物業(yè)勞動仲裁答辯書(編輯修改稿)
2024-10-21 12:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為虛假：申訴人在簡歷中所描述的2005年9月至2008年7月脫產(chǎn)在某大學景觀規(guī)劃與設計研究生進修班的進修班的學習時間為虛假，經(jīng)某1大學官方網(wǎng)站查明（證據(jù)見附件），該進修班的學習時間為一年半，而不是申訴在簡歷中所描述的三年，該學習班的學習形式為在職學習，而不是申訴人所描述的脫產(chǎn)學習。與某大學該班的負責人電話詢問后（聯(lián)系人及電話見附件），2005年入學的學員證書已全部發(fā)給學員，而申訴人在某大學的結(jié)業(yè)證不能提供給公司，經(jīng)該校查詢（電話及聯(lián)系人附件），進修班的所有學員中，沒有叫某人的學員。因為某大學的景觀設計專業(yè)是聞名全國的專業(yè)，申訴人在應聘時提供虛假的某大學的學習經(jīng)歷，打著知名高校畢業(yè)的幌子，公司錄用申訴人時看重的就是申訴人在某大學的三年學習經(jīng)歷。至使公司在違背真實意思的情況下錄用了他，申訴人的行為存在明顯的期詐行為。根據(jù)《勞動合同法》第三條規(guī)定：訂立勞動合同，應當遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則。申訴人的期詐行為明顯違反了誠實信用的原則。根據(jù)《勞動合同法》第二十六條規(guī)定：“下列勞動合同無效或者部分無效：（一）以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對方在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同的；”。申訴人在應聘時提供虛假的知名高校畢業(yè)信息，申訴人以欺詐的手段使公司在違反真實意思的情況下訂立勞動合同，該合同無效。事實與理由二：申訴人在應聘時所描述及提供的大專學歷的專業(yè)是計算機（美術(shù)設計方向），至使公司誤認為申訴人學的是設計，而該員工后來提供的實際學歷是成人教育的夜大文憑，專業(yè)是電子計算機應用（并且未按公司要求提供證件原件），而并不是申訴人所描述的學設計的，與公司招聘該崗位的要求及申訴所描述的是天壤之別。申訴人提供虛假學歷信息，隱瞞及欺騙公司，至使公司在違背真實意思的情況下錄用了他，申訴人的行為存在明顯的期詐行為。根據(jù)《勞動合同法》第三條規(guī)定：訂立勞動合同，應當遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則。申訴人的期詐行為明顯違反了誠實信用的原則。根據(jù)《勞動合同法》第二十六條規(guī)定：“下列勞動合同無效或者部分無效：（一）以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對方在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同的；”。申訴人在應聘時提供虛假的知名高校畢業(yè)信息，申訴人以欺詐的手段使公司在違反真實意思的情況下訂立勞動合同，該合同無效?，F(xiàn)公司要求申訴提供大專的證書原件，供第三方鑒證，如大專學歷屬偽造的，公司將報案，并追究申訴的人的法律責任。事實與理由三：由于申訴人在試用期間未完成公司下達的設計任務（下達任務未完成的證明見附件，如仲裁需要，可讓證明人到場說明），申訴人也承認設計任務未完成，但申訴人提出是否可以再給他一段時間設計，由于我公司是房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)，設計圖紙不出來，無法施工，不能拖延，并且申訴人的設計未完成嚴重影響了公司項目工程的進度。根據(jù)《員工手冊》（員工手冊經(jīng)職工代表大會討論通過，并且公示證明見附件），明確規(guī)定: 不能按照所從事崗位的職責完成勞動或未按公司要求完成工作任務的；或在試用期內(nèi)由員工用人部門或其他部門，以書面、人證或物證形式證明工作能
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