做起,還是老去的英雄,游遍江湖,破過命運的羅網(wǎng),而終為時光所敗北,遂不管晴雨風(fēng)雪,終年來這河畔為世人渡引的呢?有一時機我曾諦視一個渡船老人的生活, 而他卻像是極其冷漠的人 。 這老 人除了為年月所刻成的皺紋,臉上還永遠(yuǎn)掛著嚴(yán)霜似的寒意。 老人生活所需由村中大族供給,所以村人過渡的照例不必花錢。有些每天必得從渡頭往返的,便到年終節(jié)尾,酬謝他一些米麥糕餅??蛶托心_小販,卻總不欠那份出門人的謙和禮數(shù),到岸時含笑謝過,還掏出一二銅子,蹌瑯一聲,丟到船肚,然后挑起擔(dān)子,搖著鼓兒走去。老人也不答話,看看這邊無人過渡,便又寂寞地把船搖回去了。 每天上午是渡頭最熱鬧的時候,太陽剛升起不久,照著翠色的山崖和遠(yuǎn)岸,河上正散著氤氳 的霧氣,趕市的村人陸續(xù)結(jié)伴而來了,讓老人來來回回的將他們載向?qū)Π?;太陽將直時從市上回村,老人就又須忙著把他們接回。一到午后,老人就大抵躲進小廟,或在廟前坐著默然吸他的旱煙 ,哲人似的許久望著遠(yuǎn)天和款款的流水。 天晚了,夕陽影里,又有三五人影移來,寂寞而空洞地叫道:“擺渡呀!”那大抵是從市上溜達了回來的閑人,到了船上,還剌剌地談著小茶館里聽來的新聞,夾帶著評長論短,講到得意處,清脆的笑聲便從水上飛起。 但老人總是沉默著 ,咿咿呀呀地?fù)u他的渡船,仿佛不愿意聽這些庸俗的世事。 一般渡頭的光景,總使我十分動心,到路亭閑坐 一刻,岸邊徘徊一陣,看看那點簡單的人事,覺得總不缺乏值得咀嚼的地方。老人的沉默使我喜歡,而他的冷漠卻引起我的思索。豈以為去來兩岸的河上生涯,未免過于拘束,遂令那一份渡引世人的莊嚴(yán)的工作,也覺得對他過于屈辱了嗎? ( 1935年) 18.作家筆下的 “ 浙東水村 ” 有何特點?作家對它傾注了怎樣的感情?( 4分) 答: 19.文中寫老人 “ 極其冷漠 ”“ 默然吸他的旱煙 ”“ 總是沉默著 ” ,用意是什么? (4分 ) 答: 20.作者描述 “ 白須白發(fā)老人在水上來去 ” 的擺渡生活,并且 “ 覺得其中總不缺乏值得咀嚼的地方 ” 。( 1)作者從其中真正咀嚼出了什么?( 2)反映作者怎樣的世界觀、人生觀和價值觀?(共 6分) 答:( 1)
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